急！！！作文:共享_________ 10
作文:请以“共享_________”为题写一篇文章，将题目补充完整并据此写作。立意自定，文体自选。（800字左右）不要中考满分作文“共享快乐”那篇！！！如果写的好的话，追...
作文:请以“共享_________”为题写一篇文章，将题目补充完整并据此写作。立意自定，文体自选。（800字左右）
不要中考满分作文“共享快乐”那篇！！！
如果写的好的话，追加分！！！
这是2010年潍坊中考作文 展开
不要中考满分作文“共享快乐”那篇！！！
如果写的好的话，追加分！！！
这是2010年潍坊中考作文 展开
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共享生命
生命是一个奇迹。它不仅仅属于你和我，它更属于所有生存的生物，属于我们的蓝色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和谐；共享生命，更是共享爱与希望！
和人类共享生命的和平
回望历史长河，硝烟弥漫，鲜血成河……
南京，中国六朝在此建都，灿烂文明在此荟萃，岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中，横尸遍野，惨不忍睹，空气中弥漫着使人窒息的血腥味，耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后，战火纷飞的巴格达，伴随着夜以继日的大规模空袭，一片片的城市设施和民宅被夷为平地，无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手，正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平，世界就不会有这一幕幕的悲剧；和人类共享生命的和平，就不会有国家主权的被践踏；和人类共享生命的和平，就是世界人民手牵手，走在同一片蓝天下！
和大自然共享生命的和谐
黄浦江畔，座座摩天大楼巍然矗立，向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌，好一个美丽的大上海啊！
黄浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此为乐园，污浊的江水使人痛心，这，也是上海的“景观”？
动物园里，猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮，长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼，更有甚者，竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵！
和大自然共享生命的和谐，是要善待我们生存的环境，善待和我们一样拥有生命的动物们，因为善待自然就是善待我们自己，尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重！
和自己共享生命的爱与希望
前面说了这么多，说到底还是得建立在这一条上，即一个连自己生命的价值与意义都不得而知的人，又怎么会和他人、他物去共享生命呢？
霍金，严重截瘫，全身只有几个手指头还能勉强活动，在他年富力强时，这种罕见的疾病降临在他身上。然而，没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有沉沦颓废，有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果，也是他对自己生命的一个交待。
房金妹，一名普通的下岗残疾女工，长年卧床不起，却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中，这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望，让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命，简简单单的四个字，却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴，并为生命的光辉付出辛勤的劳动，这样，生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田！
PS
合计993个字。
回答者： lhjbdwk - 七级 2010-10-6 11:40
从考生离开考场时较为轻松的眼神看，今年上海市高考作文题似乎并不难，不像去年让不少人一脸困惑。因为题意相当明白，纠正了去年郑板桥“不可无一，不可有二”的玄虚。
上海卷题目中“钓鱼的故事”选自小学二年级语文课本，从材料阅读上来说应该没有障碍。“这道题平实易懂，易于发挥，能读出的最直接的涵义是人与自然的关系，是凡事要有个度，有个尺寸，不能无休止地索取，所谓‘取之有度’。”黄玉峰分析，“这里讲的根本问题，是一个可持续发展的问题，这其实是一个很大的话题，学生可以由此而彼，由表而里。比如可以讲个人自身的发展，可以谈谈现在的教育问题，等等。比如，现在有些学生为了得奖一味去拼搏什么‘奥数’、‘奥物’，结果影响了全面发展，这就好比早早钓起一条尚未成熟的小鱼，却损失了未来长远的发展潜力。”
