防火演练作文
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是我整理的防火演练作文，欢迎大家分享。
防火演练作文1
今天上午，王老师对我们说：“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。
我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么（当然这些都是事准备好先沾了点水的），一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。
经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的牺牲，因而演练是非常有必要的。
防火演练作文2
今天我们学校——五小举行了防火演练。我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，手里拿着毛巾。我们走到升旗台的前方，等待防火演练的正式开始。
我们来到了多功能教室楼下，坐在地上等着消防车的到来，终于，红色的消防车开来了，消防车司机把消防车开到升旗台后面。消防车停好了，一位消防员叔叔上到了消防车顶上，打开水栓，水柱射得真高啊！比我们教学楼还要高。
还有几个消防员叔叔示范用水喷火，火灭了之后，我们又开始了另一个灭火行动。我心里真是很开心，因为这样我就可以多懂一些灭火知识了。
我们第二项灭火演练用具是一桶油、一张纸和一个铁桶。铁桶里装着木头，我们的体育老师把油倒进铁桶的木头里，一年级的音乐老师把纸点着，放进铁桶里。有十个灭火器，分别找十位同学灭火。我们都想亲自操作一下灭火器，可是我们班的人一个也没被选上，我很失望。突然，后面的大哥哥和大姐姐都冲过来，争抢着操作灭火器，老师也控制不住，所以，我们只好恋恋不舍地回班了。
这一次防火演练让我懂得了火灾逃跑的方法，如果不能逃走，我也知道了怎么保护自己。
防火演练作文3
今天下午，学校精心为我们准备了一次消防安全演练，目的是让我们小学生懂得消防知识，懂得在火灾中怎样逃生。
第一节下课后，同学们排好整齐的队伍，各自拿着事先准备好的毛巾。演练开始了，只见一股浓烟滚滚上升，同学们用湿布捂住口鼻，弯下了腰，一个班接着一个班有秩序地迅速冲到操场上，找到我们班的位置坐下。操场上顿时变得人山人海，热闹非凡。紧张的逃生我们只用了三分二十四秒结束，接着是灭火演习。消防官兵李警官用洪亮的声音讲了火灾逃生的几种方法，然后教我们怎样使用灭火器。话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。他说使用前先把灭火器上下摇晃一下，然后他告诉我们灭火器圆表上有三种颜色，分别是红、黄、绿，如果指针指向绿的是安全的。说完，他来到草坪中间，将大火点燃，只见烈火熊熊，火好大呀，在这燃眉之急的时候，消防官兵们个个不慌不忙拿起灭火器，把灭火器孔对火，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔们的动作好快啊！后来五六年级的学生代表和老师代表也去试了试，演习在欢声笑语中结束了。
啊！一场别开生面的消防安全演练结束了，在这紧张的气氛中，我们感受到了生命的意义，从中我们也懂得了一个道理：面对任何危险，我们都要冷静沉着，更要团结一致。
防火演练作文4
在一个安静的下午，突然一阵哨声打破了这安静的校园，接着，传来一阵阵轰隆隆的声音，难道是地震了，那你就大错特错了，这是我们一年一度的防火防震演练。
故事要从今天早上说起……
早上时，李老师宣布，下午学校要进行防火防震演练，同学们听后都开心的一蹦三尺高，每次一到演练时同学们非常的兴奋。
下午，随着广播宣布开始演练，我们的心也跟着广播的声音的开始，越来越开心，越来越兴奋。广播把这次演练的规则说了一次，我们听着更激动了。一会儿，传来了三声哨声，我们立马会意，连忙往桌子下面钻，由于我们都长大了，桌子显得那么“瘦小”，怎么也钻不进去，就只好在呆在桌子外面。接着又传来了三声哨声，同学们“连滚带爬”的逃出来，又“三步并两步”的窜向门口，门一下子被堵住了。同学们，如果这是真的地震来了，那可多么危险。幸亏老师及时制止了我们的错误行为。接着我们又向操场进军，可是路上有几个同学有说有笑，不慌不忙的走着，如果真的是地震来了，你们还能这么悠闲吗？在操场上同学们都很开心，丝毫看不出在演练，像在玩儿一场游戏。
同学们，演练就是为了当事情真正发生时我们能够做出正确的应对，从而保护自己的安全，可是大家这种不屑一顾的态度，让这次演练成了一场游戏。
防火演练作文5
俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的`宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让家庭更深入地了解消防逃生常识，使每一位家庭成员都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。老师就对我们说：“回家要告诉父母，在家要举行一次防火演练，并做好记录。”同学们听后纷纷把老师的话记在笔记本上。回到家，我就告诉爸爸妈妈。
今天，我们就开展了一次家庭防火演练。大家都准备好了，就等着开始，随着指挥员——爸爸一声令下，防火演练开始了。我们有的拿着纸巾，有的拿着毛巾，有湿的东西都拿了，捂住口鼻，一个个以最快的速度跑到家楼下的空地，演练也到此结束。最后爸爸宣布演练用了4分钟的时间，还不够理想，要多练习几次。
经过多次演练后，我们的速度越来越快，我也觉得这个演练很有意义，因为如果真的发生了意外，我们就有经验，不会惊慌失措。像演练这样有经验地拿毛巾捂住口鼻往空地上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的损失，因此演练是很重要的，也是非常有必要的。防火安全，是每个人都要预防的，一定要从现在做起。
防火演练作文6
星期五下午，我们正在教室里认认真真地写作业。忽然，学校的警报铃响了，当时同学们都不知道发生了什么事情，班主任舒老师快速对我们说：“一、二大组马上从前门跑去操场，三、四大组马上从后门跑去操场。”当我们跑到操场才知道原来是二楼的四年级（三）班和三楼的五年级（三）班教室里发生了火灾。老师很急，同学们更急，一个个像热锅上的蚂蚁，生怕熊熊大火的舌头卷走我们学校的教学楼。正当我们心急如焚的时候，三辆红色的消防车迅速地开进学校，好几名消防队员拿着高压水枪跑去救火，还有2名消防队员拿着云梯奋不顾身地去救人。不一会儿，3—4名被困在大火中同学被安全救了出来。大火也在消防队员的高压水枪强劲的喷射下很快扑灭了。同学们终于放心了，因为火被扑灭后，美丽的教学楼又出现在我们的眼前，我们感到十分的开心。
后来，大队部舒老师告诉我们这只是一次防火演练，而不是真正的火灾，目的是为了提高全体同学的自我保护能力和应变能力，同学们听了很受启发。
最后，消防队员又耐心地告诉我们怎样逃离火灾来保护自己，我听了又增加了一些新的防火知识。
我非常感谢消防官兵为我们上了一堂生动的知识课。
