两枚硬币发生什么故事写作文
1. 作文,人生的两个硬币
硬币的两面作文：硬币与人生，两个无关紧要的事物互相碰撞，会发生什么呢？
虽然对于硬币已经十分熟悉了，却仍然忍不住掏出一枚，细细把玩。将它摊在手心，用手指不断翻转。两面，一面字，一面花；一面是古板的数字，一面是绽放的花朵；一面是金钱利益，一面是美丽年华。这与人生何其相似，物质与灵魂，铜臭味儿与花朵的芬芳。这般矛盾的两种事物，竟能完美融合于硬币，于人生，缺一不可。若你的人生只拥有灵魂，是的，多么高尚呵，视金钱如粪土。但我做不到，我只是一个成天柴米油盐的俗子，我需要让我的灵魂在金钱中感受人生。守财奴？不，那你就大错特错了，并不是抱着一堆硬币，成天嗅着铜臭味，而是让灵魂依附其上，在一枚硬币的引导下，感受世俗。那么，倘若你的人生只拥有物质呢？哦，那实在太可怕啦！试想一下，一个失去了馥郁芳香的灵魂，甚至是一个没有灵魂，空虚的内心。物质，将会乘虚而入，让那令人作呕的铜臭味儿填满你空虚的内心。这般沉重的心灵，又何来的灵魂享受，又何来感受世俗之说呢？
硬币在我的两指之间旋转着，一不留神，竟然从指间的缝隙中滑落，心中一惊，下意识地伸手去接，却只碰到了硬币滑下的一条银色光影。“叮——嘣，叭，叭”一连串的脆响从桌下响起。弯腰拾起那片清脆，硬币沾染了不少灰尘，没关系，轻轻擦拭，又重新拥有了亮丽的银光。余晖被硬币投射在桌上，形成一个金色的光斑。低头沉思，这，也该是人生的一部分吧。就如硬币一般，当它摔落之时，你大可不必紧张，放心，硬币没有那么脆弱。就如人生一般，当遇到挫折困难之时，你大可不必沮丧，放心，人生没有那么脆弱，它经得起摔打。放手，让它滚落到地上吧，即使满身灰尘也并不是什么大不了的事。当你在困难中磨砺得狼狈不堪之时，抬起头来，相信吗，那时的自己，已经完成了灵魂的升华。硬币，要经历与地面碰撞的痛楚，才会发出那银铃般的脆响。而人生，要经历挫折的冶炼，方能绽放出太阳的耀眼光芒。
原来，硬币与人生，可以碰撞出如此绚丽的火花。
2. 两枚硬币的故事记忆中
两枚硬币的故事： 一天，一家人和一个来访的好友坐在桌子旁吃午百饭，吃着吃着，钟声敲响了十二点，这时客人看到门打开了，进来了一个孩子，他穿着白夹克，脸色有点苍白。
他不看四周，也不说一句话，就径直走进了隔壁的房间。不久他又出来了，同样一言不发地走了出去。
第二天和第三天，他照样又度来了。客人问这父亲每天走进隔壁房间的那漂亮的孩子知是谁？父亲说：“没有看见。
也不知道这是谁家的孩子。”第二天，那孩子又进来了，客人指着给父亲看，但他看不见，母亲和小孩一样也看不见。
于是客人站了起来，走到房门旁，开了一条缝，往里瞅了瞅。他看那男孩正坐在地上，用手指头使劲地在地板缝里挖呀挖的，当他看见客人时，就消失了。
随后客人讲述了他所看道到的一切，并且仔细描述了那孩子的模样。于是母亲知道了，说：“啊呀，那是我亲爱的孩子，四个星期前版死了。”
于是他们打开了地板，找到了两个硬币，那是一次孩子向母亲讨来准备给穷人的。也许小孩那时想：“我可以用它为自己买块饼干。”
于是就私自留下权了钱，藏在了地板缝里。因为他在坟墓中不得安宁，所以每天中午来找那两枚钱。
后来父母把那钱给了个穷人，从此以后就再也看不见那小孩了。
3. 两枚硬币正着做老大作文结尾怎么写
放学后，太阳有气无力地照着我，风冷嗖嗖的，但我的嗓子却干得冒烟。我从口袋里拿出今天买小黄帽剩下的两枚硬币，准备买水喝。
“大姐姐，我坐车的钱忘在学校了。请问……你能借我两块钱吗？”一阵铃铛般的声音在耳边响起，原来是一个小女孩。这个小女孩背着重重的书包，脸上架着一副眼镜。她那忽闪忽闪的大眼睛里满是焦急、期盼，甚至恳求。可毕竟那是我的“救命水”啊！我心里像有两个小人在争吵。可乍一看，四周全是大人，她一定求过很多人了，最后迫不得已才来求我的。我的心一软，便给了这个小女孩。“你能把班级、姓名和电话写给我吗？我明天会还给你的。”我半信半疑地写给了她，不知道她会不会还给我。
