词语搭配
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1。主被叫错配。谓词不能被表示为一个陈述的主题,有时主语或谓语的行为由美国的短语,其中有些不匹配。
①太阳队最近的表现不尽如人意,糟糕的防守问题一直没有得到改善,输掉了比赛,即使在弱旅勇士的比赛,也失去了惨败。
【解析】①句,“问题”和“改善”搭配不当,应“提高”到“解决”。
2。动宾不匹配。不及物动词,但带来的对象;及物动词不能支配对象的对象;动词不止一个,或两个或其中一个造成的损失更为对象了。举行
②墨西哥国立自治大学甲型H1N1流感病毒研讨会之前,一些专家认为,墨西哥即将进入炎热的夏季,这可能有助于减少流感病毒的增殖。
【解析】②句,“下”和“扩散”不符,可改为“降低扩散率。”
3。游客的荣誉不匹配。当“是”“对”“变成”等字眼作谓语,可能不是主体与客体的含义相符。
③朝夕相处,谁也不能保证不会发生冲突,但发生冲突,不同意见,争吵,不迁就,这其实是最愚蠢的想法之一。
【解析】③句,“这”指的是“一个矛盾......不是相互包容,”它“意见”不相符,您可以在“视图”来“的方法“
4。改性剂和中心词不匹配。限定词与中心或中心副词词或词的性能无法与中央互补匹配。
④随着全球气候变暖,飓风,洪水,干旱等极端天气事件增加的频率和强度,全球变暖已成为一个挑战人类必须共同面对的。
【解析】④句,“事件”和单词“频率和强度”的中心无法比拟的,应该,“事件”后补“发生了。”
5。侧和错配的两侧。当这句话是“可以”的“如果”,“利弊”,“坏”,“成功”,“没有”两边和换句话说,它可能不符合侧面的两侧。
⑤可形成良好的学校,促进校园文化的功能,学习者才能真正适应并融入它,这有效地开展教学活动中发挥了重要作用。
【解析】⑤句,“能形成一种文化”,“适应并融入它的能力”和“这是教学活动中发挥的有效实施具有重要作用”不匹配,应阅读“这能够有效地开展教学活动中发挥了重要作用。”
6。伴有不恰当的话。与一些成对使用的话有关,如果随机变化,会有与搭配不当有关的问题,影响意思表达准确。
⑥学生如果我们缺乏创新,不能满足知识经济时代的要求。
【解析】⑥一句,“如果”和“还”不匹配,应该“也”改为“对。”
①太阳队最近的表现不尽如人意,糟糕的防守问题一直没有得到改善,输掉了比赛,即使在弱旅勇士的比赛,也失去了惨败。
【解析】①句,“问题”和“改善”搭配不当,应“提高”到“解决”。
2。动宾不匹配。不及物动词,但带来的对象;及物动词不能支配对象的对象;动词不止一个,或两个或其中一个造成的损失更为对象了。举行
②墨西哥国立自治大学甲型H1N1流感病毒研讨会之前,一些专家认为,墨西哥即将进入炎热的夏季,这可能有助于减少流感病毒的增殖。
【解析】②句,“下”和“扩散”不符,可改为“降低扩散率。”
3。游客的荣誉不匹配。当“是”“对”“变成”等字眼作谓语,可能不是主体与客体的含义相符。
③朝夕相处,谁也不能保证不会发生冲突,但发生冲突,不同意见,争吵,不迁就,这其实是最愚蠢的想法之一。
【解析】③句,“这”指的是“一个矛盾......不是相互包容,”它“意见”不相符,您可以在“视图”来“的方法“
4。改性剂和中心词不匹配。限定词与中心或中心副词词或词的性能无法与中央互补匹配。
④随着全球气候变暖,飓风,洪水,干旱等极端天气事件增加的频率和强度,全球变暖已成为一个挑战人类必须共同面对的。
【解析】④句,“事件”和单词“频率和强度”的中心无法比拟的,应该,“事件”后补“发生了。”
5。侧和错配的两侧。当这句话是“可以”的“如果”,“利弊”,“坏”,“成功”,“没有”两边和换句话说,它可能不符合侧面的两侧。
⑤可形成良好的学校,促进校园文化的功能,学习者才能真正适应并融入它,这有效地开展教学活动中发挥了重要作用。
【解析】⑤句,“能形成一种文化”,“适应并融入它的能力”和“这是教学活动中发挥的有效实施具有重要作用”不匹配,应阅读“这能够有效地开展教学活动中发挥了重要作用。”
6。伴有不恰当的话。与一些成对使用的话有关,如果随机变化,会有与搭配不当有关的问题,影响意思表达准确。
⑥学生如果我们缺乏创新,不能满足知识经济时代的要求。
【解析】⑥一句,“如果”和“还”不匹配,应该“也”改为“对。”
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推荐于2018-04-02 · 知道合伙人教育行家
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