初三周记600字三篇
教师要求学生写周记是为了为了提高教育教学质量。很多同学提到写周记,总是感觉没有内容可写。本文是为大家整理的 初三周记600字三篇 ,希望能够很好的帮助到大家。
篇一
岁月匆匆,十五十六的我们走进了神话般的世界。踏上了这个门槛,我们会对很多新鲜的事物感兴趣。最使人困惑的莫过于青春了。那么青春是什么呢?
(一)青春是如火的热情
一眨眼,快乐的假期结束了,即将进入初三紧张的旋律中去。学习虽然冷酷,但同学们如火的热情依然如旧。看!只不过一个多月没见嘛!一见面就像久别的友人,互相拥抱,说说笑笑甚至还嘘寒问暖。哎,那场面热情得无话可说。
(二)青春是旺盛的精力
紧张的旋律正在进行中。作为毕业生的我们,不能有半点松懈,现在正是在激发我们的潜能。每个人都在努力,努力,再努力。好像有永远用不完的动力。每个人都在为自己的目标奋斗,为实现理想而奋斗,为感谢青春给予的旺盛精力而奋斗。
(三)青春是充沛的活力
(四)青春是智慧的锦囊
每个人都不是天才,不是天才就自然会遇到困难。更何况是我们这些小角色呢!由于青春给予的智慧,使我们的道路更完美。遇到难题,我们会迎刃而解。遇到挫折,我们会努力从挫折中挣脱出去。碰到生活中的问题,我们会努力实践,探究,得出答案。这些都离不开我们的智慧锦囊。
青春是世界上最美的东西,它给人动力,激发人的斗志,唤醒人美好的心灵。
每一个人的青春仅有一次,你牢牢地把握它了吗?
篇二
我是个才高八斗的学生,所以同学们都给我一个绰号诸葛亮。我也因常受到师长们的称赞而渐渐地变得夜郎之大。
记得有一次,表哥约我到他家去玩电子游戏,我一口便答应了。我们玩得不亦乐乎,甚至把隔天考试的事抛到九霄云外。回到家也把温习功课的事忘得一干二净,倒头便呼呼大睡。
第二天早上,我踏着轻快的脚步,迎着晨风上学。
当我来到学校时,发现原本一片热闹的校园变得鸦雀无声。只见同学们正分秒必争地埋头苦读。啊!我竟然忘了今天将进行年终考试!我赶快拿书出来翻阅。铃铃小姐展开她那美妙的嗓子唱起歌来,告诉大家上课时间到了。作文
紧张的时刻到了,同学们兴致勃勃地进考场。监考老师便分发考卷给同学们。同学们看了题目,便自信满满地作答。只有我望着天花板,脑袋一片空白。我急得像热锅上的蚂蚁,因为试卷上有四分之三的题目我不会。考场上只听见沙沙的声音,静得连一枚针掉落也听到。这时,我的心情更加紧张了。
这是,我想到一个坏主意,那就是作弊。我把一张纸条传给坐在隔壁座的惠玲,希望她能告诉我答案,但她却不理睬我,还专心作答,气得我气孔冒烟。这时,我突然想起书包里的参考书。我把参考书放在抽屉里神不知鬼不觉下我翻查答案。考试终于完毕,我也松了一口气,因为总算没有交白卷。
下课时,我想起刚才的事,觉得很内疚。还自问自己为何会这样做?如果考到好成绩是否光荣,是否对得起教导我多年的恩师们及我敬爱的父母呢?这些问题一直在我脑海里翻滚,使我食不甘味,坐立不安。
篇三
丁零零上课铃响了,我们快速地溜回座位,静等陈老师的到来。
哇唆,好酷啊!哇―青春焕发!哇,万人迷!我们这伙美少男的嘴巴都张成了O形,不用手帮忙的话,都闭不上了。看得出陈老师的情绪也不错,明知故问:刚才你们哇什么?哇,陈老师您今天太美了!那找些合适的词形容形容。瞧我们的马屁功夫:光彩四射光芒万丈流光溢彩顾盼生辉仙女下凡赛天上的嫦娥,超地上的西施我也赶忙拍一句:雅典娜!什么,娄家豪你说我什么?牙太大?她说完还赶忙捂嘴巴。哎哟,我哪敢呀?我岂能在和尚头上找虱子,我说的是智慧与美丽的化身雅典娜!哦,这还差不多。多亏我的反应够快,要不陈老师的眼睛还不得锥死我!
看得出陈老师的心情也确实不错,目光如炬、口若悬河、妙语连珠,把课文讲得出神人化,听得我们目瞪口呆、五体投地。要是能天天这么上课,那该是多大的享受!但愿我们的陈老师能永远这么青春美丽、容光焕发!