从百草园到三味书屋主要内容是什么
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一、(1~9)百草园是我的乐园,它给了我自由,给了我快乐,同时给了我知识。
(1)百草园景色优美。动植物丰富,各具形态,色彩。写出了春、夏、秋三季的景色,丰富、多彩。从整体写到局部,动静结合,层次分明,表现了百草园内容丰富、充满乐趣。
(2)“美女蛇”故事神秘。故事给百草园增加了神秘的色彩,更吸引了孩子的好奇心,也增加了百草园的乐趣所在。
(3)雪地捕鸟乐趣无限。勾画了捕鸟的全过程,细致生动,形象再现,表现了作者对捕鸟印象深刻,记忆准确。闰土父亲的话告诉他遇事要沉着、冷静。
二、三味书屋的学习生活。
(1)三味书屋——礼数严多。(拘束)
(2)学习内容——单调枯燥。
(3)孩子的游戏——天性难改,教学内容不适。
中心思想:体现了三味书屋学习沉闷,但儿童仍然渴求知识,天真,幼稚,自找乐趣。
主要内容:作者在童年时在百草园到三味书屋的经历。 参考资料:老师课上讲到的
(1)百草园景色优美。动植物丰富,各具形态,色彩。写出了春、夏、秋三季的景色,丰富、多彩。从整体写到局部,动静结合,层次分明,表现了百草园内容丰富、充满乐趣。
(2)“美女蛇”故事神秘。故事给百草园增加了神秘的色彩,更吸引了孩子的好奇心,也增加了百草园的乐趣所在。
(3)雪地捕鸟乐趣无限。勾画了捕鸟的全过程,细致生动,形象再现,表现了作者对捕鸟印象深刻,记忆准确。闰土父亲的话告诉他遇事要沉着、冷静。
二、三味书屋的学习生活。
(1)三味书屋——礼数严多。(拘束)
(2)学习内容——单调枯燥。
(3)孩子的游戏——天性难改,教学内容不适。
中心思想:体现了三味书屋学习沉闷,但儿童仍然渴求知识,天真,幼稚,自找乐趣。
主要内容:作者在童年时在百草园到三味书屋的经历。 参考资料:老师课上讲到的
参考资料: 老师课上讲到的
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