此外，黄玉峰认为，这个题目还可以谈谈责任的问题。钓鱼者是在索取，但他们在索取之余不忘履行一份保护环境的责任，这是可持续发展的前提。“这道题目给学生很大的发挥空间，只要能多关心和思考自己身边的问题，社会上、书本中都有很多素材可以信手拈来。”
各地作文题关注相似话题
“今年高考作文题形式多样，多姿多彩，但仔细推敲，却形异实同。”黄玉峰浏览了十几个省市的高考作文题，发现这些题目有一个共通的地方，那就是“学会学习，学会生存，学会关心”。这个口号原是联合国教科文组织在1972年提出的，如今竟成了全国高考不约而同关心的问题。
全国卷Ⅱ的“深阅读和浅阅读”讨论在信息爆炸的时代，面临浩如烟海的文字，我们如何学会收集信息、处理信息，使之为我所用。阅读关乎一个民族的文明水准，是人精神成长不可缺少的，这是摆在我们面前的一个大问题。浙江卷“角色转换之间”，谈的是文化反哺现象，也是新形势下一个有趣的新现象：前辈向后辈学习，两代人开始互动交流，是社会发展进步的反映。这些题目涉及的就是“学会学习”。
全国卷I的“猫捉老鼠”，让人思考我们是满足于吃别人准备好的现成的东西，还是自己去寻找；是提倡承担自己的责任，还是放弃责任去享受，这是对生存能力的考验，也是90后必须认真思考的严峻现实。江苏卷的“绿色生活”谈人应该如何活着，如何活着更环保，更有意义，更幸福。广东“与你为邻”提出一个问题，有时候人生存的处境是无法选择的，但当你面临这样的存在时，采取怎样的态度来对待，是可以由你个人抉择的。四川卷是“点、线、面、体的人生”，实际上是要人们走好人生每一步，重视每个阶段人生的发展写出精彩的人生。“如何把握自己的人生，寻找自己安身立命的所在，‘学会生存’是一个始终不会过时的重大问题。”黄玉峰说。
天津卷“我生活的世界”可探讨如何关心自己，关心他人，关心这个世界。安徽卷阮元的诗，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，本意是讲合理利用资源，可以引申为每个东西都有价值，关键是怎样用其所长，发挥出价值。同样，北京卷“仰望星空与脚踏实地”，讲的也是理想和现实、道与器、思与行的关系，我们不但要关心“天空”，还要关心脚下的“土地”。“人生于世，不仅要考虑自己，也要关心别人，关心社会，关心自然环境，这便是我们所说的‘学会关心’。”
最简单作文题束缚最少
湖南卷的作文题最简单，就一个“早”字。“一个字的题目更可以有回旋余地，束缚少。”黄玉峰说，学生可以有多方面的思考，比如可以谈“任何事都要走在前面”，肯定这个“早”；也可以提出质疑，“大器晚成”的事例也比比皆是，所以“早”也可能是一种急功近利，伤仲永就是一个例子；“早”还有一种清新、稚嫩的感觉，比如《城东早春》：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”。“这种一个字的题目，可以通过组词来确定写作的方向，如早慧、早熟、早春、赶早等。”
生命是一个奇迹。它不仅仅属于你和我，它更属于所有生存的生物，属于我们的蓝色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和谐；共享生命，更是共享爱与希望！
和人类共享生命的和平
回望历史长河，硝烟弥漫，鲜血成河……
南京，中国六朝在此建都，灿烂文明在此荟萃，岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中，横尸遍野，惨不忍睹，空气中弥漫着使人窒息的血腥味，耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后，战火纷飞的巴格达，伴随着夜以继日的大规模空袭，一片片的城市设施和民宅被夷为平地，无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手，正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平，世界就不会有这一幕幕的悲剧；和人类共享生命的和平，就不会有国家主权的被践踏；和人类共享生命的和平，就是世界人民手牵手，走在同一片蓝天下！
和大自然共享生命的和谐
黄浦江畔，座座摩天大楼巍然矗立，向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌，好一个美丽的大上海啊！
黄浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此为乐园，污浊的江水使人痛心，这，也是上海的“景观”？
动物园里，猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮，长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼，更有甚者，竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵！