一天过去了，怎么还不来？不会真是一个大骗子吧！我的手机突然响了起来，谁呀！“大姐姐，你到底是哪个班的呀！”“四（4）啊！”“你写错了，你写成四（1）了。”原来是我把4写得太潦草了。我错了！她来了，满头大汗的。我真是个糊涂虫啊！“大……大姐姐，我……我把硬币给你送来了。”她的眼里满是真诚。
我惭愧极了，我认为，甚至更多的人认为……“诚信”已经不复存在，我们都错了。
4. 与金钱之间发生的故事写一篇作文
其实，那也不算是一种大事，那只是一件小事，那时我才六岁，好像是在放假的火车站里发生了这件事。
我和妈妈高高兴兴地走进火车站，这时，我发现地上好像有一块圆圆的 铁，本想把他拾起来，用来做小制作的，可是我走到他的前方，我发现：他不是一块圆圆的铁，而是一枚发着银光，有点沉甸甸的一元硬背，我就打起了他的注意。这时一个身穿天使 服装的小人，出现在我的左上方，说：“不行，老师不是教过你要拾金不昧吗？”我说：“对噢，有道理，我应该把它交给广播室里的阿姨，让他来帮我寻找失主。
正当我要走向广播室的时候，一个身穿恶魔时装的小人，出现在我的左上方，说：“不能去，难道你不想买你最想要的吗？我说：“也对呀，那我应该把它花了，来买零食！”这时天使小人说：“不行，老师说了要拾金不昧，应该拾金不昧，应该交给失主！”恶魔小人说：“不，不能交给失主，交给了失主，你的零食不就泡汤了么？”天使小人说：“吃零食会生病，妈妈也不是说那些零食都是垃圾食品吗？老师说要拾金不昧，还不如交给失主呢，再说了那打针、吃药、输液，你哪样没尝过，交给失主，就不用受那份罪了呗？”恶魔小人说：“一定要买零食，不然你妈也不给买，就这一次机会，机会难得呀！”说着两个小人打了起来。我说：“算了！让上天来做决定吧，如果掉下来的是人头朝上，我就给失主，如果数字朝上，我就买零食。”
我把那枚硬币往天上一抛，人头朝上。这时妈妈在广播室喊：“腾腾，妈妈在这，你快来，终于找到你了，我一想：我把硬币一定要交给失主。
于是我跑到广播室，看到一个男人，在说：“我的硬币丢了！”我一下就猜出来他就是失主，毫不犹豫地交给了他。叔叔说：“你真是个好孩子！”。
5. 一枚硬币的经历作文是什么100个字
我寂寞地躺在下水道里，黑暗中，我嗅着腐臭的气味，努力梳理着自己的思路，开始回忆自己的经历。
我是一枚硬币，叫壹分。我唯一感到自豪的是身上有着神圣的国微。当一位中年妇女把我从银行里取出，小心翼翼地放进皮夹里时，我随着主人开始了我生命中第一次旅行。在主人家，我看到了英俊的伍分哥哥，结识了靓丽的贰分姐姐，我们幸福地生活在一起。
可没过多久，我被粗心的主人不小心弄丢在了马路边。也正因为这样，我“名嘈一时”，因为一个天真的小女孩在路边拾起了我，并把我交给了警察叔叔。这一情景被一位音乐家看到了，于是，《我在马路边捡到一分钱》成了当时最流行的歌曲。那时，我觉得自己小小的身躯又高大了许多。
想到这儿，我似乎又回到了那段幸福的日子，布满灰尘的脸上露出欣慰的笑容。
打
那以后，我又结识了壹角大哥和壹元大哥。不知经过了多少双手，终于有一天，一位男青年把我弄丢在了小路旁。本想可以重新品尝一下被歌唱的滋味。谁知自己无
论如何利用阳光，尽力显示出自己原有的固有光泽，也无人来捡。有些人虽然已经瞧见了我，也只是轻蔑地一瞟，然后就从我身上迈过，一走了之。此时，我的心里
酸酸的。
终于有这么一天，又是一个小女孩把我捡了起来，刚要放进口袋里，一个打扮得很漂亮的妇女——小女孩的妈妈看到了，赶紧冲过来，一巴
