写一篇作文题目叫我的好老师
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老师,一个多么神圣的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人。老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们。老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光。老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人。
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。
其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师。陈老师是我们的好老师。
她的讲课方法很巧妙。记得有一次,她教我们学写“碧”字她用猜谜语方法帮助我们记忆,“有个王大娘,吃得白胖胖,一屁股坐在石头上”。这样一读,同学们一下子就记住了这个“碧”字。
陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇“小练笔”使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻。在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩。
其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师。就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!
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字典是我的好老师
每个人都有一位伴随我们一生中的老师,它长的方方长长的,它的肚子里装着满满的知识,大家都会想它是谁呢?对了!它就是字典老师。
相信字典大家都很熟悉了吧!它将会伴随我们一生.那么字典我们应该怎么使用呢?字典的用法有音序查字法也有部首查字法,音序查字法就是查一个字的第一个字母,查到了第一个字母再看看第一个字母后面的一些字母,这样就可以查到了。比如:“我”这个字吧,先查这个字的音序也就是W查到了以后,再查O这个字母,这样就看到页数,翻到这页就找到了。那么我们应该怎样使用部首查字法呢?我们应该先查一个字的部首也就是偏旁。比如:“位”这个字吧,部首就是 ,单立人是两画查2,查到了2再查单立人的右半部分,右半部分是5画,在翻到页数,就查到了。
不管是今天还是明天字典都会伴随着我一生,永远,永远
每个人都有一位伴随我们一生中的老师,它长的方方长长的,它的肚子里装着满满的知识,大家都会想它是谁呢?对了!它就是字典老师。
相信字典大家都很熟悉了吧!它将会伴随我们一生.那么字典我们应该怎么使用呢?字典的用法有音序查字法也有部首查字法,音序查字法就是查一个字的第一个字母,查到了第一个字母再看看第一个字母后面的一些字母,这样就可以查到了。比如:“我”这个字吧,先查这个字的音序也就是W查到了以后,再查O这个字母,这样就看到页数,翻到这页就找到了。那么我们应该怎样使用部首查字法呢?我们应该先查一个字的部首也就是偏旁。比如:“位”这个字吧,部首就是 ,单立人是两画查2,查到了2再查单立人的右半部分,右半部分是5画,在翻到页数,就查到了。
不管是今天还是明天字典都会伴随着我一生,永远,永远
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