别人给我取外号怎么办?
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取外号属于校园欺凌。不是只有身体的殴打才是欺凌,精神上的伤害,也是校园欺凌。
校园欺凌的主要表现:
校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。
通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
别人给我起外号,我的做法:
1.真举扮燃诚沟通
可以尝试和取外号的同学说出自己的感受,语言坚定地告诉对方,“我有名字,我不喜欢你给我取的外号,请你尊重我,喊我的名缺运字。”
2.冷静处理
如果和对方真诚沟通无效,对方还是一而再,再而三地叫外号,也要冷静处理。假如对方是为了吸引你的注意力而取外号,说明他的内在需求没有被满足,他们渴望被关注,被认可。此时如果和他吵架,甚至发生肢体上的冲突,那么对方会更来劲,正虚因为他取的外号成功引起了你的注意。如果你漠视他,当他叫外号时没有任何回应,久而久之,对方也会觉得没意思。如果还不行,就告诉老师。
3.提高自信
外号一般有着夸张且片面的特点,所反映的不见得是事实。要调整好心态,给自己加油打气,提高自信心和受挫力。孩子之间的交流简单而纯粹。外号就像其中的一个小插曲,善意的外号让人欢喜,侮辱性的外号增添烦恼。衷心希望同学之间能够友好相处,不出现给他人取侮辱性外号的情况。
4.敬而远之少接触:
有人给自己起外号,这样的人一般都是学习差,比较无聊,爱看别人笑话或者说比较无聊的人,和这样的人不值得计较,最好的办法就是敬而远之,少和他们来往,接触,不搭理他们了,他们感觉没有意思了,无趣了,也就不会缠着你了。
校园欺凌的主要表现:
校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。
通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。
别人给我起外号,我的做法:
1.真举扮燃诚沟通
可以尝试和取外号的同学说出自己的感受,语言坚定地告诉对方,“我有名字,我不喜欢你给我取的外号,请你尊重我,喊我的名缺运字。”
2.冷静处理
如果和对方真诚沟通无效,对方还是一而再,再而三地叫外号,也要冷静处理。假如对方是为了吸引你的注意力而取外号,说明他的内在需求没有被满足,他们渴望被关注,被认可。此时如果和他吵架,甚至发生肢体上的冲突,那么对方会更来劲,正虚因为他取的外号成功引起了你的注意。如果你漠视他,当他叫外号时没有任何回应,久而久之,对方也会觉得没意思。如果还不行,就告诉老师。
3.提高自信
外号一般有着夸张且片面的特点,所反映的不见得是事实。要调整好心态,给自己加油打气,提高自信心和受挫力。孩子之间的交流简单而纯粹。外号就像其中的一个小插曲,善意的外号让人欢喜,侮辱性的外号增添烦恼。衷心希望同学之间能够友好相处,不出现给他人取侮辱性外号的情况。
4.敬而远之少接触:
有人给自己起外号,这样的人一般都是学习差,比较无聊,爱看别人笑话或者说比较无聊的人,和这样的人不值得计较,最好的办法就是敬而远之,少和他们来往,接触,不搭理他们了,他们感觉没有意思了,无趣了,也就不会缠着你了。
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