小学五年级数学异分母比较大小是比较原数还是通分后的分数
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比大小时,用通分后的分数。
写结果时,用原数
写结果时,用原数
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通分后的,再约分。如2/3-3/5=10/15-9/15=1/15
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通分不改变数的大小,好吗?
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