如何理解三种领导行为理论
领导特质理论
任何一个组织，事业的成败，关键在于领导。由于领导对所有各类群体的行动都有重要作用，因此，关于如何当好领导，古今中外都有许多理论。按提出理论的时间先后顺序，现有的有关领导理论可以分为三大类：特质理论、行为方式理论和权变（或情境）理论。
特质理论以研究领导者的特征为主，试图区分领导者和一般人的不同特点，并以此来解释他们成为领导者的原因。也就是研究怎样的人才能成为良好的、有效的领导者，即有效的领导具有的一套相似的特征和特点。
一、传统领导特质理论
早期的性格特质理论认为领导者的领导才能是与生俱来的。研究者曾把一些杰出人物、社会名流作为研究对象，希望从这些人的生理素质，诸如身高、体重、体型、相貌中归纳领导者必须具备的条件，从而证明领导者具有异于常人的禀赋。事实是，许多具有天才领导特性的人并不是一个成功的领导者，而杰出的领导人也并非个个英俊潇洒，能言善辩。而天生不具备领导品质的人，在环境和教育实践中也能逐渐锻炼成为一名有效的领导者。所以，这种过分注重人的天赋条件的观点随着时间的推移暴露出许多自相矛盾的地方，后来逐渐被人们放弃了。
二、现代领导特质理论
现代领导特质理论认为，领导是个动态过程，领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的。领导者与一般人的差异是存在的，如领导者具有领导愿望，乐于承担责任，强烈地希望影响和领导他人。学者发现领导者有六项特质区别于非领导者。
（1）进取心。领导者拥有很强的进取心，精力充沛，对自己所从事的活动坚持不懈。
（2）领导愿望。领导者有强烈的愿望去影响别人。
（3）诚实与正直。领导者通过真诚、言行高度一致，与下属之间建立相互依赖的关系。
（4）自信。为了使下属相信其目标及决策的正确性，领导者必须表现出高度的自信。
（5）智慧。领导者收集、整理大量信息，能够确立目标，正确决策和解决问题。
（6）工作相关知识。领导者具备与工作相关的知识，有利于做出富有远见的决策。
领导行为理论
领导才能与追随领导者的意愿都是以领导方式为基础的。所以，许多人开始从研究领导者的内在特征转移到领导者的外在行为上。这就是领导者的行为方式理论。这种理论认为，依据个人行为方式可以对领导进行最好的分类。然而，至今还没有一个公认的“最好的”分类。因而就有各种各样的分类法，这里着重介绍几种比较有代表性的理论。
一、领导作风理论
心理学家勒温（Kurt Lewin）在实验研究的基础上，把领导者的行为方式划分为三种基本类型：放任式、专制式和民主式。
1.放任式的领导方式
所谓放任式领导方式，是指领导者听之任之撒手不管，不加干预，下级爱干什么，想干什么都可以，是完全自由的管理方式。放任式领导方式表现出以下特点。
（1）决策多由下级自行决定，领导者不参与、不插手工作方针和政策的制定，任由群体或个人自行决定。
（2）在工作中，领导者只负责给下属提供工作所需要的条件，当下属请示工作或与其商量问题时，领导者只做简略回答，而不做指示，任凭下属自行其是。
（3）任务需要分工或合作时，领导者不给予具体安排，表现出任其自由的状态。
（4）对工作的成绩或今后的工作设想，除非下属成员主动要求，否则不予任何评价或指示，也不实行奖惩。
这种方式工作效率最低，只能达到组织成员的社交目标，但完不成工作目标。
2.专制式的领导方式
所谓专制式领导方式，是指领导者个人决定一切，然后布置下属执行的管理方式。专制式领导方式的主要特征如下：
（1）独揽决策权。领导者做决策，下属执行决策，组织决策权完全掌握在领导者个人手中，各种决定都由领导者单方做出，不征求、不吸收下属意见。
（2）单纯命令主义。领导者发布指令，用命令的方式强制下属贯彻自己的指示。
（3）个人包揽一切管理权。领导者把管理权力全部掌握在自己手中，大事小事一起抓，忙于事务。
这种方式由于压制工作人员的积极性，群体内部没有活力，虽然通过严格管理能够达到既定的任务目标，但组织成员没有责任感，情绪消极，士气低落。
