初二男孩叛逆期怎么和孩子沟通?
初二男孩学习很自律,成绩拔尖!但是每天放学回来面对家长都是愁眉苦脸的,也不和我们家长沟通,家长简单的问问他在学校的情况孩子都不耐烦,作为家长的我们应该怎么办?...
初二男孩学习很自律,成绩拔尖!但是每天放学回来面对家长都是愁眉苦脸的,也不和我们家长沟通,家长简单的问问他在学校的情况孩子都不耐烦,作为家长的我们应该怎么办?
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1尊重孩子:了解孩子的想法、感受,并且表达出自己的尊重和理解。不要以“我是大人”或“我比你懂得多”等方式无视孩子的观点。
2倾听孩子:认真倾听孩子对自己想法的表达,让孩子感到被理解和支持。避免中途回答手机或打断孩子的说话。
3关心孩子:在孩子遇到困难或者情绪低落时,积极关心孩子的感受和需要。
4使用肯定性语言:以积极的态度与孩子交流,让他们知道您在乎他们。
5擦亮眼睛看问题:不要把自己的情绪和观念先入为主地灌输给孩子。
6与孩子合作:共同制定相互尊重的规则。同时,孩子也应该知道自己的坏习惯、缺点和错误。
2倾听孩子:认真倾听孩子对自己想法的表达,让孩子感到被理解和支持。避免中途回答手机或打断孩子的说话。
3关心孩子:在孩子遇到困难或者情绪低落时,积极关心孩子的感受和需要。
4使用肯定性语言:以积极的态度与孩子交流,让他们知道您在乎他们。
5擦亮眼睛看问题:不要把自己的情绪和观念先入为主地灌输给孩子。
6与孩子合作:共同制定相互尊重的规则。同时,孩子也应该知道自己的坏习惯、缺点和错误。
2023-03-10
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尊重孩子:了解孩子的想法、感受,并且表达出自己的尊重和理解。不要以“我是大人”或“我比你懂得多”等方式无视孩子的观点。
倾听孩子:认真倾听孩子对自己想法的表达,让孩子感到被理解和支持。避免中途回答手机或打断孩子的说话。
关心孩子:在孩子遇到困难或者情绪低落时,积极关心孩子的感受和需要。
使用肯定性语言:以积极的态度与孩子交流,让他们知道您在乎他们。
擦亮眼睛看问题:不要把自己的情绪和观念先入为主地灌输给孩子。
与孩子合作:共同制定相互尊重的规则。同时,孩子也应该知道自己的坏习惯、缺点和错误。
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