Question

学前班下册拼音它们在干什么教学设计

Answer 1

教学目标：
　　1、能把er正确写入四线格。
　　2、学会特殊韵母er及其四声。
　　教学重点、难点：
　　1、学会er发音及四声。
　　2、ie与er区分。
　　教学准备：
　　挂图、卡片教学过程：
　　一、创设情景1、小朋友摸一摸自己的耳朵。
　　2、教师示范er读音卷舌音。
　　3、读三声ér ěr èr4、正确书写er二、我和老师一起学ér ěr èr儿 耳 二注（er没有第一声）三、自我小结，巩固提高1、这节课，你学会了什么？
　　小朋友有什么收获？
　　2、读er，练习er的三声。ér（儿童） ěr（耳朵）èr（第二）四、小结er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它"特殊韵母"。
　　课后反思对于特殊音节，要用特殊的方法来进行教学，让学生牢固不易忘记。