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任何职业都有它的优点,不是任何人都能在培训结构当老师,尤其是英语老师,既然有在培训结构当英语老师的能力,说明发展前景是不错的。
我们分析一下:
首先,既然被认定是老师,那么自身的素质和职业素养肯定是没有问题,说明这个人优秀;
其次,既然是英语老师,那么英语水平肯定是过硬的,不然不敢应聘老师也没有资格当老师;
最后,充分发挥英语的长处,考等级,考教师资格证,这样不仅仅可以拿到培训机构英语老师的工资,还可以做翻译(写手、出版社),可以到公办学校任教,可以自己开办英语培训学校(培训班)等等等等。
而这些只是单方面的英语长处的发展前景,更不用说“老师”的身份,个人的职业素养那些了。看我们这里的会计培训老师就知道了…我只能简单的说这些了。
我们分析一下:
首先,既然被认定是老师,那么自身的素质和职业素养肯定是没有问题,说明这个人优秀;
其次,既然是英语老师,那么英语水平肯定是过硬的,不然不敢应聘老师也没有资格当老师;
最后,充分发挥英语的长处,考等级,考教师资格证,这样不仅仅可以拿到培训机构英语老师的工资,还可以做翻译(写手、出版社),可以到公办学校任教,可以自己开办英语培训学校(培训班)等等等等。
而这些只是单方面的英语长处的发展前景,更不用说“老师”的身份,个人的职业素养那些了。看我们这里的会计培训老师就知道了…我只能简单的说这些了。
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