Question

艺术与科技(会展设计)这个专业怎么样

小弟被南工大这个专业录取了，敢问学长学姐或是老师 这个专业学起来怎样，就业前景呢？

Answer 1

　　这是一个新兴专业，在我们国家有着良好的发展前景，详解如下：
　　一、关于这个专业的简介:
　　"艺术与科技"专业是2012教育部颁布的高校本科专业目录的特设专业，专业代码为130509T，该专业是基于艺术设计与科学技术深度融合的基本理念，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和数字内容产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，培养具有国际视野、交叉学科基础和创意创新能力的高端艺术设计人才。
　　二、详解如下：
　　1、培养目标：

　　"艺术与科技"专业面向传统空间环境设计及信息
　　时代背景下文化创意产业的交叉领域，培养具备国际化视野和整合创新素质的复合型人才。学生将研究空间环境设计、艺术、媒体和技术融合的动态领域，通过具有跨学科背景的理论课程，结合项目驱动的实践课程，培养和发展自身的知识结构和能力。"艺术与科技"专业培养德、智、体、美全面发展的、适应现代艺术市场发展及大型会展经济产业发展需要的、具有空间设计、现代展示设计知识与创新能力的优秀人才 。
　　本专业基于艺术与科技技术深度融合的基本理念，面向文化创意产业信息产品创新，通过国际化的教学平台，从艺术与科技的综合视角，培养学生在数字技术背景下对新的交流、交互和表现方式的创新思考能力、表现沟通能力和创意实现能力，使学生具备不同知识领域中相互沟通和交流的能力，应对信息时代新的需求进行跨领域团队协同创新的能力，培养具有多学科交叉型知识结构的高层次复合型艺术设计人才。
　　2、专业课：

　　"艺术与科技"专业面向信息产业和数字内容产业的交叉领域，培养具备国际化视野和整合创新素质的复合型人才。学生将研究空间环境设计、艺术、媒体和技术融合的动态领域，通过具有跨学科背景的理论课程，结合项目驱动的实践课程，培养和发展自身的知识结构和能力。
　　开设主要课程:设计创意思维方法、设计表现技法、空间设计基础、建筑设计基础、展示设计、设计心理学、人机工程学、材料与施工工艺、现代展示技术、信息设计方法、网络艺术设计、互动媒体设计、动态数字图像技术、展具设计、界面设计、交互技术等、设计社会学、展示策划与管理、展示设计研究专题等。
　　毕业生主要就职范围:文化产业、文化与游戏产业的相关教育、科研机构，或相关企业，包括空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。
　　3、就业方向：

　　毕业生主要就职范围是文化与创意产业的相关教育、科研机构，或相关企业，包括空间及环境设计公司、IT公司的用户体验与产品开发部门、影视动画公司、数字娱乐相关公司、传媒及媒体艺术机构等。本系与国内外多家专业机构和公司建立了长期稳定的合作关系，尤其在对与国外交流方面表现积极，吸取国外优秀的教学理念，并实施到专业的教学工作中，使学生能够接受到更为先进的教学，并成为适应国际化发展需求的高级专业人才。

Answer 2

[ 环境艺术设计专业 ]
■ 培养目标
本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识,具有一定实际应用能力,能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。
通过本专业所有课程教学,学生应先具备一定哲学理论基础,熟悉我国的文艺指导方针、政策,系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能,了解相关学科的知识,有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维,有观察、理解、总结生活的能力,并能结合运用各方面学科知识解决实际问题,参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。具备事本专业教学和初步的科研的能力,掌握一门外语,毕业前应具备三级以上外语标准考试,有健康的体魄。
■ 培养要求
本专业学生除学习必要的公共基础课外,还要接受环境艺术设计专业的基本训练。本着学以致用的原则,突出应用型人才培养的特点。注意加强实践性环节的教学及实际动手能力训练,使学生在毕业后能尽快地进入工作岗位,自如运用所学知识从事建筑、城市规划、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作,服务于社会现代化的建设。
■ 公共专业基础课程
素描、色彩、装饰图案、平面构成、光色构成、空间与材料构成、图形表意、字体与编排设计、平面设计软件基础
■ 公共文化基础课程
毛泽东思想概论;政治经济学;邓小平理论;马克思主义哲学;法律基础;大学英语;大学语文;计算机文化基础。
■ 专业理论课程
外国建筑史、中国建筑史、建筑力学、建筑结构与选型、环境工程学、建筑材料学、建筑设备、建筑设计规范、城市设计规范。
■ 专业设计课程
建筑绘画、电脑绘画、家具造型设计、材质应用、3D立体家居设计、建筑学、宾馆设计、文化空间设计、室内设计、室外园林、家具设计、展示设计
■ 专业电脑课程
Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape
■ 专业实践
社会实践与设计艺术实践是教学过程中的重要环节,是端正办学方向,培养合格的平面设计师的根本途径。三年级学生进入我院环境艺术设计工作室参加专业实践。通过社会实践,使学生接触社会、了解国情民情、树立正确的设计观,锻炼实际的设计工作能力。确保了学生在环境艺术行业中的竞争实力。保障学生的就业质量。