Question

（6分）某课外小组设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 （1）

（6分）某课外小组设计了如下图所示的实验装置，该装置既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。 （1）当打开K 1 、关闭K 2 时，可完成用 （写反应物的名称）制取氧气的实验，其中量筒的作用是 。（2）当打开K 2 、关闭K 1 时，可制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是 ；可验证的二氧化碳的性质是 。（3）在实验（2）中，若用II代替I，干燥管内反应的化学方程式是2Na 2 O 2 + 2CO 2 =" 2X" + Y，反应中若消耗39 g Na 2 O 2 ，生成Y的质量是8 g，则X的化学式是 ，II中烧杯内可观察到的现象是 。

Answer 1

（1）过氧化氢 测定收集的氧气的体积  （2）CaCO 3 +2HCl = CaCl 2 + CO 2 ↑+ H 2 O 不支持燃烧，本身也不燃烧 （3）Na 2 CO 3  蜡烛燃烧更旺

试题分析：（1）由图示可知，最左边的是制取气体的发生装置，为“固液不加热型”，用它制取氧气，应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解放出氧气；由于氧气不易溶于水，所以当打开K 1 、关闭K 2 时，氧气会将集气瓶中的水排入量筒，通过测量量筒中水的体积，可测定收集的氧气的体积。 （2）实验室用大理石（主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，故反应的化学方程式为CaCO 3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 ↑+H 2 O；根据图示可知，当打开K 2 、关闭K 1 时，制得的二氧化碳会进入烧杯中，使蜡烛熄灭，即可验证的二氧化碳不可燃、不助燃的性质。 （3）设生成物Y的相对分子质量为y，则 2Na 2 O 2 + 2CO 2 =" 2X" + Y 156                y 39g                8g 156：y=39g：8g 解得y=32 由此可推测Y是氧气O 2 ，即2Na 2 O 2 + 2CO 2 =" 2X" + O 2 再根据质量守恒定律，化学变化过程中原子的种类和个数不变，可知方程式左边比右边多4个Na原子、2个C原子、6个O原子，再除以X的计量数2，得X为Na 2 CO 3 ；由于反应生成了氧气，故可见II中烧杯内的蜡烛燃烧更旺。 点评：此题是一道实验设计考查题，解题的关键是认识其中的反应，结合压强知识进行现象的判断，属于综合性实验题；在解此类题时，首先要会分析题中所涉及的反应原理，然后结合反应原理和计算所要用到的数据进行分析解答。