大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是()。

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大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是(ABCD) 。

A . 健康进行网络交往

B . 正确使用网络工具

C . 养成网络自律精神

D . 自觉避免沉迷网络

大学生必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露自己的个人资料,不随意答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或父母帮助解决。网络信息良莠不齐,个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。我们要提高辨别能力和抗诱惑能力,保护自己。

制定家庭公约,做孩子的表率,家长要以身作则;倡导民主的家庭教育观念,加强亲子互动;家长要了解和学会使用网络,当好引路人,一旦发现苗头,以合理的方式引导;学习心理咨询知识,学会和孩子沟通。家长也可以通过一些管理软件加强对网络和手机使用的管理,降低相关风险。

大学生的主观价值标准模糊和自主意识降低道德自律弱化,并因此而造成网络道德问题。网络社会的自由化。网络环境是自由开放性的,任何人都可以以匿名的形式在网上发布信息,轻松的发送匿名邮件发送多少发给多少人发送的形式和内容完全取决于发邮件的人。

如果一个人愤世妒俗,他可以用很小的代价在互联网上制造足够大的混乱。所以如果缺少必要的道德约束和自主的道德意识,网民的行为很可能会处于一种自由化的失控状态。

学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。学校都在打“注意力争夺战”,在适应社会发展变化同时,深入挖掘日常生活中的教育价值,把学生的注意力从网络转移到校园生活中来。

而且学校如发现未成年学生沉迷网络的,应当及时告知其父母或者其他监护人,父母或者其他监护人应当通过在智能终端产品上安装未成年人网络保护软件、选择适合学生的服务模式和管理功能等方式。

仁微电子
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