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大学生需要提高阅读能力吗?
当代中国大学生需要真正意义上的素质教育,而提高大学生素质的根本在于阅读,阅读我们中华民族优秀传统文化和世界文化宝库中那些充满人文精神的优秀作品。阅读这些书籍可以陶冶情操,可以净化心灵,可以增加知识和智慧,可以增强人文素质等等。阅读可以直接提高大学生的文化素质。
文化素质又称人类文化素质,是一个人的内在素质、外在人格、气质和修养,是由知识、能力、观念、情感、意志等诸多因素综合而成的。文化可以给我们很多直接和间接的生活经验和哲学,帮助我们理解世界,理解我们对社会的责任。人文知识中有许多精辟的思想,可以直接启发我们。例如,孔子曾经说过:“君子不同于君子,小人不同于君子。”虽然他们有不同的个性,但文化较高的人可以和谐相处。虽然坏人没有自己的个性,但他们不能和谐相处,这对大学生学会接受人,对待事,处理人际关系等等有很大的启发。21世纪的人才必须具有较高的文化素质。大学生只有具备较高的文化素质和深厚的文化内涵,才能成为未来素质高尚、人格和谐完善的人,成为与社会相处融洽、受到社会欢迎的人。
这就需要加强大学生对优秀文化的学习、理解,需要在大学生的生活中读懂优秀文化的精华,把自己塑造成一个具有高尚文化素质、文化修养深厚的人才,才能在未来的竞争中取得成功。我过去看书看得很快。脱壳的日期。我只是看着这幅画的内容,现在,当我读它的时候,我注意到故事中的人物有什么特点,他们的性格是什么?
我会在心里默默地评价他们的好与坏等等。我发现每天的书籍来读,打开书的美丽世界,带我去旅游世界的每一个角落,这本书就像一艘载有我划向终点线的开始,这本书就像一架飞机,载着我从狭窄的地方飞到天空的广阔,书就像我的影子,无论我去哪里,与书籍。
在圈注阅读和练习的时候,我们的笔要和大脑保持一致,画我所想,写我所答。有的同学,想得挺好,但是语言组织能力太差,一写答案就露馅了。所以提高解题答能力,我们的提分技巧就是根据圈注的关键词来答题。这是解题的核心,阅卷也是通过你读到的关键词,看是否能找到隐含在文章中的人物特点、他是一个什么性格的人、事件中,人物的心理活动有什么、情感主旨、作者表达了什么意思、这件事传达了什么道理……通过圈注阅读,我们找到答案,再根据题目要求去筛选答案,这才能提高答题的准确率。