某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图.(交流电的
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz)(1)图乙所示为某次实验得到的纸带,相邻两个计数点间有...
某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,如图甲所示为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz)(1)图乙所示为某次实验得到的纸带,相邻两个计数点间有4个点未画出,根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2;(2)保持小盘及盘中砝码的质量不变,改变小车质量m,分别得到小车的加速度a与小车质量m及对应的QUOTE的数据如表:a/(m?s-2)1.901.721.491.251.000.750.500.30m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.671m/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60请在图丙所示的坐标纸中画出a-QUOTE的图象,并由图象求出小车的加速度a与质量的倒数QUOTE之间的关系式是a=12ma=12m.(3)另有甲、乙、丙三位同学各自独立探究加速度与拉力的关系,在实验中保持小车质量m不变,如图(a)所示,是甲同学根据测量数据画出的加速度随拉力变化的图象,图线没有过原点说明实验存在的问题是______;乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______.
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(1)由于交流电的频率为50Hz,故打点时间间隔为0.02s,所以每两个计数点之间的时间间隔为T=0.1s,利用逐差法△x=aT2可得
(x3+x4)-(x1+x2)=4aT2
则a=
=0.51m/s2
(2)根据图表在坐标纸上描点,然后用一条直线将这些点和坐标原点连接起来,图象如图所示;
根据图象可知,斜率k=
,
则a=
(3)当F不等于零,加速度仍为零,知没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
根据a=
知,图线的斜率为小车和车上砝码的质量的倒数,斜率不同,知小车和车上砝码的质量不同.
故答案为:(1)0.51
(2)如图,a=
(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;小车和车上砝码的质量
(x3+x4)-(x1+x2)=4aT2
则a=
0.0772+0.0721-0.067-0.0619 |
0.04 |
(2)根据图表在坐标纸上描点,然后用一条直线将这些点和坐标原点连接起来,图象如图所示;
根据图象可知,斜率k=
1.00 |
2.00 |
则a=
1 |
2m |
(3)当F不等于零,加速度仍为零,知没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.
根据a=
F |
m |
故答案为:(1)0.51
(2)如图,a=
1 |
2m |
(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;小车和车上砝码的质量
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