一模二模的成绩与高考有什么联系
一模,二模,三模和高考成绩的关系
我们通常用二模的成绩与划定的一本线之间的差值,来大致预估孩子的高考分数。
比如孩子二模考了520分,二模一本线划定为530分,那么意味着按照去年一本线以下10分的分数来预估匹配的大学和专业。
但是这个数值只能拿来作为参考,它不绝对。
我们在一对一的案例中,还是出现了不少同学经历了几轮的提升,在考试之前针对自己的薄弱点下足了功夫,最后高考成绩远高于二模成绩的。
拓展
一模
一模一般是在三月份进行,由于大家还没有完全复习完,准备不足的情况下开始考试,会比平常考的差一点,一模的分数最低。
一模主要考察对基础知识的掌握情况,考察的基础知识比较多,内容也广泛,难易程度与高考基本相似。
一模让学生更加了解自己,考试过后一般也就知道自己的知识薄弱点在哪里,还有哪些知识没有牢固掌握。
所以接下来的重点就在于点对点的复习,把基础夯实。
虽说不至于像之前的要重新学习一遍,但是一模过后的复习一定要仔细复盘自己考试中出现的失误,打好基础之后再进行二模和三模考试。
二模
二模一般是在四月份进行,由于经历过一模的磨练,经过一番查漏补缺,二模的成绩往往比较接近高考成绩,大多数人会将二模的成绩作为高考分数的参考。
二模主要考察的是学生自我学习能力,以及有没有吸取一模的经验教训。
有了一模的经验,擅长复盘的考生在二模的发挥中会更加稳定,那种复盘比较好的考生对自己的整体水平有了比较清晰的认知,心态会更稳定。
二模的题目会有些变化,难度会相对简单,但是题型比较罕见。
二模考试后,考生一般对自己的知识体系有了相应的了解,这个阶段要反复加深记忆,通过大量的练习题和模拟卷来归纳整理知识点。
经历了这一轮模拟考试,考生也就适应了高考的节奏,此时离高考还有两个月的时间,争取再把分数往上提高。