掌把我打掉在了地上，说：“多脏！快擦擦手。”我躺在地上，看到小女孩用那双大眼睛诧异地瞧着我，问妈妈：“妈妈，老师教过我《我在马路旁捡到一分钱》这
首歌，怎么……”“那是什么年代！一分钱能干什么？快走，别啰嗦了，让人笑话！”那位妈妈拉着小女孩扬长而去。我在苦苦思索时，也不知从哪飞来一脚，我就
这样糊里糊涂地到了下水道里。这也意味着我的“旅行生涯”到此结束，我将永远呆在这儿。
我痛苦地闭上眼睛，无论如何也想不通，为什么人变得那么快呢？>
6. 【硬币的故事作文】
[硬币的故事作文]硬币的故事 在今天的作文课上，魏老师为了锻炼我们的观察能力，就让我们带一枚硬币来观察，我们就热热烈烈的开始了，硬币的故事作文.看硬币 我这枚硬币来自澳大利亚.枚硬正面的图案是五只澳大利的亚带鼠，有顺序的排成一个圈.它们弓着背，翘着尾，像是要跳出硬币.我想：“那只最大的袋鼠应该是袋鼠群的首领吧，它带领着其他的袋鼠们，昂首阔步地向前蹦跳，还时不时回头看看自己的队员是不是掉队了呢.”看，这一枚硬币的反面是一位头戴皇冠的妇女，她微笑着，头发卷卷的，还佩戴这耳环.她望着正前方，像是澳大利亚的和平女神，为澳大利亚的人民寻找美好的生活.我这一枚硬币的厚度大概是3毫米，直径2.5厘米，和一个矿泉水的瓶盖大小差不多.用手掂一掂，重量大约是两个一元钱硬币的重量.用牙咬一咬，一阵细微的疼痛涌上牙床.这枚硬币的颜色很朴实，是棕黄至金黄之间的那种颜色，但可以看出，澳大利亚的人民即善良又大方，小学二年级作文《硬币的故事作文》.看看硬币的边缘，花纹是一杠一杠的竖道，每个10竖道为一组，一共有7组.瞧呀，硬币上还刻着字呢：'AUSTRALIA 1998'.意思是这枚硬币是在1998年的澳大利亚制造的.这就是我最喜欢的一枚硬币.听硬币 接着，魏老师拿出了四枚硬币，老大、老二、老三和老四，并要我们听听着四枚硬币落地的声音.首先，魏老师拿起老大，轻轻向空中抛去，只听见：“邦、咚咚”，老大落得了，这声音厚实、深沉，似打鼓，又似大石落地，不愧是老大呀.然后.魏老师拿起了老二，向空中抛去，“铛，叮叮叮叮”，老二也落地了.老二的声音不像老大哪样成熟，它的声音干脆、响亮，令人回味，就好像风铃在空中轻轻摇曳，发出清脆的声音.老二的声音真可爱.之后，老师又拿起了老三，抛了起来，它的声音比老二的细得多，像一位害羞的小女孩发出的声音，又像纽轻轻弹跳在地上的声音，令人感到舒畅.我爱听老三这种声音，这种声音会让我想起童年时的一些故事.只剩下老四了，魏老师拿起老四，向空中跑去，教室里鸦雀无声.忽然，一个细微的声音进入了我的耳朵，那是老四.那声音像一块细小的玻璃碎片掉在了地上，如果不仔细听，是决对听不出的.我喜欢这四种声音.通过这节课，我学到了在观察时，要运用五员大将：眼、耳、鼻、嘴、手，才能观察得更好，是文章更细致、生动.硬币的故事作文800字小学生作文（/）。
7. 一枚硬币的经历续写490字作文
一枚硬币的经历
一天，妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。小明高兴地把它装进口袋，蹦蹦跳跳上学去了。一不小心，硬币从他的口袋里跳了出来，滚到了马路边。
一个穷孩子走来，看见这一元硬币，他想：真是天助我也，我可饿坏了。然后，他用这枚硬币买了两个热馒头填饱了肚子。这个店老板在进货时把硬币付给了买货的人。那人把硬币放在车上，开车时却把硬币抖出去了。硬币掉到下水道，下水道的水把它变成了脏乎乎的硬币，被冲到了废水处理区。这枚硬币又被当成垃圾倒在了土里。一个小女孩把它捡起，买了五张创可贴。她用这5张创可贴帮助一位老奶奶的伤口止了血，又帮助一位阿姨的伤口止了疼。
虽然小明的硬币再也找不回来了，但他的硬币帮助了那么多需要帮助的人。
