Question

这是我们这次月考的作文题目。我这次作文得分很差，语文成绩接近全班倒数。

Answer 1

大写的人
生命是一支饱满热情的笔，每个人都在写着风格迥异的“人”字，一撇为他人，一撇为自己，笔转墨染间，一个大写的“人”字便飘飞流转，跃然纸上。
有巢氏削木图圆，伏羲观星象鸟兽而画八卦，仓颉仰察山川蜿蜒之态结绳为文字„„那些美丽的生命早已精心为自己挥笔写下飘逸的“人”字，一个又一个壮丽雄浑的字迹便深深刻在了历史这张纸上。
穿行在历史的长廊中，先觉的、壮丽的、厚重的，定是不朽的。 我曾经看过岳飞写下的“人”字，一张坚硬的苇纸，一支豪放的大笔，外加半碟焦墨，那个铁铮铮的汉子硬是在“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的叹息后，仰天长啸，一道一道金牌纳入怀中，和着炽热的男儿泪在纸上飞扬出一个“人”字，遒劲的浓墨，却被那干燥的苇纸割裂得悲凉。那个“人”字，刺得人心惊，我只有慨叹与惋惜。
我也走进过王维的家。进去的时候，他正在扶琴，琴声幽幽，墙上挂了一幅字，“深林人不知，明月来相照。”简单的几个字却让人有无限的宁静。他抖着手腕，工整却随意地勾勒着“人”字，笔住仍有不舍，信手又描出一枝梅。那一个“人”字和那一枝梅花相映成趣隐隐流露出春花酿酒、春水煮茶的闲适淡然。但那一枝嶙峋的梅骨隐隐透出一股锋芒。纤细又硬朗，这是一个有趣的“人”。
我继续行走着，寒秋已到，风有些冷。见到要离时，他正要挥写着。那饱满的笔墨竟然是血！是啊，那种肃杀与冷漠猛地刺进纸中，逼得人胆寒，但这才是猛士吧，他从未高呼义气什么的，只是默默写着，一笔一划、简单深刻又专注。直写到那个“人”字铭刻在他的骨子里，在生命中撕开猩红的伤口，化为灰烬却仍在闪光。
不忍打搅，我安静地离开。我忽然记起“风萧萧兮易水寒”这句话。荆轲一定也是和他一样吧，紧握青锋三尺剑，浴血拼将六钧弓。红色弥漫，却也为阴沉的天空划出一抹色彩，悲壮却美丽，透着侠骨香。
我也曾走近过其他人。《诗经》里那个平凡的男子，用生命书写“生死契阔，与子成说。执子之手，与子携老”的誓言，那个“人”字执着凄美；《饮水词》里“夜深千帐灯”透着辽远惆怅，纳兰那个“人”瘦弱却不失风骨；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的悲壮豪迈，文天祥这个“人”字坚定雄浑。
是的，用什么写这个“人”字，怎么写都不重要，重要的是那一字字都是大写的“人”啊，凌驾在生命挺直的脊梁上。我继续向前，奔向那一轮即将喷薄而出的太阳，身后一帧帧风景跃过，有喜有悲，却有着无以言说的美。

追问

能帮忙评一下我的作文吗？

我们老师每次讲试卷都不会讲作文

不知道自己写的很烂，但是我，不知道能不能给我一点建议。

追答

大写的人脊梁是笔直的，人格是闪亮的，一撇一捺，就能支撑起一个像样的“人”字。这世界，就因为有了大写的人，才会充满希望和生机。

你的作文，语言平平，议论文也需要语言，如果不是写议论性散文（语言优美），就要做到语言犀利，准确到位。读了你的作文，给我一种看似平淡，读起来更平淡的感觉。
还有例子，这个题目突出的正能量，你要找一些可以突出这个主题的例子。你的例子跟这个主题有关系，但是匹配得不是特别好，因为你举的这些人处于平凡人伟人之间。举例子，要么用伟人的丰功伟绩，要么用平凡人的感人事迹，不要居中，有种高不成低不就的感觉。也可以古今中外多层次举例子，这样看起来比较饱满，有说服力。还有结，你的几个例子并不能得出你的结论。
最后，把你的字写工整一点。

追问

谢谢啦