乐于助人的四年级作文
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?下面是我收集整理的乐于助人的四年级作文,欢迎大家分享。
乐于助人的四年级作文1
我们班有个乐于助人的同学,名字叫税晓闻,她每天都扎着一个漂亮的马尾辫,长着瘦瘦的身材,加上一双炯炯有神的眼睛,显得格外漂亮。
晓闻跟我住在一个小区,每天放学,我们都会同路,一天放学,因为我着急往家赶,跑的很快,一不小心摔倒了,她看见了我,立马跑到我的身旁,着急地对我说:“没事吧?我扶你回家吧?”一路上对我嘘寒问暖,到家后,发现我妈妈不在家,她又主动要求在家照看我,于是,她首先把我扶到了床上,给我用毛巾擦了擦,又给我倒水喝,忙这忙那,不一会,我看她已经大汗淋漓了,气喘吁吁的,我告诉她:“不要忙活了,赶快回家吧,要不你妈妈也该着急了。”她故意装作要走的样子:“那我回家了。”其实,她并没有回家,在客厅等着我有需要随时帮助我。
我以为她走了,发现自己脚已经开始肿了,吃力的下床准备拿碘酒擦,她听到声音,立马跑进来,抢过我的碘酒,小心翼翼的给我擦起受伤的地方,还埋怨我让她走,我看着她那像豆子一样大的汗珠滴在地上,我心想:“世界上,怎么会有如此无私的人?”擦完碘酒,我笑眯眯的对她说:“谢谢你,税晓闻,你是我最好的朋友!不过,擦完碘酒真没什么事了,我自己在家等我妈妈回家就行,你也赶紧回家吧。”这样她才不放心的离开了。
从税晓闻帮助我这件事中,我明白了:做人一定要有天空般的胸怀,也要学习税晓闻那种助人为乐的品质。
乐于助人的四年级作文2
一天,阳光明媚,小兔子穿上一件漂亮的连衣裙,到森林里采蘑菇。不一会儿,它就来到一条清澈的小河边,河对岸有很多新鲜的蘑菇,小兔子开心极了!
可是小河上的木桥太窄了,桥下的河水流得又很急,于是小兔子小心翼翼地走上了桥,每走一步就擦一把汗水。才刚走几步,对面就传来了“咚咚咚”和“咳咳咳”的响声,小兔子心想:这是谁呀?它抬起头看了看,原来对面走过来一位山羊伯伯。只见它拄着拐杖,走起路来摇啊摇,像个不倒翁。小兔子热情地说:“山羊伯伯,您好!你这是要去哪里呀?”山羊伯伯也开心地说:“你好!小兔子,我要去对岸看望生病的孙子,你先过吧!”小兔子有礼貌地说:“还是您先过吧,小孩子要尊重老人,懂得礼让。”说着小兔子就退了回来,山羊伯伯看了乐呵呵地说:“谢谢!”等山羊伯伯过了桥,摸着小兔子的头说:“你真是个好孩子。”小白兔看到山羊伯伯走路一摇一晃,像是生病了,就主动送山羊伯伯去它孙子家。等小兔子把山羊伯伯送到地方时,它才回来继续采蘑菇。不一会儿,小兔子就提着满满的一篮蘑菇,兴高采烈地回家了。
妈妈看到小白兔这么晚才回来,就问了它原因,小兔把刚才和山羊伯伯的事情告诉了妈妈。妈妈说:“我的小宝贝长大了,也懂事了!”小兔子听了,心里像吃了蜜一样甜。
乐于助人的四年级作文3
我有一个乐于助人的同桌,名叫崔晶。
她有着短短的头发,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上还架着一副眼镜,看起来很有学问的样子。上课的时候会做一些小动作,不过老师一提醒,她马上就会改正。
有一次,我和崔晶正在路边快乐地玩耍着,忽然,我们看见了一位老奶奶,她是位盲人,正要过马路。我们俩愣了会儿,不知道该做什么,冷不防,崔晶冲上前去,我连忙阻拦她,焦急地对她说:“崔晶,你难道没看电视吗?现在电视新闻上几乎每天都在说人贩子的事,还播了好几个关于人贩子抓小孩的视频呢!而且,我们旁边还没有家长,你过去了会被她拐走的,非常危险,还是不要去了吧!”
