Question

小学二年级语文成绩89分怎么提高

Answer 1

语文还是需要平时多积累词语，多让孩子对某件事做些概述，尽量让孩子自己表达完，就算暂时不完整，大人在孩子表述期间不要打断，因为打断孩子表述好比打断孩子的思路，在孩子阐述完毕后，家长可以帮助孩子在原本比较枯燥的表述句子中共同找些精彩的形容词等来完善内容。
慢慢来，平时和孩子多玩玩词语接龙游戏，特别是成语接龙游戏，这个不需要什么特别场合，两年级的孩子有一定识字量了，那么在接龙游戏中刻意让孩子找会写的字，至于经常出现错字，估计孩子在记忆生字时用的死记硬背，而不是形象化地去记忆，其实中国字原本就是一幅形象图，让孩子找到记忆生字的方法，这点开始时大人可以帮着一起想想，逐渐过渡到让孩子自己想，任何课目都要抱着自己要学，而不是大人，老师让我学的心态去对待，所以趣味念书，在游戏中找到读书的乐趣是最重要的。
我女儿现在小三，和楼主一样，我们一直本着快乐教育的原则对待孩子，我们就很乐意她只要有时间就看看自己喜欢的卡通片，因为在卡通片中会有很多想象力很丰富的片子，还有很多表达人物内心活动的旁白，以及趣味的对话，最主要的是那些卡通人物的形象，能给孩子做很好的作文素材，我们真的不希望现在中国的应试教育扼杀了孩子无敌的想象和发散思维。有时我在旁偶尔一起看一下卡通片，我会在其中人物心理活动时突然问女儿：“这些话是谁在说啊？我看没一个人开口啊！”呵呵，是不是很白痴的问题？“这也看不出啊！是那个XXX的思想活动啊，旁白在解释呢！”我要的就是她这句话，说明她知道什么是旁白，什么时候可以用旁白，这在以后她的作文里就用上了。
老师对我女儿无可奈何，因为我们周末什么辅导班也不上，只要周五能完成作业，周六，日就连书包也不碰的，老师一直在推荐，但我女儿只是笑而婉拒（我们在学习方面完全尊重女儿的任何决定），但是我们三门功课成绩一直在班级名列前茅，作文更都是一次过关，而且经常作为班级范文。

Answer 2

没有太多好方法,简介一下我的经验吧!

注意养成良好学习习惯,上课认真听讲.

按时完成作业；
记住生字词,抽空翻翻字典,多看看成语词典的注释,多认识一些成语,记住一些成语故事.
对整册书的生字词单独总结,做个小册子放在枕边.
学着背诵一些优美的诗句
多看些寓言故事和小学版名著.
其实语文知识在于积累,不能一蹴而就的.慢慢的学习,只要努力了.付出总有回报!
小学阶段不必刻意追求分数,还是看孩子终究懂得了什么.只要健康成长（包括心理与生理）
一切都OK!