如何做一名合格的幼儿教师
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一)高尚的师德修养
一切为了孩子,无私的奉献,是从事幼教工作的人最基本的品德要求,真心爱孩子,像妈妈那样去关心呵护“宝贝儿”。每天用发自内心的笑脸,收获家长的信任与支持。
(二)健康的心态
一名教师,拥有健康的心态非常的重要,具体包括:
1、热爱生活,追求愉快健康的生活方式;
2、以德为本,注重个人修养;
3、自信心强,能正确地对待表扬与批评,成功与挫折;
4、有积极向上的心态,始终以饱满的热情对待工作;
5、有较强的沟通能力,与家长、幼儿园、社区有良好的合作关系。
6、自制力强,能控制和调整自己的情绪和态度。
7、注重和他人的情感沟通,妥善处理各种不利因素。
8、能客观公正的评价同事和周围的人和事。
(三)、丰富知识面
教师必须不断的学习,丰富自己的科学知识和技能,更新自己的知识内容,使自己具有广泛、丰富的知识面,使自己具有足够的知识魅力,并不断创新教育方式、方法,深入浅出地让幼儿接受教育,培养幼儿的注意力、观察力、思维能力、记忆力和想象力,增强幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力和动手操作的能力。
(四)扎实的基本功底
幼儿园从事教育教学工作的教师都应具备相当的业务水准,拥有扎实的专业技能:
1、有较强的教育教学技能!要求教师能将教学计划有效地转化为教学实践,教学设计恰当、新颖。基本功全面:教师具备良好的画、唱、跳、做、说、弹的教学基本功,并在某一方面有特长。
2、善于观察分析:一名合格的幼儿教师要能够及时发现幼儿的行为和现象的变化;有观察、了解、分析、客观评价幼儿的能力,能采取有效措施改善和加强幼儿的成长与发展。
3、有利用空间、时间、材料进行教育幼儿的能力。
4、善于处理教育教学中的各种突发事件,能及时捕获教育契机进行随机教育。
5、一名合格的幼儿教师必须讲普通话,口语表达清晰、规范、准确,有较强的写作能力。
6、有较强的组织管理能力,一个细心的幼儿教师能为幼儿建立良好的生活常规和习惯,班级管理井然有序。
7、逐渐形成自己的教学特色和风格。
(五)、勤劳的双手与贴近现实的创意:
1、巧用身边的废弃物制作一些孩子喜欢的物品、教玩具等;
2、结合社会大事,如亚运会、世园会等等。
三、怎样才能成为合格的幼儿教师
一切为了孩子,无私的奉献,是从事幼教工作的人最基本的品德要求,真心爱孩子,像妈妈那样去关心呵护“宝贝儿”。每天用发自内心的笑脸,收获家长的信任与支持。
(二)健康的心态
一名教师,拥有健康的心态非常的重要,具体包括:
1、热爱生活,追求愉快健康的生活方式;
2、以德为本,注重个人修养;
3、自信心强,能正确地对待表扬与批评,成功与挫折;
4、有积极向上的心态,始终以饱满的热情对待工作;
5、有较强的沟通能力,与家长、幼儿园、社区有良好的合作关系。
6、自制力强,能控制和调整自己的情绪和态度。
7、注重和他人的情感沟通,妥善处理各种不利因素。
8、能客观公正的评价同事和周围的人和事。
(三)、丰富知识面
教师必须不断的学习,丰富自己的科学知识和技能,更新自己的知识内容,使自己具有广泛、丰富的知识面,使自己具有足够的知识魅力,并不断创新教育方式、方法,深入浅出地让幼儿接受教育,培养幼儿的注意力、观察力、思维能力、记忆力和想象力,增强幼儿的学习兴趣,开发幼儿的智力和动手操作的能力。
(四)扎实的基本功底
幼儿园从事教育教学工作的教师都应具备相当的业务水准,拥有扎实的专业技能:
1、有较强的教育教学技能!要求教师能将教学计划有效地转化为教学实践,教学设计恰当、新颖。基本功全面:教师具备良好的画、唱、跳、做、说、弹的教学基本功,并在某一方面有特长。
2、善于观察分析:一名合格的幼儿教师要能够及时发现幼儿的行为和现象的变化;有观察、了解、分析、客观评价幼儿的能力,能采取有效措施改善和加强幼儿的成长与发展。
3、有利用空间、时间、材料进行教育幼儿的能力。
4、善于处理教育教学中的各种突发事件,能及时捕获教育契机进行随机教育。
5、一名合格的幼儿教师必须讲普通话,口语表达清晰、规范、准确,有较强的写作能力。
6、有较强的组织管理能力,一个细心的幼儿教师能为幼儿建立良好的生活常规和习惯,班级管理井然有序。
7、逐渐形成自己的教学特色和风格。
(五)、勤劳的双手与贴近现实的创意:
1、巧用身边的废弃物制作一些孩子喜欢的物品、教玩具等;
2、结合社会大事,如亚运会、世园会等等。
三、怎样才能成为合格的幼儿教师
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1、爱心:教师对幼儿的爱简称师爱, 它是师德的核心。在幼教工作 中只有将幼儿园的孩子当着自己的孩子一样呵护他们, 关心他们, 这样幼儿的身心才能健康快乐的成长。
2、耐心:幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力 和接受能力是有限的。 很多事情都要反反复复, 不厌其烦的去教 育、引导他们。
3、细心:幼儿教师的观察一定要细心, 每个幼儿都有他独特的 个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。
4、精心:幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文 化知识,较强的业务素质。
5、恒心:幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受到良 好的品行训练,可以培养他的情商。
6、诚心: 有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解, 有时会对老师产生误会。老师要一颗诚信及时和家长沟通解释。
7、公心:要有一颗公平之心,在工作中 要时时兼顾到每个孩子, 关注的目光追随着每一个孩子, 让每一 个孩子都能感受到老师的爱与关注。
2、耐心:幼儿教师引导幼儿时要有耐心。孩子的理解思维能力 和接受能力是有限的。 很多事情都要反反复复, 不厌其烦的去教 育、引导他们。
3、细心:幼儿教师的观察一定要细心, 每个幼儿都有他独特的 个性与性格,教师要根据不同性格的孩子实施不同的引导方式。
4、精心:幼儿教师的教育要精心。教师不但要有过硬的科学文 化知识,较强的业务素质。
5、恒心:幼儿在幼儿园获得知识,可以提高他的智商,受到良 好的品行训练,可以培养他的情商。
6、诚心: 有的家长对老师的不信任和对幼儿园工作的不了解, 有时会对老师产生误会。老师要一颗诚信及时和家长沟通解释。
7、公心:要有一颗公平之心,在工作中 要时时兼顾到每个孩子, 关注的目光追随着每一个孩子, 让每一 个孩子都能感受到老师的爱与关注。
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