可是,她不听我的话,依然跑过去,搀扶了这位老奶奶过了马路。老奶奶无比感谢她,并要用什么报答她,崔晶说:“老奶奶,不用您报答我,帮助盲人过马路是应该的。”老奶奶再次谢过她,就转身走了。
崔晶走回来说:“你看,她并没有拐走我,她只是一位普通的盲人,更没有像你想象的那样。我们要乐于助人!”我脸红了,惭愧地低下了头。
直到今天,这件事还回荡在我的脑海里,浮现在我的眼前。
乐于助人的四年级作文4
早晨,太阳暖烘烘的,动物村的小狗狗们要给狗外婆过生日,有一个比较小的狗狗非要去给外婆买生日礼物。
一路上小狗狗遇到了许多困难:出门没多久就要爬山,但山太陡,因为自己年龄太小,小狗狗有些害怕,但是一想到要给外婆买礼物,它还是勇敢的克服了这些困难。走着走着它又遇到了一个更大的困难,就是在他过桥的时候,因为桥两边没有护栏,再加上比较窄,小狗狗一不小心就掉了下去,当时水流非常湍急,四周没有人,小狗狗还没学会游泳,因为它才一岁,小狗狗感到非常孤独无助,它大声喊;"救命,救命啊!"看有没有人能听见,这时候一条大鱼突然出现在离小狗狗不远的地方,这让小狗狗喜出望外。大鱼一看原来是小狗狗在喊救命,大鱼急忙游了过去对小狗狗说:“你快跳到我背上,我把你驮到岸上。”
小狗狗上岸后对大鱼说:“谢谢你刚才救了我,要不是你把我救了上来,现在我就被水淹死了!再也见不到我的家人了!”大鱼说:'不客气!我这也算是乐于助人!了'
生活中,我们也会遇到各种各样的人和事,尽自己最大的能力帮助需要帮助的人,赠人玫瑰,手有余香。同学之间互相学习、互相帮助、互相关心、团结友爱,尊敬和关爱老师,做一个传递正能量的好少年!
乐于助人的四年级作文5
他是我最好的朋友。
他的名字叫李淼。他是我的同学。他有一张瓜子脸,长长的头发垂到腰间,一副旧眼镜挂在他的大眼睛上。我记得去年春天的一个早上,天空晴朗。太阳高高挂在天空。我没带伞,就背起书包高高兴兴的去上学了。没想到出现了意外情况。临近中午突然下起了倾盆大雨,放学后总是停,而且越下越大。
我信以为真,以为回到家就不会变成鸡汤了?一个人走回家,总觉得路好长。突然,黎明时分,一个熟悉的、陌生的、亲切的、亲切的声音传了出来。他和蔼地问我今天为什么不带伞。我善意地回答了她。我们边走边聊。我们一路谈笑风生。他的家人住在社区里。我暗自心想为什么我家不住小区,不好意思解散。我能怎么做呢?我在想,她突然把伞递到我手里,说现在离家还远。不要感冒。她像跑步一样跑回家。这时,我想给她换把伞,但她已经离开了她矫健的姿势和轻盈的脚步。心里暖暖的,延边晕晕的。
言语无法形容她当时的感受。她的助人精神值得我们学习,对于我们当代小学生来说也是值得学习的。
乐于助人的四年级作文6
早晨,阳光照在大地上,就像洒了一地碎金子。小白兔早早的就起床了,妈妈给她讲了一个乐于肋人的故事,小白兔也想当个乐于助人的小白兔。小白兔在路上见了小狗,小白兔问小狗说:“我可以帮你推车吗?”小狗回答说:“当然可以。”小白兔高兴的不得了,小白兔帮小狗推到小狗的家里,小狗急忙对小白兔说:“谢谢。”小白兔回答说:“不客气。”小白兔要走了,因为她要帮助更多的小动物。
小白兔走到足球场,发现有几只小猴在踢足球,有一只名叫小豆子的小猴被球踢到了,小白兔急忙去安慰小猴子,因为妈妈讲的故事里说了只要看见有困难的人就要帮助它们。
