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缩句时“了”要不要去掉,应该视“了”所跟词语在句中所作的成分。
如果用在谓语后面,则表示动作已经完成,不能缩掉。如,“老师给我们上了课”与“老师给我们上课”表达的意思是不同的。
如果用在状语成分或补语成分中,则应一起删掉。如,听了他的话,我们都很感动。(“听了他的话”在句中作状语,应删掉)我激动得流下了眼泪。(“流下了眼泪”在句中作补语,应删掉。)
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把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。缩句可以理解为总结句子意思的意思。
无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语-谓语-宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
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缩句时"了"要不要去掉,应该视“了”所跟词语在句中所作的成分。
1、如果用在谓语后面,则表示动作已经完成,不能缩掉。如,
“老师给我们上了课”与“老师给我们上课”表达的意思是不同的。
2、如果用在状语成分或补语成分中,则应一起删掉。如,
听了他的话,我们都很感动。(“听了他的话”在句中作状语,应删掉)
我激动得流下了眼泪。(“流下了眼泪”在句中作补语,应删掉)
1、如果用在谓语后面,则表示动作已经完成,不能缩掉。如,
“老师给我们上了课”与“老师给我们上课”表达的意思是不同的。
2、如果用在状语成分或补语成分中,则应一起删掉。如,
听了他的话,我们都很感动。(“听了他的话”在句中作状语,应删掉)
我激动得流下了眼泪。(“流下了眼泪”在句中作补语,应删掉)
追问
那"孩子向老人倾吐了自己的悲伤"应该怎样缩?一般情况下要去掉"了"吗?
追答
孩子向老人倾吐了自己的悲伤。
缩句最简为:
孩子倾吐了悲伤。
一般情况下"了"是要保留的。
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“了”后面呢是不能去掉的。例如赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。应当说成赵老师上了科学课。是上完了的意思。如果说成赵老师上课。是正在上的意思。两个句子的意思是不一样的。给个小提醒,说完之后句子不能出现的地得组成的词语。记得要保留着了过。
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不去,一般不去,二般情况下去
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这三个词表示发生动作的时间状态,如果省略,时间状态就不明确了。如“这本书我读过”,省略成“这本书我读”,到底是读过了还是正在读?不明白,而且句式的表达也很别扭。
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