和大自然共享生命的和谐，是要善待我们生存的环境，善待和我们一样拥有生命的动物们，因为善待自然就是善待我们自己，尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重！
和自己共享生命的爱与希望
前面说了这么多，说到底还是得建立在这一条上，即一个连自己生命的价值与意义都不得而知的人，又怎么会和他人、他物去共享生命呢？
霍金，严重截瘫，全身只有几个手指头还能勉强活动，在他年富力强时，这种罕见的疾病降临在他身上。然而，没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有沉沦颓废，有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果，也是他对自己生命的一个交待。
房金妹，一名普通的下岗残疾女工，长年卧床不起，却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中，这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望，让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命，简简单单的四个字，却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴，并为生命的光辉付出辛勤的劳动，这样，生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田！
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从考生离开考场时较为轻松的眼神看，今年上海市高考作文题似乎并不难，不像去年让不少人一脸困惑。因为题意相当明白，纠正了去年郑板桥“不可无一，不可有二”的玄虚。
上海卷题目中“钓鱼的故事”选自小学二年级语文课本，从材料阅读上来说应该没有障碍。“这道题平实易懂，易于发挥，能读出的最直接的涵义是人与自然的关系，是凡事要有个度，有个尺寸，不能无休止地索取，所谓‘取之有度’。”黄玉峰分析，“这里讲的根本问题，是一个可持续发展的问题，这其实是一个很大的话题，学生可以由此而彼，由表而里。比如可以讲个人自身的发展，可以谈谈现在的教育问题，等等。比如，现在有些学生为了得奖一味去拼搏什么‘奥数’、‘奥物’，结果影响了全面发展，这就好比早早钓起一条尚未成熟的小鱼，却损失了未来长远的发展潜力。”
此外，黄玉峰认为，这个题目还可以谈谈责任的问题。钓鱼者是在索取，但他们在索取之余不忘履行一份保护环境的责任，这是可持续发展的前提。“这道题目给学生很大的发挥空间，只要能多关心和思考自己身边的问题，社会上、书本中都有很多素材可以信手拈来。”
各地作文题关注相似话题
“今年高考作文题形式多样，多姿多彩，但仔细推敲，却形异实同。”黄玉峰浏览了十几个省市的高考作文题，发现这些题目有一个共通的地方，那就是“学会学习，学会生存，学会关心”。这个口号原是联合国教科文组织在1972年提出的，如今竟成了全国高考不约而同关心的问题。
全国卷Ⅱ的“深阅读和浅阅读”讨论在信息爆炸的时代，面临浩如烟海的文字，我们如何学会收集信息、处理信息，使之为我所用。阅读关乎一个民族的文明水准，是人精神成长不可缺少的，这是摆在我们面前的一个大问题。浙江卷“角色转换之间”，谈的是文化反哺现象，也是新形势下一个有趣的新现象：前辈向后辈学习，两代人开始互动交流，是社会发展进步的反映。这些题目涉及的就是“学会学习”。
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天津卷“我生活的世界”可探讨如何关心自己，关心他人，关心这个世界。安徽卷阮元的诗，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，本意是讲合理利用资源，可以引申为每个东西都有价值，关键是怎样用其所长，发挥出价值。同样，北京卷“仰望星空与脚踏实地”，讲的也是理想和现实、道与器、思与行的关系，我们不但要关心“天空”，还要关心脚下的“土地”。“人生于世，不仅要考虑自己，也要关心别人，关心社会，关心自然环境，这便是我们所说的‘学会关心’。”
最简单作文题束缚最少
湖南卷的作文题最简单，就一个“早”字。“一个字的题目更可以有回旋余地，束缚少。”黄玉峰说，学生可以有多方面的思考，比如可以谈“任何事都要走在前面”，肯定这个“早”；也可以提出质疑，“大器晚成”的事例也比比皆是，所以“早”也可能是一种急功近利，伤仲永就是一个例子；“早”还有一种清新、稚嫩的感觉，比如《城东早春》：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”。“这种一个字的题目，可以通过组词来确定写作的方向，如早慧、早熟、早春、赶早等。”
