与孔子对话作文500字
和孔子对话和孔子对话每次翻开这薄薄的《论语》,感觉上是那么的厚重,阅读下去,似乎在与孔子进行面对面的交谈,感觉他的仁爱和他的道德。“孔先生,您的学识为什么那么渊博呢?”我的心中有了疑问。孔子曰:“知识是靠积累的,不仅要博学多练,温故知新,而且还要经常思考,把学习和思考结合起来。我常教学生要‘学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则怠。’”我们学了一篇课文《两小儿辩日》有:“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故……孔子不能决也。两小儿笑曰:‘孰为汝多知乎?’”所以启歼我好奇地问:“孔先生,太阳究竟是早上还是中午离我们近呢?”孔子曰:“知识是无穷尽的,当时我确实有所不知,所以我没有‘强不知以为知’,而是‘知之为知之,不知为不知’,而是没有片面地看问题,现在对两小儿问题我可以这样回答:早上和中午太阳离谨没我们几乎一样远。早上太阳在地平线上,周围有一些山、树、房屋作为衬托,在这些较小的物体衬托下,太阳就显得大一些!早上太阳光斜射地面,光线分散,单位面积的地面上得到的太阳光热少,而且早上太阳光到达地面以前,在大气中穿过的距离长,被大气削弱得多,所以我们感受到早上太阳悄晌冲光是微弱的。至于中午太阳以广阔的天空为背景,太阳就显得小了。这时太阳升得最高,阳光照射角度在一日中是最大的,射到地面的阳光集中,单位面积的地面上得到的太阳光热就多,而且太阳光到达地面以前,在大气层中穿过的距离比较短,被大气削弱得少,所以我们在中午感受到太阳光强,这就更使人感受到中午比早晨热多了。”孔子一番精彩的解释令我茅塞顿开。接着孔子逐一回答我的一系列问题,教育我对待学习要老老实实,谦虚好学,要有“敏而好学,不耻下问”的精神,因为“三人行,必有我师焉”“敏以求之也”;对于教学方法,孔子主张启发教学,因材施教,主张“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也”……孔子给我上了一堂别开生面的课,真是令我收益非浅啊!
2016-12-19
我和孔子的对话
孔子正在竹林里专心地读书呢!圣人,是 你吗?我问,孔子说:然也!我深深地鞠了个躬,叫道:“孔先生!请 收下我吧!”我哭着说,“我叫____,孔子用同情的孝碧昌眼光看着我,我把一 串香肠给他做学费,孔子便很乐意地收 下了我.第二天一早,孔子还在读书,我不 想打扰他,便藏在一棵大竹子后面.上课时间到了,学生们被孔子安顿 在座位上,这时,我忍不住“嘿嘿……”地 笑了一声,孔子发现了,便把我介绍给 了大家.下课时,学生们散巧扒布在竹林里歇 息,我问孔子:“孔先生,颜回这个人怎 么样?”孔子回答:“颜回的信用好极 了,我不及他.”我接着问:“那么子路 又怎么样呢?”孔子说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他.”我再问:“那么 子张又怎么样?”孔子对我说:“子张严 谨庄重,我不及他.”我越听越糊涂,忍 不住问:“您说得可真叫我迷惑,既然他 们比您还要好,为什么还要您来教他们 ”孔先生亲切地告诉我:“颜回很守 信用,但不懂得变通;子路很勇敢,但 谦厚、忍让方面仍待学习;子张处事谨 慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近 他.我这三个学生各有优点,但是还要 不断地学习啊……哦,对了,我也不是 完美无缺的.”我听了深深地点了点头慧带,我明白这也是孔先生对我这个新学生的 教诲啊.又上课了,我满怀敬意地望着孔先 生……