Question

小学语文三年级上册第七课《乐山大佛》课后问题：“山是一尊佛，佛是一座山”在全文中的作用是什么？

Answer 1

我们先从实质的角度来理解，首先，乐山大佛是很大的，他凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上，这样你就不难理解“山是一尊佛”了，至于佛是一座山，你把他反起来理解就行，佛凿于山上，你说这个佛是不是一座山呢？
接着是精神的角度来理解，什么是佛？这个就跟什么是道一样，每个人心中的理解不一样那么佛是什么就自然不一样，如果换作一个潜心研究佛学的老先生的话，他会告诉你这个世间的万物都是佛，简单的理解就是佛是一种自然主观以及客观规律，每件事物的存在以及发展直到最后的湮灭都有自己的道理，这都可以理解为佛，佛是什么？佛是新生，佛是什么？佛是毁灭，佛是什么？佛是规律，佛是什么？佛是天意，那么山是什么呢？山是新生的天意和发展的规律以及湮灭的结果，那么从微观来讲的话，自然山是一尊佛，佛是一座山了。 就像雨在山中，山在雨中的景色

Answer 2

我在读六年级，虽然不是很熟悉，但还是有映像的
是点明中心，起到前后照应的作用
呵呵，希望你能采纳哦

Answer 3

应该是全文的中心。

Answer 4

全文的中心而且呼应全文

Answer 5

中心句:概括了全段的意思