若函数f(x)的定义域为【1,4】,则函数f(x+2)的定义域是?
若函数f(x)的定义域为【1,4】,则函数f(x+2)的定义域是?解:已知f(x)定义域为[1,4]即:1=<x+2>=4,所以1-2=<x>=4-2则有f(x+2)定义...
若函数f(x)的定义域为【1,4】,则函数f(x+2)的定义域是?
解:已知f(x)定义域为[1,4]
即:1=<x+2>=4,
所以1-2=<x>=4-2
则有f(x+2)定义域为-1=<x>=2
我不太理解:为什么“1=<x+2>=4”,为什么(x+2)的取值范围跟x的一样是1=<……>=4 ?但定义域又不同?
假设求函数f(y+2)的定义域是多少。。那为什么1=<y+2<=4,【1.4】不是x的定义域吗?后来求出y的取值范围-1<=y<=2,为什么f(x+2)的定义域也是【-1,2】?而不是【-1+2,2+2】? 展开
解:已知f(x)定义域为[1,4]
即:1=<x+2>=4,
所以1-2=<x>=4-2
则有f(x+2)定义域为-1=<x>=2
我不太理解:为什么“1=<x+2>=4”,为什么(x+2)的取值范围跟x的一样是1=<……>=4 ?但定义域又不同?
假设求函数f(y+2)的定义域是多少。。那为什么1=<y+2<=4,【1.4】不是x的定义域吗?后来求出y的取值范围-1<=y<=2,为什么f(x+2)的定义域也是【-1,2】?而不是【-1+2,2+2】? 展开
5个回答
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f(x)的定义域为【1,4】,即变量X范围为【1,4】。
f(x+2)中x+2是要看成一个整体,x+2为f(x)中的自变量。
所以你可以把x+2当成X,所以有下面的1=<x+2>=4,即x+2的x和
f(x)中的x是不同的。
补充:
同上,y只是一个符号,无论是nmikuhggb中任何一个,都是同样的意识。
为什么f(x+2)的定义域也是【-1,2】?而不是【-1+2,2+2】?
f(x)的定义域为【1,4】,其中指的是f(x)的x
f(x+2)的定义域也是【-1,2】,指的是x+2中的x。
你可以看成这样:f(M)的定义域是……其中M=x+?,这样看就可以了
f(x+2)中x+2是要看成一个整体,x+2为f(x)中的自变量。
所以你可以把x+2当成X,所以有下面的1=<x+2>=4,即x+2的x和
f(x)中的x是不同的。
补充:
同上,y只是一个符号,无论是nmikuhggb中任何一个,都是同样的意识。
为什么f(x+2)的定义域也是【-1,2】?而不是【-1+2,2+2】?
f(x)的定义域为【1,4】,其中指的是f(x)的x
f(x+2)的定义域也是【-1,2】,指的是x+2中的x。
你可以看成这样:f(M)的定义域是……其中M=x+?,这样看就可以了
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已知中的x与问题中的x不是一回事,你可以把问题看成f(y+2)求y的取值范围,这样就清楚多了。一般的数学老师总是比较吝啬使用除x外的其它字母作为变量,导致学生对x的多重含义产生误解。
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应该是1=<x+2<=4,
令t=x+2,则f(t)定义域为【1,4】,即 1=<x+2<=4,
令t=x+2,则f(t)定义域为【1,4】,即 1=<x+2<=4,
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若函数f(x+1)的定义域[-2,4],则函数f(1-x)的定义域为_______.
解:∵f(x+1)的定义域[-2,4],∴-2≦x≦4,故-1≦x+1≦5,即f(x)的定义域是[-1,5];
又∵-1≦1-x≦5,∴-2≦-x≦4,-4≦x≦2,即f(1-x)的定义域是[-4,2]。
注意:f(x+1),f(x),f(1-x)中的x不是同一个量。
解:∵f(x+1)的定义域[-2,4],∴-2≦x≦4,故-1≦x+1≦5,即f(x)的定义域是[-1,5];
又∵-1≦1-x≦5,∴-2≦-x≦4,-4≦x≦2,即f(1-x)的定义域是[-4,2]。
注意:f(x+1),f(x),f(1-x)中的x不是同一个量。
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2010-10-05
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把x+2看成是另一个未知量y就可以理解了
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