小学生认知的主要特点是什么
1个回答
展开全部
小学低州行段:
1、自我中心论:认为别人眼中的世界和他所看到的一亏迹手样,认为世界是以他为中心。
2、思维的不可逆性:本阶段儿童认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的思维运算。
3、思维具有刻板性:本阶段学生尚未获得物体守恒的概念。
4、思维的去集中化特征:做铺垫时倾向于运用一种标准或维度,例如:长的销嫌多,密的多,大的多。
小学高段:
1、思维具有一定弹性:能从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群体运算。
2、思维可逆性:思维开始去集中化,能处理部分与整体的关系,进行一些互换的逻辑推理。
1、自我中心论:认为别人眼中的世界和他所看到的一亏迹手样,认为世界是以他为中心。
2、思维的不可逆性:本阶段儿童认知活动具有相对具体性,还不能进行抽象的思维运算。
3、思维具有刻板性:本阶段学生尚未获得物体守恒的概念。
4、思维的去集中化特征:做铺垫时倾向于运用一种标准或维度,例如:长的销嫌多,密的多,大的多。
小学高段:
1、思维具有一定弹性:能从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群体运算。
2、思维可逆性:思维开始去集中化,能处理部分与整体的关系,进行一些互换的逻辑推理。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询