小白兔又到了菜地,小白兔看见牛哥哥和牛弟弟在搬白菜,小白兔见到它们好像要倒了,小白兔想上去帮它们项一下,小白兔对牛哥哥和牛弟弟说:“我可以帮你推车吗?”他们说:“好呀,我们正好搬不动呢!”小白兔帮它们搬到它们的家,牛哥哥说:“小白兔,送你一点白菜吧!”小白兔说:“谢谢”小白兔高兴的拿着白菜回家了。
乐于助人的四年级作文7
我身边有一个乐于助人的人,那就是我爷爷。
说起爷爷,他总是乐于助人。说一次,我和爷爷去农贸市场买配菜。我高兴地跟着他到了农贸市场门口。这时,我突然看到一个老人坐在市场前的地上。他的手断了,手指残缺,双脚残废,不能工作。他不停地乞求人们,不停地说:“先生,小姐。行行好,可怜可怜我,一个残疾人,给我一顿饭和一些钱……”人们从他身边走过,没有人看着他,也没有人停下来给他东西或一些钱。这时,爷爷走过去站着问他:“你是哪里人?怎么才能残疾?”那个人一个接一个地回答他们。爷爷听他这么一说,毫不犹豫地把包里买小碟的钱都给了他,说:“我只有这一点钱买小碟,我给你了。帮你一点。”那人一直说:“谢谢,谢谢。你是一个善良的人,一定会得到回报的。”
然后爷爷对我说:“婷婷,现在我们只能回家了。今天,让我们少点小菜,好吗?还好昨天还剩下一些菜,今天只要热一点就好吃了。”我说:“爷爷,你不认识他。你为什么把包里的钱都给他?”爷爷说:“他是残疾人,不能靠自己的劳动养活自己。我们应该尽力帮助他。你说对了吗?”“哦,爷爷,我明白了。以后我会帮助那些像你这样的残疾人。”“对,你是我的好孙女!”
说,我们要回去。
乐于助人的四年级作文8
在我们的学习中,没有人能没有文具的帮助。画画的时候,需要铅笔哥的帮助;写作文的时候,需要笔哥的支持。这些文具就像朋友一样,默默地为我们的学习服务和贡献。
快看!我的文具盒里有很多文具,但是都是普通的样子,没有漂亮的外表,没有优雅的风度,没有细铅笔,没有方形的橡皮擦。它们很听话,很好用。每一种文具都有一颗美丽的“助人”之心。
是的,我今天有语文第五单元考试。我乐于助人的朋友?笔博士,最有学问的文具,上前一步。“刷,刷,刷……”过了一会儿,试卷上的基础题就做完了。该做阅读题了。潘博士因为急性病,一下子写了两个错别字。这时,橡胶妹看到了。没等潘博士打招呼,她就主动跳出来,三搓两搓纠正了潘博士的错误。是时候用波浪线画比喻句了。这时,铅笔盒里的尺子悄悄地出来为我服务。
在他们的帮助下,我那次考了一个很好的“a”。当我受到老师和家长的表扬时,我从来没有想到他们会为这个好结果做出巨大的贡献!我只觉得是自己努力的结果。现在想想,觉得自己真的很自私。没有他们,我可能不会取得这样的成绩。
普通文具总是默默无闻地为我们的学习服务。
乐于助人的四年级作文9
她中等个子,长着一头乌黑的披肩长发,一双水灵灵的大眼睛,高高的鼻梁下面长着一张能说会道的樱桃小嘴,她就是小青,我的同桌。
我的'同桌很乐于助人。有一次,我和小青一起回家,我们看见一位白发苍苍的老爷爷要过马路,刚好是绿灯。只见小青飞快地跑过去,把老爷爷慢慢地扶过去。过去了以后,老爷爷连声说:“谢谢你、谢谢你!”小青说:“不用谢,因为我是少先队员,这是我应该做的。”
记得还有一次,她在车上看见座位就坐了下来,便看见一位白发苍苍的老人,还拄着拐杖,颤颤巍巍地走上来。小青很担心他。因为如果车一抖,这位老爷爷就会倒在地上。他想起老师说过要尊老爱幼。立刻把座位让给老爷爷了。老爷爷坐下后,直感谢小青。小青却说:“尊老爱幼、助人为乐是应该的,不用这么谢我!”
