我今年初二了,50分的作文常在30左右,我该怎么提到40分以上,得怎么做?多
我今年初二了,50分的作文常在30左右,我该怎么提到40分以上,得怎么做?多久可以达到我的目标?我该积累多少?谢谢了...
我今年初二了,50分的作文常在30左右,我该怎么提到40分以上,得怎么做?多久可以达到我的目标?我该积累多少?谢谢了
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建议如下:
首先,关注你的生活。每天遇到有趣的事儿,在脑子里过一下,做一个有生活情趣的人。不要抱怨学习太辛苦,苦中作乐都能找到乐趣——解决没得写,也就是写什么的问题。
其次,从技法上讲,初二了,写两件事儿,一详一略,详细的事件,建议关注细节的描写:人物的外貌,动作、神态、语态。推荐课本上有的,比如《羚羊木雕》,里面人物对话居多,但不仅仅是同学们作文中常出现的小明说:“……”这样的句式。课文中的对话,人物是有神态、语态的,找来读一读,学着仿照着写自己的人物对话。人物的外貌,推荐《福楼拜家的星期天》和《列夫托尔斯泰》。人物的动作描写,推荐阅读《背影》。学习这些文章中一些描写,对提高写作的描写有帮助。——解决怎么写的问题
再次,好文章不是写出来,是改出来。建议你拿到作文后,试着修改,最好能与你的语文老师面谈,面批其实比评语有用。
最后,建议你多看看课外书,把好句子积累下来。
首先,关注你的生活。每天遇到有趣的事儿,在脑子里过一下,做一个有生活情趣的人。不要抱怨学习太辛苦,苦中作乐都能找到乐趣——解决没得写,也就是写什么的问题。
其次,从技法上讲,初二了,写两件事儿,一详一略,详细的事件,建议关注细节的描写:人物的外貌,动作、神态、语态。推荐课本上有的,比如《羚羊木雕》,里面人物对话居多,但不仅仅是同学们作文中常出现的小明说:“……”这样的句式。课文中的对话,人物是有神态、语态的,找来读一读,学着仿照着写自己的人物对话。人物的外貌,推荐《福楼拜家的星期天》和《列夫托尔斯泰》。人物的动作描写,推荐阅读《背影》。学习这些文章中一些描写,对提高写作的描写有帮助。——解决怎么写的问题
再次,好文章不是写出来,是改出来。建议你拿到作文后,试着修改,最好能与你的语文老师面谈,面批其实比评语有用。
最后,建议你多看看课外书,把好句子积累下来。
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发现自己的强项和弱项,扬长避短。比如如果擅长议论文就加强训练和素材积累;
素材积累很重要,既可以借鉴总结能力又可以当做论据
写作的卷面分也很重要,起码可以增色5分,坚持每天练硬笔行书,
加油,有毅力就可以到达或者超出目标!
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如果你想短期提高的话,多看些满分作文的教材,一般中学语文作文有一定格式的,然后平时,多看些书籍,多看些新闻报道,多记些名人轶事,这样可以用在作文中,尤其是议论性作文。长期的的话,就是在短期的基础上,多读中外名著,其实你现在可以多看中国四大名著,中国近现代散文啊,比较有名的短篇小说啊,名著看多了,在潜移默化中会对你写作产生影响的,关键是要认真读。学好语文,很大一部分关键是多读书,尤其是名著,并且要有理解进去,而不是读过了就没了。
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平时多看一些名著名篇、作文参考书,积累文学常识,有自己擅长的文章结构(如总分、总分总、分总等)我比较喜欢总分总这一结构,有头有尾。写作文还需要注意选材新颖、 详略得当、点明中心、首尾呼应,作文最好能分成3~5个自然段,并且书写工整、书面整洁,最好能在题目上吸引读者的注意力。世上无难事只怕有心人,只要你肯多下些功夫,多花些时间,平时多写多练,相信一段时间后你会有明显的进步的。最后,祝你学习进步!
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