Question

惩罚孩子到底正不正确？

Answer 1

严厉惩罚对抑制一种反应有永久性作用，包括抑制诸如进食类的基本行为。即重度惩罚对于阻止孩子的行为有特效，但是重度惩罚是魔鬼，会伤害孩子的心理健康，扭曲孩子的心灵，任何心理健康的父母都不会重度惩罚孩子。

轻度惩罚呢？

效果难以估计，对有些孩子有效，对有些孩子无效。就像文章开头的两个扔玩具的孩子，你有时很难判断她们的目的。就好比一个孩子抢玩具，你打了一下他，他可能再也不敢再抢，但有些孩子“好了伤疤忘了疼”，照抢无误。

重度惩罚后遗症大，轻度惩罚效果不能预计。那是不是可以尝试轻度惩罚呢？

不是的。无论有效果还是没效果，惩罚都会对孩子产生副作用，惩罚会孕育邪恶的种子。美国育儿作家艾尔菲.科恩在认为，惩罚再怎么小心翼翼都会产生副作用，而且不会带来理想的效果，最好是不用为好。

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1、孩子有厌恶或恐惧情绪

惩罚无论是体罚还是严厉的批评，孩子们都不喜欢，这也是人性的弱点使然，因为没有人喜欢被人揭短。有些孩子面对父母的惩罚会恐惧，这最终会限制了孩子行动的积极性；有些孩子会产生厌恶情绪，影响亲子关系。

2、引发孩子的攻击行为

惩罚因为会引发厌恶和恐惧，弱小的孩子会转移愤怒。比如一个孩子被爸爸惩罚打屁屁后，孩子可能会暗地里打自己的小妹妹，或者出门后打邻居小朋友。为什么强化好的表现永远比惩罚不良行为的效果好得多？

就像幼儿说上面提到的，惩罚无论多轻，都会给孩子带来不良感受。如果一个孩子在预知惩罚时却没有被惩罚，大多数情况下内疚引发感激情绪，会帮助孩子自我反省自己的不良行为，改正错误会更加积极。美国心理学者戴维.麦克米伦说，内疚的孩子有自我弥补的心理倾向。内疚+表扬会引发强烈的积极性心理和行为。不惩罚，问题迎刃而解，不惩罚，孩子我行我素属于个别情况。

正如古龙说，“宽恕，对于一个自知犯错的人来说，是一种最大的惩罚。”

本文关键字：惩罚孩子、亲子育儿、亲子关系、幼儿心理、家庭早教