以关爱为主线,采用反复的修辞手法写一段话

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草慧恒1
2022-11-04 · TA获得超过5748个赞
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以关爱为主线,采用反复的修辞手法写一段话

以关爱为主线,采用反复的修辞手法写一段话
解答
可以写句子:
关爱使友谊更加纯真,关爱是亲情更加温暖,关爱是人类生活更加丰富多彩。

“关爱”为主线,采用反复的修辞手法写一段话。

关爱使友谊更加纯真,关爱是亲情更加温暖,关爱是人类生活更加丰富多彩

用反复的修辞手法,写一段话,语文高手进!急啊!

祝福自己
在生活里有不少事情需要自己面对,亲人朋友不能陪伴在身边,你在黑暗中只能独自摸索,应这孤单无助的时候,最重要的就是祝福自己。
祝福自己吧,当你进入考场的时候。考场犹如战场,同考生是你面临的敌人,考场上,你是孤零零一个人。祝福自己,考试成功。有了祝福,原本无助的心如获新生,鼓足了勇气,自己是被肯定的,成功对自己并不遥远。
祝福自己吧,当你在旅途中迷失方向的时候。四面都是自己不熟悉的面孔,这时候,你是孤零零一个人。祝福自己,顺利摆脱困境。有了祝福,再捻的心也能充满希望,你能以乐观的心态面对并理智地处理一切。
祝福自己吧,当你被无辜冤枉的时候。在澄清事实之前,你一定是不被人们所理解的,这时候,你是孤零零一个人。祝福自己,很快便能解脱。有了祝福,你便有勇气从人们不屑的眼光和恶语中站出来,为自己争取任何可以证实真相的机会,为自己开脱。
祝福自己吧,当你的生日被人们遗忘的时候。被人遗忘的感觉是难受的,那难受的程度足以让你窒息。这时候,你是孤零零一个人。祝福自己,生日快乐。有了祝福,心灵上可以得到满足,处处透露著欢慰,这不会是一个人过完的一天。
……祝福自己,会让生命的阴霾被驱散,过得快乐、满足、充实和自在。一句对自己的祝福有这么多好处,何乐而不为?
(隔段反复)

采用反复的修辞手法 写一句话 植物 动物都可以。

1,连续反复 例:这花儿真美啊,真美啊!2,间隔反复 例:花开花落,她长大了,花开花落,她变美了,花开花落,她更成熟了

反复的修辞手法

首先要清楚什么是反复。
反复的定义:为了突出某个意思,强调某种感情,特意重复某个词语或句子的辞格。
分为两种:
1,连续反复 例:这花儿真美啊,真美啊!
2,间隔反复 例:花开花落,她长大了,花开花落,她变美了,花开花落,她更成熟了

一篇关爱的作文 要运用反复的修辞手法 要快点

关爱
天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
如果说老师给予的是知识,那么同学给予的就是帮助。上学期老师在班上开展了学习小组活动,只要每个组六个人的总分在班上前三名,就可以加操行分。这对我们来说无疑是一种鼓励,或许我们为了加分而互相帮助,或许我们为了加分而尽心尽力地给对方辅导功课,但毕竟我们相互帮助了。而这习以为常的帮助却深深地注入了我们的心。
帮助成了我们的习惯,即使我们帮助的并不是本组成员。渐渐地我们明白,我们不再是为了加分而帮助。操行分的吸引力淡了弱了,而真正地发自内心的帮助却渐渐强烈。即使我们得不到加分,我们也愿意帮助他人,去关爱那些成绩差的同学。操行分不再那么重要,我们在无形中将被动化为了主动。
夜里一个人坐在桌前“孤军奋战”时,同学的一个电话,一句“作业做完了吗”,一句“加油”,一句“努力”的简讯,不论话语的长短,心总是那么暖暖的。你会觉得不仅仅是你一个人在战斗,你的身后还有无数默默支援你的同学。
当你在长跑考试中气喘吁吁、筋疲力尽时,会听见有人在为你加油,他的声音已经沙哑,但他还在坚持为你呐喊助威,而这对他没有半点好处。
这就是同学间无私的关爱,它没有母爱的伟大,没有父爱的深沉,却能触及你的心,温暖你的心。或许三年后我们不再是同学,但我们却永远不能忘记,那些在黑夜中为你举灯的同学们,那些我们互相帮助时的点点滴滴
关爱,有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,这对于我们不过是很小的事,可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱,有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上,看见衣衫破旧的乞丐,我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币,对于我们来说一枚硬币算不了什么,可是对于乞丐来说却意义重大,可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱,有时只是一份援助。对于受灾的人来说,我们可以给他们各种援助物质上的,精神上的,让他们知道他们并不孤单,让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰,手有余香。”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐。其实,我们每个人就像是一杯水,今天给别人一勺,明天又给别人一勺,而这水是活水,是会回流的,等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以,关爱他人,就是关爱我们自己。

反复的修辞手法用处

强调,通常为了突出某种情感

修辞手法反复的作用

反复就是为了强调某种意思、突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。

用排比或反复的手法写一段话

书,是我们的朋友,伴随我们走过多姿多彩的生活;书,是一把万能的钥匙,打开了我们对世界理解的大门;书,是一个大音乐厅,让我们在那儿欢快的歌唱。

用上拟人和反复的修辞手法写一句话。

春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。

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