如何让孩子自己制定目标并且完成呢?
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面对孩子的要求,什么时候该答应,什么时候又该拒绝?怎样做才最“合理”?我有一个小妙招,可以算是完美的解决方案了,下面就告诉你。
这个小妙招就叫做——愿望清单。孩子提要求了,不用急着满足他,先拿出来一个本子,把愿望写在上面,这个本子就是孩子的愿望清单。
和孩子一起定任务
孩子要想实现他的愿望清单,就必须完成一定的任务。引导孩子做事情的机会来了!想让孩子自己穿衣洗漱?可以把它加到任务里。想让孩子及时关掉电视?也可以加到任务里。但要注意,一定要和孩子商量,经他同意。这样孩子觉得自己也参与了任务的制定,他就有了主人翁意识,执行起来也就没那么困难了。
根据任务难易定奖励
任务定好后,根据任务的难易程度来制定可得到什么奖励。奖励可以是星星也可以是小红花或其它贴画。以星星为例,按时上床睡觉,可得两颗星星,自己刷牙对孩子来说较难,就可得五颗星星。就这样,用一张大纸,写下来孩子要完成的任务,贴在墙上,每天记录,完成就给贴星星。
对照愿望清单,商定所需奖励数量
最关键的一步来了!和孩子一起商定,他的愿望需要得到多少颗星星才能实现。买一袋小零食,五颗星星也就够了,要买一个几百块的变形金刚,则需要二三十颗。愿望越大,需要的星星数量也越多。这个过程同样需要孩子在场。
根据任务表监督执行
最后一步,就是监督执行了。把任务表贴在家里最醒目的位置,每天根据孩子表现决定奖励的星星个数。在孩子不想完成之前任务的时候做适当提醒,孩子为了向“目标”靠近,做事会变得勤快起来,也会有意规范自己的行为。
其实愿望清单和任务表就是一个“延迟满足”的举动。同时也是为了通过物质奖励来刺激孩子纠正行为,养成新习惯。运用好这一招,同时多鼓励,孩子慢慢就会形成自己的内驱力,不用督促也渴望自己做得更好。
这个小妙招就叫做——愿望清单。孩子提要求了,不用急着满足他,先拿出来一个本子,把愿望写在上面,这个本子就是孩子的愿望清单。
和孩子一起定任务
孩子要想实现他的愿望清单,就必须完成一定的任务。引导孩子做事情的机会来了!想让孩子自己穿衣洗漱?可以把它加到任务里。想让孩子及时关掉电视?也可以加到任务里。但要注意,一定要和孩子商量,经他同意。这样孩子觉得自己也参与了任务的制定,他就有了主人翁意识,执行起来也就没那么困难了。
根据任务难易定奖励
任务定好后,根据任务的难易程度来制定可得到什么奖励。奖励可以是星星也可以是小红花或其它贴画。以星星为例,按时上床睡觉,可得两颗星星,自己刷牙对孩子来说较难,就可得五颗星星。就这样,用一张大纸,写下来孩子要完成的任务,贴在墙上,每天记录,完成就给贴星星。
对照愿望清单,商定所需奖励数量
最关键的一步来了!和孩子一起商定,他的愿望需要得到多少颗星星才能实现。买一袋小零食,五颗星星也就够了,要买一个几百块的变形金刚,则需要二三十颗。愿望越大,需要的星星数量也越多。这个过程同样需要孩子在场。
根据任务表监督执行
最后一步,就是监督执行了。把任务表贴在家里最醒目的位置,每天根据孩子表现决定奖励的星星个数。在孩子不想完成之前任务的时候做适当提醒,孩子为了向“目标”靠近,做事会变得勤快起来,也会有意规范自己的行为。
其实愿望清单和任务表就是一个“延迟满足”的举动。同时也是为了通过物质奖励来刺激孩子纠正行为,养成新习惯。运用好这一招,同时多鼓励,孩子慢慢就会形成自己的内驱力,不用督促也渴望自己做得更好。
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