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南京，中国六朝在此建都，灿烂文明在此荟萃，岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中，横尸遍野，惨不忍睹，空气中弥漫着使人窒息的血腥味，耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后，战火纷飞的巴格达，伴随着夜以继日的大规模空袭，一片片的城市设施和民宅被夷为平地，无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手，正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平，世界就不会有这一幕幕的悲剧；和人类共享生命的和平，就不会有国家主权的被践踏；和人类共享生命的和平，就是世界人民手牵手，走在同一片蓝天下！
和大自然共享生命的和谐
黄浦江畔，座座摩天大楼巍然矗立，向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌，好一个美丽的大上海啊！
黄浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此为乐园，污浊的江水使人痛心，这，也是上海的“景观”？
动物园里，猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮，长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼，更有甚者，竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵！
和大自然共享生命的和谐，是要善待我们生存的环境，善待和我们一样拥有生命的动物们，因为善待自然就是善待我们自己，尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重！
和自己共享生命的爱与希望
前面说了这么多，说到底还是得建立在这一条上，即一个连自己生命的价值与意义都不得而知的人，又怎么会和他人、他物去共享生命呢？
霍金，严重截瘫，全身只有几个手指头还能勉强活动，在他年富力强时，这种罕见的疾病降临在他身上。然而，没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有沉沦颓废，有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果，也是他对自己生命的一个交待。
房金妹，一名普通的下岗残疾女工，长年卧床不起，却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中，这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望，让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命，简简单单的四个字，却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴，并为生命的光辉付出辛勤的劳动，这样，生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田！
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生命是一个奇迹。它不仅仅属于你和我，它更属于所有生存的生物，属于我们的蓝色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和谐；共享生命，更是共享爱与希望！
和人类共享生命的和平
回望历史长河，硝烟弥漫，鲜血成河……
南京，中国六朝在此建都，灿烂文明在此荟萃，岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中，横尸遍野，惨不忍睹，空气中弥漫着使人窒息的血腥味，耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后，战火纷飞的巴格达，伴随着夜以继日的大规模空袭，一片片的城市设施和民宅被夷为平地，无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手，正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平，世界就不会有这一幕幕的悲剧；和人类共享生命的和平，就不会有国家主权的被践踏；和人类共享生命的和平，就是世界人民手牵手，走在同一片蓝天下！
和大自然共享生命的和谐
黄浦江畔，座座摩天大楼巍然矗立，向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌，好一个美丽的大上海啊！
黄浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此为乐园，污浊的江水使人痛心，这，也是上海的“景观”？
