240+15×10等于几
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等于39。15×10等于150,240加上150等于390。。
乘法 :求几个相同加数的和的简便运和庆算。小数乘整数的意义与整数乘法意义相同。一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。
乘法法则如下:
1、单项式多项式
单项式与多项式相乘,就是根据分配律,用单项式去乘多项式的含滑每一项,再把所得的积相加。
注意:单项式乘以多项式,结果还是一个多项式唤老握,而且项数恰好与相乘以前那个多项式的项数相同。
2、多项式法则
多项式的乘法法则:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn(a、b、m、n都是单项式);(a+b)2=a2+b2+2ab;(a-b)2=a2+b2-2ab。
乘法 :求几个相同加数的和的简便运和庆算。小数乘整数的意义与整数乘法意义相同。一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 分数乘整数的意义与整数乘法意义相同。
乘法法则如下:
1、单项式多项式
单项式与多项式相乘,就是根据分配律,用单项式去乘多项式的含滑每一项,再把所得的积相加。
注意:单项式乘以多项式,结果还是一个多项式唤老握,而且项数恰好与相乘以前那个多项式的项数相同。
2、多项式法则
多项式的乘法法则:(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn(a、b、m、n都是单项式);(a+b)2=a2+b2+2ab;(a-b)2=a2+b2-2ab。
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结果等于390。首先先算乘法弊洞,15×10也就是10个15,则迟那么它是150,小学二年级的算术题,接着后算加法,150+240一算结果等于390。这个是租盯枯小学二年级的加减乘除法则
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390。240+15×10=200+40+(10+5)*10=200+40+100+50=100+200+40+50=300+90=390
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