Question

求 教子一得一篇 我上初一要1000字的！！！！！！！

Answer 1

教子心得
孩子从出生到成长，家庭教育是相当关键的，我们通常说有什么样的家教，就会培养出什么样的孩子，父母的言传身教，家庭环境的熏陶，父母的精心培养，是一门艺术，也是一项相当伟大的“事业”。在孩子的教育过程中，我想说，好老师固然重要，但作为现在的父母，仅仅依赖于老师，想让孩子培养良好的行为习惯，良好的品质等，忽视了家庭的教育，对孩子的成长是一种缺憾。所以，作为家长，要充分利用好与孩子共同生活的时间，与孩子沟通，交流，教孩子做人，做事。这项工程，任重而道远。
以下几点是我们在孩子成长教育过程中的几点体会：
一、尊重孩子，扮演好“多重身份”
现在的孩子都是独生子女，在家里没有兄弟姐妹，与同学相隔又远，平时交流沟通的机会比较少，和我们那一代的人不可同日而语。所以，在生活当中，作为父母，在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心朋友。不要平时就端着家长的“架子”，认为只有高高在上，居高临下孩子才会听你的，说话才有威严。这样，对处在青春期的孩子来说，只能是逆反，反感，起不到好的作用，所以作为父母，要扮演好“多重身份”，努力和孩子沟通，倾听孩子的疑惑，抱怨，试着去了解孩子，而不是总是站在一个对立面上考虑问题。要尊重孩子，什么事情多征求孩子的意见，不要太武断，“我是父母，我说什么孩子就得听什么”，这种想法要不得。主动放低姿态，使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感。
二、家庭熏陶，培养孩子良好的行为习惯
家长可以根据孩子的兴趣，培养孩子的能力，与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，养成良好的行为习惯，能感受到爱及温暖。“兴趣是最好的老师”，只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在的父母不甘于人后，不管孩子喜不喜欢，拼命给孩子报各类辅导班，给孩子无形中很多的压力，不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费精力，更浪费孩子天真的快乐时光，所以父母应该从平时的生活学习中捕捉孩子的兴趣点，加以引导，正确培养，这样才会获取更好的效果。
三、要重视品德教育，培养孩子良好的品质
要让孩子知道先学做人,后成才的道理.只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬，只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想、信念和爱心做为主要教育目标,由始至终贯穿在孩子的教育中。我认为，现在的父母太过于看重孩子的分数，而忽视了对孩子的品德教育，这是我们目前教育的瓶颈，一个孩子只有“德才兼备”，才称得上是一个成功的孩子，如果品德不好，哪怕再有能力未来的道路也不会走得太远。
“没有失败的孩子，只有失败的父母”。让我们家长与老师，与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

Answer 2

现在都是独生子女，每位家长都希望自己的孩子学习成绩好，综合素质高，多才多艺，其实，孩子取得的每一项荣誉的背后都是孩子和家长的辛勤付出。
我的孩子学习古筝，今年已经考出了十级，作为她这个年纪已相当优秀了。通过我孩子的学习，作为家长，我有几点体会与大家一起分享。
我觉得不管孩子学什么，都要从兴趣开始。我孩子六岁时，她自己选择了古筝，其实，她也是出于好奇，她看到古筝能用21根弦弹出那么美妙的乐曲，觉得不可思议。慢慢地，听到简单而又优美的乐曲从自己的小手中弹出，极大的激发了她的兴趣，有了兴趣，她学习古筝的热情大为提高，随着她不断深入的学习，渐渐地爱上了古筝。
作为家长，要结合孩子的特点，正确的引导孩子的兴趣，不能急于求成，以防扼杀了孩子的兴趣。对孩子学习古筝，我也只是让她作为放松、娱乐的，就当培养孩子的自身修养和素质，没有给孩子压力。她取得小小的成绩，就大加赞赏、表扬，这也增加了她学习的热情和自信心。
还有就是贵在坚持。孩子弹古筝也已经五个年头了，老师对她大加赞赏，认为她有毅力，遇到这样的学生，老师也愿意倾己所学，努