还有一次,她捡到一个钱包,一直等到了晚上也没有等到失主,她就把钱包交给老师,让老师帮助查一查是谁掉的。终于有一天,老师查到了,她很高兴地说:“这件事啊,我终于可以放心了。”
这就是我的同桌,一个乐于助人的同桌。
乐于助人的四年级作文10
我最好的朋友肖丹喜欢帮助别人。她有一张长方形的脸,明亮的眼睛和樱桃般的小嘴。她又高又瘦又漂亮!她最大的优点是乐于助人。一天,我和肖丹去附近的公园玩。就在我们玩得正开心的时候,突然,我的脚踩在了空中,被钉子扎了,血不停的流出来,吓得我哭了。肖丹赶紧包扎了随身携带的面巾纸,但血一直在往外流。肖丹不慌不忙地摘下她妈妈在她生日那天送给她的粉色围巾。我知道这条围巾是她最喜欢的一条。然后他说:“肖丹,这条围巾是你最喜欢的!”肖丹笑着说:“没什么,你的脚很重要。”听完我眼睛都红了!“血终于止住了!”肖丹高兴地哭了。那就帮我回家。
回到家,我妈看到我一瘸一拐的,很奇怪。然后问:“孩子,你怎么了?”我焦急地说:“我的脚被钉子刺伤了。很疼,多亏了肖丹。”妈妈赶紧找了消毒液,然后抹上药膏,最后用纱布包好,这样就包扎好了!最后,我再次对肖丹说谢谢,但她还是说我们是朋友!
这就是乐于助人的肖丹。我们应该向她学习!
乐于助人的四年级作文11
在我的记忆中,有许多人深深地感动了我,比如勤劳的母亲,救死扶伤的医生,不知名的清洁工,我的好朋友刘星星和可爱的妹妹。在这些人中,我的好朋友刘星星给我留下了深刻的印象。他有一个像球一样圆的头,健谈的嘴,大耳朵和明亮的眼睛,眉毛像树枝。这几天他还穿着一件红色的秋大衣,黑色的裤子,一双蓝色的鞋子,就像一个帅哥。
有一次,下课后,我们几个人去玩。下课后,我们慢慢地走在回教室的楼梯上。我们边走边一起讨论研究。这时,一个垃圾袋从四楼掉了下来。我们看到没人注意它,就从它头上走过,但刘星星没有这样做。他毫不犹豫地把垃圾袋放进垃圾桶。我们都目不转睛地盯着他,他的一举一动都留下来了我们问他为什么这么辛苦地收垃圾,他却说:“因为我们要从我这里保护环境,就不要破坏环境,这样我们的“家”才会变得更美好。”
我不知道如何摆脱心中的悲伤,仿佛我是那么的渺小。刘星星是一个真正关心环境的人。还有一次,我们走回家的时候,两个孩子突然互相追逐,看着一个孩子突然被一块石头绊倒。孩子流下了痛苦的眼泪,我们都惊呆了。然而,刘星星跑得很快,把孩子扶了起来,送他回家。张思成和我看着它,并对他投以有益的目光。
张思成和我说:“刘星星只是其中之一。”我的好朋友刘星星确实是一个值得学习和帮助他人的人。
乐于助人的四年级作文12
星期天下午,龙龙正在家写作业,忽然听见文文在楼下喊:“龙龙快走啊!今天我们去打篮球吧!”
龙龙说:“等我写好作业,好吗?”
过了一会儿,龙龙便做好了作业,对文文说:“走,打篮球去!”
走着走着,忽然一封信映入了他的眼帘。龙龙对文文说:“这封信肯定是运动员叔叔掉下的,我们快送去吧!”
龙龙嘟着嘴说:“哎呀,就算了吧,这是寄往城郊的景秀村121号的,你还想不想打篮球哇!”
“不行,”龙龙坚定地说。
“一定要把这封信送给他的主人。”
说着跳上了89路公交车。文文无奈,也只好跟了上去。到了景秀村,龙龙到处寻找121号。终于,在靠着新村的角落的地方找到了。他俩一同把信交给失主。失主一打开信,说:“哎呀,小朋友,太感谢了,我差点误了大事。”
说完,要取一袋橘子作为酬谢。文文看着橘子,口水差点流下来,就嬉皮笑脸地对龙龙说:“你就下吧!”
龙龙却不收,便跑开了。到了篮球场,已是五点多了。文文生气地说:“看来今天篮球又打不成了!”
龙龙安慰他:“没关系,只要能为人做好事,那就是快乐的。走,我们回家吧!”
回到家,龙龙把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着抚摸龙龙的头,说:“真是一个好孩子!”