8. 两枚硬币离家出走作文
离家出走曾经，我们天真的小脑袋里常常涌动一阵又一阵的冲动.离家出走，可以只为了一个爸爸不给买的变形金刚，也可以为了一根妈妈不让吃的棉花糖.稚嫩得让现在的我们觉得异的想法，却确确实实在我们的童年存在过.而现在，十三四岁的我们离家出走，又是因为一种什么理由？--序天空灰蒙蒙的，马路上来来往往的车辆，还有穿街走市的一群群花男绿女，都对我敬注目礼.甚者还了一枚一角硬币过来.“叮”的一声，硬币开始三百六十度的旋转，过后准确的躺在我的身前，在晨光照耀下闪闪发光，似乎在讽笑我的狼狈无助.唉，谁让她老在我身边罗嗦来罗嗦去呢？..脑子里不由想起了一个小时前的景象.“沫沫，上学的路上骑自行车别骑太快，小心车辆来往。
很危险啊。还有坏人，以后我送你？..”“沫沫，早上的早餐够营养么，合不合口味呢？..你有什么想吃的就跟妈妈说哦”“沫沫…”本来就够烦躁的我扔下手里的书，夺门而出，破天荒的顶了一句：“够了！你干吗老来烦我？我不用你管！”走出大门的一刹那，余光看到了那个女人惊讶的神色，让我想起枪声响起后，被吓得呆楞的小动物，我不知道用可笑来形容合不合适。
想想看，这大概是我懂事以来第次跟老妈闹翻吧。记得第一次是八岁的时候，妈一心想让我做名气质女，给我报了个芭蕾班，经过一天的“地狱式”训练，娇气的我便坚持不下去了，回了家又哭又闹，我以为我妈会听我的，就像每次我想吃棉花糖妈都答应一样。
但我错了，妈这次表现出异样的执着，执着得让我惧怕，毕竟这是妈第一次逆我的意愿，无奈，只好坚持，并在妈的栽培下成了一名典型的乖乖女，虽然内心无限抗拒。手腕上的粉水晶冰冷冰冷的，却好象要比我的体温要高些。
这是伯伯从巴黎寄回的生日礼物，八岁时的，也就是开始将自己改装成乖乖女的那年，被妈妈牵着去邮局领包裹，邮局的阿姨还递给我们一张明信片，妈妈轻声念出上面写得拙的中文字体：“沫沫长大了，不能再当个野丫头，粉水晶是伯伯的祝愿，要乖，听话。”而我只是抬头看着明信片上白蓬蓬的小云朵，咬着手指，然后扯扯妈妈的衣服，“妈妈，沫沫想吃棉花糖。”
就这样，在阳光的拥抱下，我在路边静静坐了很久，回忆了许多欢乐与难过，记忆中喜与悲的界限是八岁那年。其实，也不是说八岁后没有开心过，只是总不能按自己的方式去想，去做，去活。
9. 《一枚硬币的经历》作文300字
书，是我们的良师益友，书，为我们提供了许多知识。
我喜欢读书，更喜欢买一些好书。记得那一次放暑假了。
一天，妈妈带我去洛阳书城买书，在那里有各种各样的书，我买了一本科普类的书后，又去别的地方看看还有哪一类的书。走到漫画区里，我看中了一本漫画书，对妈妈说：''妈妈，我想要这本书。
''妈妈一看是一本漫画书，就说：''不行，漫画会影响学习的。''妈妈的话我怎么能不听呢？我只好乖乖的答应了。
回去后，我仍不甘心，那本书的内容非常精彩，我很想读一读。便到附近的书店，那里也售有这本书，售价是十元。
十元对于我来说是一个不菲的价钱，因为我每星期的零花钱只有两元钱五个星期才有十元钱，如果售完了怎么？我要赶快攒钱去买那本书。心动不如行动，每天吃完饭后，我都会帮爸爸刷碗，一次是一元。
第一次干这种活，平时都是爸爸才干的。先往碗里接一点水，然后挤一点洗洁精在上面，最后再用水冲洗一遍。
干完后，妈妈给了我一元钱。现在，我第一次感到自己赚钱得快乐。
每天吃完饭我都要去刷碗，一个星期过去了，我挣了七元，再加上这个星期的零花钱一共是九元，还差一元。对了！今天是星期六，收破烂得来了，我便把家里的瓶子都拿去卖了，卖了两元钱。
大功告成，我辛辛苦苦终于攒够了十元，我拿着那零散组成的十元去书店，到了书店，我买下了那本书。我们要买读书，读好书。
这样才能丰富我的们的头脑。
