谈谈你对成功的看法
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我觉得,成功和荣誉一样,是认真和塌实,用心等一系列对事物的外在表现而滋生出来的。
我们做一件事情,到达一定程度以后被别人所认可,就有了成功和荣誉一样。
我们走着我们或许该走的路,当别人赞赏的时候,我们只是到了某一里程,而路却依然在,所以还要继续走下去。
有时候,我觉得为了追求一种叫成功的东西而去努力是很可笑的事情。
比如:我们走了很长的路,最后鞋子坏了,磨得很破了。别人觉得我们很成功,因为我们的鞋很破,大家一看就知道是走过很多路的。所以他也发个毒誓:“我也要有一双烂了的鞋子。”于是他努力的去把鞋子走破,或则直接用破坏的方式做出一双鞋来,他得到了破的鞋子,你说他成功吗?
我们做一件事情,到达一定程度以后被别人所认可,就有了成功和荣誉一样。
我们走着我们或许该走的路,当别人赞赏的时候,我们只是到了某一里程,而路却依然在,所以还要继续走下去。
有时候,我觉得为了追求一种叫成功的东西而去努力是很可笑的事情。
比如:我们走了很长的路,最后鞋子坏了,磨得很破了。别人觉得我们很成功,因为我们的鞋很破,大家一看就知道是走过很多路的。所以他也发个毒誓:“我也要有一双烂了的鞋子。”于是他努力的去把鞋子走破,或则直接用破坏的方式做出一双鞋来,他得到了破的鞋子,你说他成功吗?
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为自己树立一个目标,达到目标了就算是成功了
不要和别人比,人比人永远都不会得到自己想要的目标.
人最大的敌人并不是别人,而是自己,所以战胜自己 你就是成功了!
树立目标千万不要想着一步登天,打个比方:
你在做一个营业员,不要去想着怎么在短时间内升经理,而是先把目标定在怎么升到副店长,店长,成功后再定位在进入公司内部,再后是资深,最后再象着经理的位子努力!
人要循序渐进才可以成功!一步登天往往会力不从心.而力不从心就是成功最大的敌人
不要和别人比,人比人永远都不会得到自己想要的目标.
人最大的敌人并不是别人,而是自己,所以战胜自己 你就是成功了!
树立目标千万不要想着一步登天,打个比方:
你在做一个营业员,不要去想着怎么在短时间内升经理,而是先把目标定在怎么升到副店长,店长,成功后再定位在进入公司内部,再后是资深,最后再象着经理的位子努力!
人要循序渐进才可以成功!一步登天往往会力不从心.而力不从心就是成功最大的敌人
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市场经济条件下的人生价值观教育 人生价值观是人们对人生目的、意义的根本观点和看法.它作为一种社会意识形态,固然是社会存在的反映和表现,是由一定社会经济条件所决定的.马克思主义认为,社会存在决定社会意识,“人们的观念、观点的概念,一句话,人们的意识,随着人们的生活条件,人们的社会关系,人们的社会存在的改变而改变.”[1]我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济,这一重大的变革,必然在社会生活的方方面面产生巨大的冲击和影响.经济体制转型时期的青年学生,其价值观也发生了明显的变化.研究在社会主义市场经济条件下的青年学生的价值取向,探讨在新形势下如何加强对青年学生进行人生价值观教育,对于正确引导学生全面健康的成长,具有重要的意义. 一、青年学生人生价值观的特征及其行为表现. 在社会主义市场经济建立和发展过程中,青年学生所追价值求取向主流是积极的,上进的.同时,随着我国进一步改革开放和计划经济体制的转变,而且在市场经济刚刚进步,相应的配套措施还不完善的情况下,青年学生对与之伴行的复杂、深刻的社会变革现象,由于缺乏理性上的辨别是非的能力,往往依据对一些具体现象的判断与评价作出价值选择. 1、主体意识越来越强烈,自我意识凸现但不偏激,注重自我价值的实现.自改革开放以来,自我意识的觉醒和强化一直是青年学生的特点之一,如对人生理想的追求,把“个人事业成功,生活美满”摆在第一位,在谈到人生最大幸福时,则要求“有一个温暖家”或“事业成功”,都反映出对个人自我价值的追求,自我意识的加强.不过,个人奋斗已被大多数学生摒弃,这是青年学生成熟的标志之一,也可以说是改革开放进一步深化,社会主义市场经济发展带来的影响,据调查有76.8%的学生认为要实现自我价值,除靠自己努力外,还得争取别人的帮助,对个人、社会有一种比较清醒的认识.我们在调查中发现,在部分青年学生中,自我意识的加强是伴随着对事业成功的追求和对社会做贡献的愿望而产生的,尽量争取在个人对社会贡献和创造财富的前提下实现自我价值,获得对个人的尊重和满足.46.2%的学生以对社会贡献的大小来判断个人的价值.但是,在调查中我们也发现有47.3%的学生赞成和有点赞成“人人都是主观为自己,客观为别人.”的观点,51%的学生认为“现在大公无私的提法已经过时”,这表明仍有部分学生囿于“自我设计”的圈子,常常是讲人生价值就是自我价值,讲成才就是个人成名家,讲人生幸福就是个人幸福,从而滋生出以“我为中心”的极端个人主义苗头. 2、重功利,讲实惠,对物质利益越来越看重,蕴含着趋乐避苦的趋向.随着市场经济的不断发展,大学生对我国现行的公有制主体的多种经济成分形式的认识明显提高,市场经济观念日益增强,经济头脑、实惠观念愈来愈重.如学习上的实用至上,择业时金钱至上,政治观经济化等.调查表明,有38.6%的学生在学习之余考虑最多的是“如何获取更多的金钱”.有19.4的学生认为判断人生价值的标准是“社会地位的高低”,13.6%的学生则把“金钱的多少”作为人生价值的尺度;31.2%的学生认为“有钱”是人生最大的幸福,在相当一部分学生心目中,金钱同人的尊严同等重要.
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成功并不重要。比成功重要的是在奋斗的过程。成功就是不断的突破自己。不断的前行。不能有一点退缩的心里。
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世界上最吸引人的不是爱情,而是成就感,古往今来,爱情吸引大部分年轻人和小部分中老年人,但成就感吸引着每个人,帝王将相,平民百姓,人人如此,当任何一件事目的达到的时候,有了希望的结果,他便算是成功了。
成功可以分为广义和狭义两种概念 ,前者可以理解为理想和信仰的目的达到了,比如为国计民生做到了想做的事情,开成功了一家理想中的公司,而后者可以是每一件事,比如初次做饭,自己觉得还不错,这也算是成功
成功可以分为广义和狭义两种概念 ,前者可以理解为理想和信仰的目的达到了,比如为国计民生做到了想做的事情,开成功了一家理想中的公司,而后者可以是每一件事,比如初次做饭,自己觉得还不错,这也算是成功
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