乐于助人的四年级作文13
我的同学王新宇,一双亮晶晶的眼睛,一个小酒窝,脸上带着微笑,形成了我的同学王新宇。她不仅漂亮,而且乐于助人。
有一次,老师把她调到我这边,让她负责我的学习。我上课没有坐直。她抓住我的耳朵。我很生气,说:“记住!”下课后,我们冲到牛奶盒前,这时王新宇走过来对我说:“燕,你可以以后再喝牛奶,你的课堂笔记还没写完。”我生气地对她说:“为什么听你的!”她还说:“你不听,好吧,我去跟老师说去。”我拦住她说:“好吧,我听你的。就听你的。”第二天我打她,她哭了。我想,这太可怕了,她又要告诉老师了。
其实她后来也没跟老师说,而是很认真的跟我说:“你得天天听我说。”我说:“好,好,大哥。”我没有抄作业,假装不知道。回到家,我妈问我有没有作业,我说有。第二天早上,后桌的唐春斌对我说:“忘了抄作业。”我说我也是!我们讨论了一会儿,我说:“还是瞒着世界吧。”。下课后,老师说:“带作业去!”我们都说没带。老师问王新宇我写作业了吗?她很认真的说:“没有!”我心想,这次又惨了。
没想到,开学初班干部选举的时候,我获得了副班长的位置,王新宇的最后一票投给了我。我不相信,但这是事实。
她真的很值得学习。
乐于助人的四年级作文14
我写过凶悍的爸爸,温柔的妈妈,可爱的弟弟,唯独没有写过我自己。今天,我就将自己介绍给大家认识。
我长有粗粗的眉毛、大大的眼睛、小小的嘴巴。我面部有两个特点,一个是我没有鼻梁,二是我的额头上有一根长长的白毛。
我是一个打抱不平的小孩。记得有一次,我在写中午作业的时候,听见了一阵吵闹声,于是我就决定去看看。我一看才知道,原来是张玉峰的笔丢了,恰好刘辉凯有一支一模一样的笔。与张玉峰那支不同的是,刘辉凯的笔壳坏了一点。张玉峰无凭无据地说:“刘辉凯,你为什么要偷我的笔,还给弄坏了!你学习不好,品质也不好!你要么给我买一只新的,要么让我打你一顿。”我看到这里,实在是忍无可忍了。我走过去生气地说:“你凭什么说这支笔是你的?如果有两个一模一样的红苹果,那是不是也都应该是你的?”张玉峰听了这些话,脸红得像熟透的红苹果一样。
我不仅爱打抱不平,还乐于助人。有一次,崔萧云的笔掉了,我主动帮她捡起来,她很感谢我。我觉得这种感觉真好,所以我经常帮助别人。因此我得到了一个称号“助人果”。你们听了我的介绍,想和我做朋友吗?
乐于助人的四年级作文15
鸭妈妈生了五个鸭蛋。过了好多天,四个鸭蛋都裂开了,露出毛茸茸的鸭头,很可爱。突然砰的一声,最后一个鸭蛋裂开了,一只只有半个鼻子的鸭子跑了出来。大家都叫它半鼻子。
半鼻子的兄弟姐妹们对此嗤之以鼻。于是半个鼻子对妈妈说:“妈妈,我决定到外面去睁开眼睛。”
母亲犹豫了一下,虽然有点不安,但看到半个鼻子已经下定决心,她点点头,告诉她要小心。
走了几天几夜,半鼻来到一片陌生的森林,看到很多树枝挡住了小溪。半个鼻子立刻把树枝一根一根啄向草地,小溪欢快地跑开了。走了一会儿,它看到粗大的树枝挡住了风的去路,半个鼻子用嘴啄着树枝。树枝疼得厉害,晃着胳膊,风趁机溜走了。半鼻子又走了很长一段路。当他看到一堆火焰熄灭时,他啄干树枝,把它们加到火焰中,让它们继续燃烧。
过了几天几夜,半个鼻子来到了一座城市。厨师看到半个鼻子,一把抓住说:“今天有鸭汤喝。”说话的时候把半个鼻子伸进锅里。半个鼻子在锅里根本感觉不到热。原来水是我帮助过的小溪,火焰是我拯救过的火焰。厨师打开锅,看看鸭子是否死了。半个鼻子趁机逃走了。厨子追着他就要被抓。然后风来了,风叼起他的鼻子往他家飞去。