
初中物理里面的内能,温度,热量怎么区分?
4个回答
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内能是指物体内所有分子动能和 势能 之和,它是从微观的角度来 物体所 的能量。
温度指的是物体的 程度
热量是指在热传递的过程中,物体内能的改变量。离开了热传递就不能谈“热量”。
一般情况下,物体的温度升高,那么它的内能一定会增加。反过来物体的内能增加了,其温度不一定会升高。
在热传递过程中,如果高温物体(或者物体的高温部分)向低温物体(或者物体的低温部分)转移了多少的内能,于是我们就说高温物体放出了多少的热量,低温物体也就吸收了多少的热量。
温度指的是物体的 程度
热量是指在热传递的过程中,物体内能的改变量。离开了热传递就不能谈“热量”。
一般情况下,物体的温度升高,那么它的内能一定会增加。反过来物体的内能增加了,其温度不一定会升高。
在热传递过程中,如果高温物体(或者物体的高温部分)向低温物体(或者物体的低温部分)转移了多少的内能,于是我们就说高温物体放出了多少的热量,低温物体也就吸收了多少的热量。
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简单点来说,你只要记住这个要点就行:
1 内能只能从宏观上来说,可以说“具有”
2 热量只能发生在热传递过程中,所以里面一定出现“传递”或有传递两个字的意思 的其他表达,而不能具有多少的热量
3 温度则是表示物体冷热程度的。
1 内能只能从宏观上来说,可以说“具有”
2 热量只能发生在热传递过程中,所以里面一定出现“传递”或有传递两个字的意思 的其他表达,而不能具有多少的热量
3 温度则是表示物体冷热程度的。
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热量可以是内能的变化量,比如放出x千焦热量
内能在高中选修物理的定义比较复杂,不过特点是难有一个确数,因为在初高中几乎不能计算出其准确值
温度描述物体冷热程度,可以用公式区分:q=cmt,由温度的变化可以推知热量
内能在高中选修物理的定义比较复杂,不过特点是难有一个确数,因为在初高中几乎不能计算出其准确值
温度描述物体冷热程度,可以用公式区分:q=cmt,由温度的变化可以推知热量
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关于温度、热量和内能,说法正确的是?
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