力地教她。在她弹琴遇到困难和挫折时，家长也要多支持和鼓励，例
如，有首曲子的某一段需要由D调转为G调，非常难，孩子练了很长时间，乐曲的速度一直上不去，她很着急，也不那么自信了，心理有了变化。我就让她改变方法，每天就练一小节，弹熟为止，这样她也觉得不难，反复几天，她自己也觉得进步了很多，又对自己充满了信心。明年，老师要办演奏会，女儿的成功与自信也让老师欣慰，还要让她上台独奏演出。
培养孩子成才，是每位家长的愿望，绝非一朝一夕能达到，也绝非凭家长的主观愿望能达到的，只有培养孩子有足够的学习兴趣和知难而进的精神，才能取得成功。

Answer 3

教子一得
我孩子今年上初二了，在与儿子共同生活的岁月里我是快乐的，一方面体会着养儿的不易，一方面也在体会着天伦之乐，儿子的成长和进步得益与老师的辛勤培养，孩子的性格是千差万别的，俗话说的好："知子莫如父"下面我就谈谈我的教子心得。
我孩子相对比较温顺和乖巧，性格里有胆小和怕承担责任的特点，为了让他克服这些缺点我对他特进行了一些有意的训练。比如：鼓励他与素不相识的人交流；让他勇敢的面对自己的错误，并且不加问责等等，虽然这些有益的训练可以帮助他克服这些缺点，但是我觉得性格的东西在孩子的身上同样具有根性认识到这样一点我对儿子的心态就平和多了。
我觉得爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
要学会赏识孩子，不要分数是第一，过分给孩子太多的压力，要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点，你要懂得发现，也要懂得条条大道通罗马。做父母的要因材施教，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐。
要重视品德教育。要知道先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想/信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。
要了解孩子的性格，做孩子的朋友，我觉得这点对做家长的很重要，了解孩子的性格我们可以对症下药，对孩子进行因势利导的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表达自己真实的内心世界。现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子，让孩子不耽误学习有拓宽自己的知识面也是我们做家长应该考虑的。
对孩子的教育家长也应该逐步提高自己的认识，初中三年是孩子世界观形成的基础阶段，又是孩子学习的关键时期，怎么样才能让孩子在德智体全方面都能得到发展是我们家长最为关注的事情，对孩子的教育我体会八个字：理解，要求，引导，努力。理解就是要站在孩子的角度想问题，要求就是规范孩子的言行及学习习惯，引导就是循循善诱，要允许孩子犯错误，努力就是要求家长和孩子一起奋斗，共同进步。

Answer 4

我孩子今年上初二了，在与儿子共同生活的岁月里我是快乐的，一方面体会着养儿的不易，一方面也在体会着天伦之乐，儿子的成长和进步得益与老师的辛勤培养，孩子的性格是千差万别的，俗话说的好："知子莫如父"下面我就谈谈我的教子心得。
我孩子相对比较温顺和乖巧，性格里有胆小和怕承担责任的特点，为了让他克服这些缺点我对他特进行了一些有意的训练。比如：鼓励他与素不相识的人交流；让他勇敢的面对自己的错误，并且不加问责等等，虽然这些有益的训练可以帮助他克服这些缺点，但是我觉得性格的东西在孩子的身上同样具有根性认识到这样一点我对儿子的心态就平和多了。
我觉得爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
要学会赏识孩子，不要分数是第一，过分给孩子太多的压力，要知道每个孩子的身上都会有一个闪光点，你要懂得发现，也要懂得条条大道通罗马。做父母的要因材施教，让孩子在快乐中学习，在学习中得到快乐。
要重视品德教育。要知道先学做人，后成才的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。只有品行优良的人才不会走太多的错路。要把理想/信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。
要了解孩子的性格，做孩子的朋友，我觉得这点对做家长的很重要，了解孩子的性格我们可以对症下药，对孩子进行因势利导的教育，做孩子的朋友孩子才能向你表达自己真实的内心世界。现在的孩子接触面很宽，掌握的知识很多，怎样才能引导孩子，让孩子不耽误学习有拓宽自己的知识面也是我们做家长应该考虑的。
对孩子的教育家长也应该逐步提高自己的认识，初中三年是孩子世界观形成的基础阶段，又是孩子学习的关键时期，怎么样才能让孩子在德智体全方面都能得到发展是我们家长最为关注的事情，对孩子的教育我体会八个字：理解，要求，引导，努力。理解就是要站在孩子的角度想问题，要求就是规范孩子的言行及学习习惯，引导就是循循善诱，要允许孩子犯错误，努力就是要求家长和孩子一起奋斗，共同进步。