动物园里，猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮，长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼，更有甚者，竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵！
和大自然共享生命的和谐，是要善待我们生存的环境，善待和我们一样拥有生命的动物们，因为善待自然就是善待我们自己，尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重！
和自己共享生命的爱与希望
前面说了这么多，说到底还是得建立在这一条上，即一个连自己生命的价值与意义都不得而知的人，又怎么会和他人、他物去共享生命呢？
霍金，严重截瘫，全身只有几个手指头还能勉强活动，在他年富力强时，这种罕见的疾病降临在他身上。然而，没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有沉沦颓废，有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果，也是他对自己生命的一个交待。
房金妹，一名普通的下岗残疾女工，长年卧床不起，却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中，这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望，让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命，简简单单的四个字，却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴，并为生命的光辉付出辛勤的劳动，这样，生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田！
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上海卷题目中“钓鱼的故事”选自小学二年级语文课本，从材料阅读上来说应该没有障碍。“这道题平实易懂，易于发挥，能读出的最直接的涵义是人与自然的关系，是凡事要有个度，有个尺寸，不能无休止地索取，所谓‘取之有度’。”黄玉峰分析，“这里讲的根本问题，是一个可持续发展的问题，这其实是一个很大的话题，学生可以由此而彼，由表而里。比如可以讲个人自身的发展，可以谈谈现在的教育问题，等等。比如，现在有些学生为了得奖一味去拼搏什么‘奥数’、‘奥物’，结果影响了全面发展，这就好比早早钓起一条尚未成熟的小鱼，却损失了未来长远的发展潜力。”
此外，黄玉峰认为，这个题目还可以谈谈责任的问题。钓鱼者是在索取，但他们在索取之余不忘履行一份保护环境的责任，这是可持续发展的前提。“这道题目给学生很大的发挥空间，只要能多关心和思考自己身边的问题，社会上、书本中都有很多素材可以信手拈来。”
各地作文题关注相似话题
“今年高考作文题形式多样，多姿多彩，但仔细推敲，却形异实同。”黄玉峰浏览了十几个省市的高考作文题，发现这些题目有一个共通的地方，那就是“学会学习，学会生存，学会关心”。这个口号原是联合国教科文组织在1972年提出的，如今竟成了全国高考不约而同关心的问题。
全国卷Ⅱ的“深阅读和浅阅读”讨论在信息爆炸的时代，面临浩如烟海的文字，我们如何学会收集信息、处理信息，使之为我所用。阅读关乎一个民族的文明水准，是人精神成长不可缺少的，这是摆在我们面前的一个大问题。浙江卷“角色转换之间”，谈的是文化反哺现象，也是新形势下一个有趣的新现象：前辈向后辈学习，两代人开始互动交流，是社会发展进步的反映。这些题目涉及的就是“学会学习”。
全国卷I的“猫捉老鼠”，让人思考我们是满足于吃别人准备好的现成的东西，还是自己去寻找；是提倡承担自己的责任，还是放弃责任去享受，这是对生存能力的考验，也是90后必须认真思考的严峻现实。江苏卷的“绿色生活”谈人应该如何活着，如何活着更环保，更有意义，更幸福。广东“与你为邻”提出一个问题，有时候人生存的处境是无法选择的，但当你面临这样的存在时，采取怎样的态度来对待，是可以由你个人抉择的。四川卷是“点、线、面、体的人生”，实际上是要人们走好人生每一步，重视每个阶段人生的发展写出精彩的人生。“如何把握自己的人生，寻找自己安身立命的所在，‘学会生存’是一个始终不会过时的重大问题。”黄玉峰说。
天津卷“我生活的世界”可探讨如何关心自己，关心他人，关心这个世界。安徽卷阮元的诗，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，本意是讲合理利用资源，可以引申为每个东西都有价值，关键是怎样用其所长，发挥出价值。同样，北京卷“仰望星空与脚踏实地”，讲的也是理想和现实、道与器、思与行的关系，我们不但要关心“天空”，还要关心脚下的“土地”。“人生于世，不仅要考虑自己，也要关心别人，关心社会，关心自然环境，这便是我们所说的‘学会关心’。”
