什么是教学策略?教学策略有哪些?

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富贵maO
2023-07-04 · 超过467用户采纳过TA的回答
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教学策略是指在不同的教学条件下,为达到不同的教学结果所采用的方法、方式、媒体的总和。

教学方法是指师生为达到一定的教学目的、完成教学任而采用的教学措施和教学手段,是教师和学生相互结合的活动方式。他主要包括两个方面的含义:教师教的方法和学生学的方法,两者有着密切的联系。

一、讲授法:教师口头语言、系统地传授知识。表现为讲述(人文)、讲解(自然学科)、讲读(文科)、讲演(课题)。

•      要求: 1、讲授内容要有科学性、系统性、思想性、启发性、趣味性。    

2、讲究讲授的策略与方式

3、讲究语言艺术

4、恰当运用板书

5、辅之以其他教学手段和方法,使之与教授相互补充,克服讲授法的弱点

二、谈话法(小学适用):也叫问答法,教师向学生提出问题,要求学生回答。包括复习谈话、启发谈话。(代表人物:苏格拉底)

•      要求:    

1.     要准备好问题和谈话计划    

2.     要善问    

3.     要善于启发诱导    

4.     要做好归纳、小结    

三、 讨论法(中学适用): 生生之间,探讨、辨明是非真伪。

•      要求 :    

1.     提前做好准备,问题要有吸引力    

2.     善于在讨论中对学生启发诱导    

3.     做好讨论小结    

四、读书指导法:培养自学能力

•      要求:    

1.     指导学生精心阅读教科书    

2.     指导学生善于阅读参考书    

3.     指导学生写好各种形式的读书笔记    

五、演示法:教师展示事物。直观教具,进行示范性实验或采取现代化试听手段。

•      要求:    

1.     做好演示前的准备    

2.     使学生明确要求    

3.     感知演示对象,并能进行综合分析    

六、参观法:组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问

形式:准备性参观、并行性参观、总结性参观

七、练习法:学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作

按学生不同方面的能力分:口头练习、书面练习、实际操作练习

按掌握的进程分:模仿性练习、独立性练习、创造性练习

•      要求:    

1.     明确的目的与具体的要求    

3.     

4.     有恰当的分量与适当的难度    

5.     有正确的态度与良好的习惯    

6.     有及时的检查与认真的总结    

八、实验法:学生利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化

•      要求:    

1.     明确目的,制定实验计划    

2.     重视语言指导和教师示范    

3.     学生独立操作,及时检查结果    

九、实习法:又叫实习作业法

校内外、实际操作能力。

比如:数学课测量练习、生物课植物栽培

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