一袋大米，已经吃了七分之三，是把（ ）看作单位“|”，剩下的质量占这袋大米质量的几分之几？ （）
一袋大米，已经吃了七分之三，是把（）看作单位“|”，剩下的质量占这袋大米质量的几分之几？（）x（）=已经吃的质量（）x（）=剩下的质量（）一（）x七分之三=剩下的质量...
一袋大米，已经吃了七分之三，是把（
）看作单位“|”，剩下的质量占这袋大米质量的几分之几？
（）x（）=已经吃的质量
（）x（）=剩下的质量
（）一（）x七分之三=剩下的质量 展开
）看作单位“|”，剩下的质量占这袋大米质量的几分之几？
（）x（）=已经吃的质量
（）x（）=剩下的质量
（）一（）x七分之三=剩下的质量 展开
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一袋大米，已经吃了七分之三，是把（ 这袋大米）看作单位“|”，剩下的质量占这袋大米质量的几分之几？ （七分之四）。 （ 1-—3/7=4/7）
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这袋大米
这袋大米x七分之三
这袋大米x1-七分之三
这袋大米-这袋大米x七分之三
这袋大米x七分之三
这袋大米x1-七分之三
这袋大米-这袋大米x七分之三
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一袋大米的质量 一袋大米的质量×3/7 一袋大米的质量×4/7 一袋大米的质量 一袋大米的质量
这是这类问题的常用分析思路，读书时候老师经常分析如此
这是这类问题的常用分析思路，读书时候老师经常分析如此
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把一袋大米看做单位1
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1×七分之三=已经吃了的质量
1×（1-七分之三）=剩下的质量
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