Question

一个美丽的故事

一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛怕他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
17. 第一段中的“这样”指代是： ；“美丽如花”的意是： 。（4分）
18.第三段划线句子的修辞方法是： ；它的表达作用是：
。（3分）
19. 从表达方式看，上文最后一段属于 ，这个段落的作用是：
。（4分）
20.小男孩的作文能“深深地打动他的老师”的原因是什么？(3分)
答：
21．读过这篇短文，你有什么感受？请谈一谈。（不少于30个字）(4分)
答：

Answer 1

17.只能写成三五行的作文 真挚感人

18.排比（1分） 既写出老师的激动的心情，又表达了老师对小男孩的怜爱之情。（2分）

19. 议论兼抒情 点明文章的主旨

20. 他用真挚的童心表达了自己真挚的感情

21. 每个人,生来都是平等的,无论富贵贫贱,无论生理缺陷,我们的爱是一样的,是同样伟大的,即使受到再大的挫折,即使碰到再多的困难,我们也要用爱去战胜它,不经历风雨,怎么见彩虹,爱,是人间最美的 这是一个很感人的故事，文章叙述了一个残疾孩子渴望得到爱，懂得爱别人的心态，尽管情节没有波澜起伏，但处处透露着温馨，亲切与自然．淡淡的爱，比不上大爱的轰轰烈烈，却更容易使人感动． 给分吧!!!!!

Answer 2

= =

Answer 3

真的还不错

Answer 4

自己做