最简单作文题束缚最少
湖南卷的作文题最简单，就一个“早”字。“一个字的题目更可以有回旋余地，束缚少。”黄玉峰说，学生可以有多方面的思考，比如可以谈“任何事都要走在前面”，肯定这个“早”；也可以提出质疑，“大器晚成”的事例也比比皆是，所以“早”也可能是一种急功近利，伤仲永就是一个例子；“早”还有一种清新、稚嫩的感觉，比如《城东早春》：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”。“这种一个字的题目，可以通过组词来确定写作的方向，如早慧、早熟、早春、赶早等。”
上海卷题目中“钓鱼的故事”选自小学二年级语文课本，从材料阅读上来说应该没有障碍。“这道题平实易懂，易于发挥，能读出的最直接的涵义是人与自然的关系，是凡事要有个度，有个尺寸，不能无休止地索取，所谓‘取之有度’。”黄玉峰分析，“这里讲的根本问题，是一个可持续发展的问题，这其实是一个很大的话题，学生可以由此而彼，由表而里。比如可以讲个人自身的发展，可以谈谈现在的教育问题，等等。比如，现在有些学生为了得奖一味去拼搏什么‘奥数’、‘奥物’，结果影响了全面发展，这就好比早早钓起一条尚未成熟的小鱼，却损失了未来长远的发展潜力。”
此外，黄玉峰认为，这个题目还可以谈谈责任的问题。钓鱼者是在索取，但他们在索取之余不忘履行一份保护环境的责任，这是可持续发展的前提。“这道题目给学生很大的发挥空间，只要能多关心和思考自己身边的问题，社会上、书本中都有很多素材可以信手拈来。”
各地作文题关注相似话题
“今年高考作文题形式多样，多姿多彩，但仔细推敲，却形异实同。”黄玉峰浏览了十几个省市的高考作文题，发现这些题目有一个共通的地方，那就是“学会学习，学会生存，学会关心”。这个口号原是联合国教科文组织在1972年提出的，如今竟成了全国高考不约而同关心的问题。
全国卷Ⅱ的“深阅读和浅阅读”讨论在信息爆炸的时代，面临浩如烟海的文字，我们如何学会收集信息、处理信息，使之为我所用。阅读关乎一个民族的文明水准，是人精神成长不可缺少的，这是摆在我们面前的一个大问题。浙江卷“角色转换之间”，谈的是文化反哺现象，也是新形势下一个有趣的新现象：前辈向后辈学习，两代人开始互动交流，是社会发展进步的反映。这些题目涉及的就是“学会学习”。
全国卷I的“猫捉老鼠”，让人思考我们是满足于吃别人准备好的现成的东西，还是自己去寻找；是提倡承担自己的责任，还是放弃责任去享受，这是对生存能力的考验，也是90后必须认真思考的严峻现实。江苏卷的“绿色生活”谈人应该如何活着，如何活着更环保，更有意义，更幸福。广东“与你为邻”提出一个问题，有时候人生存的处境是无法选择的，但当你面临这样的存在时，采取怎样的态度来对待，是可以由你个人抉择的。四川卷是“点、线、面、体的人生”，实际上是要人们走好人生每一步，重视每个阶段人生的发展写出精彩的人生。“如何把握自己的人生，寻找自己安身立命的所在，‘学会生存’是一个始终不会过时的重大问题。”黄玉峰说。
天津卷“我生活的世界”可探讨如何关心自己，关心他人，关心这个世界。安徽卷阮元的诗，“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，本意是讲合理利用资源，可以引申为每个东西都有价值，关键是怎样用其所长，发挥出价值。同样，北京卷“仰望星空与脚踏实地”，讲的也是理想和现实、道与器、思与行的关系，我们不但要关心“天空”，还要关心脚下的“土地”。“人生于世，不仅要考虑自己，也要关心别人，关心社会，关心自然环境，这便是我们所说的‘学会关心’。”
最简单作文题束缚最少
湖南卷的作文题最简单，就一个“早”字。“一个字的题目更可以有回旋余地，束缚少。”黄玉峰说，学生可以有多方面的思考，比如可以谈“任何事都要走在前面”，肯定这个“早”；也可以提出质疑，“大器晚成”的事例也比比皆是，所以“早”也可能是一种急功近利，伤仲永就是一个例子；“早”还有一种清新、稚嫩的感觉，比如《城东早春》：“诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀”。“这种一个字的题目，可以通过组词来确定写作的方向，如早慧、早熟、早春、赶早等。”
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和人类共享生命的和平
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南京，中国六朝在此建都，灿烂文明在此荟萃，岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中，横尸遍野，惨不忍睹，空气中弥漫着使人窒息的血腥味，耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后，战火纷飞的巴格达，伴随着夜以继日的大规模空袭，一片片的城市设施和民宅被夷为平地，无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手，正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平，世界就不会有这一幕幕的悲剧；和人类共享生命的和平，就不会有国家主权的被践踏；和人类共享生命的和平，就是世界人民手牵手，走在同一片蓝天下！
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黄浦江畔，座座摩天大楼巍然矗立，向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌，好一个美丽的大上海啊！
黄浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此为乐园，污浊的江水使人痛心，这，也是上海的“景观”？
动物园里，猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮，长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼，更有甚者，竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵！
和大自然共享生命的和谐，是要善待我们生存的环境，善待和我们一样拥有生命的动物们，因为善待自然就是善待我们自己，尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重！
和自己共享生命的爱与希望
霍金，严重截瘫，全身只有几个手指头还能勉强活动，在他年富力强时，这种罕见的疾病降临在他身上。然而，没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有沉沦颓废，有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果，也是他对自己生命的一个交待。
房金妹，一名普通的下岗残疾女工，长年卧床不起，却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中，这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望，让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命，简简单单的四个字，却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴，并为生命的光辉付出辛勤的劳动，这样，生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田！采纳
生命是一个奇迹。它不仅仅属于你和我，它更属于所有生存的生物，属于我们的蓝色星球。共享生命，是共享和平；共享生命，是共享和谐；共享生命，更是共享爱与希望！
和人类共享生命的和平
回望历史长河，硝烟弥漫，鲜血成河……
南京，中国六朝在此建都，灿烂文明在此荟萃，岂料一场大屠杀使得这座古都陷入了恐怖之中，横尸遍野，惨不忍睹，空气中弥漫着使人窒息的血腥味，耳畔仿佛犹能听见日本鬼子“杀人比赛”的狂笑声……
六十年后，战火纷飞的巴格达，伴随着夜以继日的大规模空袭，一片片的城市设施和民宅被夷为平地，无数个无辜的百姓倒在血泊之中。叫嚣着自己是和平代言人的刽子手，正用“和平”的刺刀将人们送上了死亡之路……
和人类共享生命的和平，世界就不会有这一幕幕的悲剧；和人类共享生命的和平，就不会有国家主权的被践踏；和人类共享生命的和平，就是世界人民手牵手，走在同一片蓝天下！
和大自然共享生命的和谐
黄浦江畔，座座摩天大楼巍然矗立，向人们诉说着现代大都市的繁华与辉煌，好一个美丽的大上海啊！
黄浦江上，白色污染比比皆是，易拉罐、塑料袋更是以此为乐园，污浊的江水使人痛心，这，也是上海的“景观”？
动物园里，猩猩的主食从香蕉变成了香蕉皮，长颈鹿也因吞食了游人递来的塑料袋而一命呜呼，更有甚者，竟用浓硫酸给棕熊“洗澡”……好一群“热爱”动物的游客呵！
和大自然共享生命的和谐，是要善待我们生存的环境，善待和我们一样拥有生命的动物们，因为善待自然就是善待我们自己，尊重其他生物的生命也是对我们自己的尊重！
和自己共享生命的爱与希望
霍金，严重截瘫，全身只有几个手指头还能勉强活动，在他年富力强时，这种罕见的疾病降临在他身上。然而，没有怨天尤人，没有自暴自弃，没有沉沦颓废，有的只是坚忍不拔。《时间简史》是他和自己共享生命的希望的结晶和成果，也是他对自己生命的一个交待。
房金妹，一名普通的下岗残疾女工，长年卧床不起，却亲手一针一线地缝制了一百个书包送到失学儿童的手中，这也正是她和自己共享生命的爱的最好体现。
爱和希望，让他们深刻理解了生命的真谛。
共享生命，简简单单的四个字，却有丰富而深刻的内涵。它需要我们去发现和捕捉生活中每一点每一滴，并为生命的光辉付出辛勤的劳动，这样，生命的价值就有如鲜花般绚丽地绽放在我们的心田！采纳
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