Question

高一生物：病毒为什么可以参与构成生命系统结构层次？

Answer 1

高中生物必修一知识点 1、生命系统的结构层次： 细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈细 胞：是生物体结构和功能的基本单位.除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的.细胞是地球上最基本的生命系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜 ★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较： ①、原核细胞：细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖）,成分与真核细胞不同. ②、真核细胞：细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器. ③、原核生物：由原核细胞构成的生物.如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物. ④、真核生物：由真核细胞构成的生物.如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等. 补：病毒的相关知识： 1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体,病毒既不是真核也不是原核生物.主要特征： ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见； ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒； ③、专营细胞内寄生生活； ④、结构简单,一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成. 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类.根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒. 3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等. 4、蓝藻是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的. 2、细胞是一个相对独立的单位 3、新细胞可以从老细胞产生.细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性.细胞学说建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中,含量最多元素为C,鲜重中含最最多元素为O 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的. 差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大. ★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质. ★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应. （2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加A液,再加B液） ★ 11、蛋白质 由C、H、O、N元素构成,有些含有P、S R ★ 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为NH2—C—COOH,各种氨基酸的区 H 别在于R基的不同.氨基酸 约20种 ★ 结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因. ★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键. 多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构. 肽 链：多肽通常呈链状结构,叫肽链. ★13、有关计算: 脱水缩合中,脱去水分子的个数 = 形成的肽键个数 = 氨基酸个数n – 肽链条数m 蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ╳ 氨基酸个数 - 水的个数 ╳ 18 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2） = 肽链数 ★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化,多肽链盘曲折叠方式千差万别. 15、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）： ① 构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白； ② 催化作用：如绝大多数酶；③ 传递信息,即调节作用：如胰岛素、生长激素； ④ 免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤ 运输作用：如红细胞中的血红蛋白. 16、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接,同时脱去一分子水,如图： H O H H H NH2—C—C—OH + H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—N—C—COOH R1 H R2 R1 O H R2 ★17、核酸的结构和功能核酸 由C、H、O、N、P 5种元素构成 基本单位：核苷酸(8种) 结构：一分子磷酸、一分子五碳糖（脱氧核糖或核糖）、一分子含氮碱基（有5种）A、T、C、G、U 构成DNA的核苷酸：（4种） 构成RNA的核苷酸：（4种） 功能 核酸是细胞内携带遗传信息的载体,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用 ,是一切生物的遗传物质.核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸,简称DNA；一类是核糖核酸,简称RNA. 18、 DNA RNA ★全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 ★分布 细胞核、线粒体、叶绿体 主要存在细胞质染色剂 甲基绿 吡罗红链数 双链 单链碱基 ATCG AUCG 五碳糖 脱氧核糖 核糖组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸代表生物 原核生物、真核生物、噬菌体 HIV、SARS病毒注：DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T） RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿 嘧 啶（U） 19、糖类：是主要的能源物质；主要分为单糖、二糖和多糖等单糖：是不能再水解的糖.如葡萄糖. 二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖. 多糖：是水解后能生成许多单糖的糖.多糖的基本组成单位都是葡萄糖. 可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等 20、糖类的比较： 分类 元素 常见种类 分布 主要功能单糖 C H O 核糖 动植物 组成核酸脱氧核糖 葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质二糖 蔗糖 植物 ∕ 麦芽糖 乳糖 动物 多糖 淀粉 植物 植物贮能物质纤维素 细胞壁主要成分糖原（肝糖原、肌糖原） 动物 动物贮能物质 21、四大能源： ①重要能源：葡萄糖 ②主要能源：糖类 ③直接能源：ATP ④ 根本能源：阳光 22、脂质的比较：分类 元素 常见种类 功能脂质 脂肪 C、H、O ∕ 储能；保温；缓冲；减压磷脂 C、H、O （N、P） ∕ 构成生物膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）重要成分固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关性激素 维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成维生素D 促进人和动物肠道对Ca和P的吸收 ★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为：单糖、氨基酸、核苷酸. 生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素. 自由水（95.5%）：（幼嫩植物、 代谢旺盛细胞含量高）良好溶剂；参与生物化学反应；提供液体环境；运送营养物质及代谢废物；绿色植物进行光 24、水存在形式 合作用的原料. 结合水（4.5%）与细胞内其它物质结合 是细胞结构的组成成分 ★25、无机盐绝大多数以离子形式存在.哺乳动物血液中Ca2+过低,会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水. Mg是组成叶绿素的主要成分 Fe是人体血红蛋白的主要成分 26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多；细胞膜基本支架是磷脂双分子层；将细胞与外界环境分隔开 27、细胞膜的功能 控制物质进出细胞 进行细胞间信息交流 A、 生物膜的流动镶嵌模型（1）蛋白质在脂双层中的分布是不对称和不均匀的. （2）膜结构具有流动性.膜的结构成分不是静止的,而是动态的,生物膜是流动的脂质双分子层与镶嵌着的球蛋白按二维排列组成. （3）膜的功能是由蛋白与蛋白、蛋白与脂质、脂质与脂质之间复杂的相互作用实现的. B、细胞膜的结构特点：具有流动性细胞膜的功能特点：具有选择透过性 28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用. ★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜.（但是这个细胞仍然是真核细胞） 30、几种细胞器的结构和功能 ★⑴、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有）,机能旺盛的含量多.呈粒状、 棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上 有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生物体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA. ★⑵、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA. 注：①叶绿体的外膜②叶绿体的内膜③叶绿体的基粒（类囊体堆叠形成）④叶绿体的基质 ⑤线粒体的外膜⑥线粒体的内膜⑦线粒体的基质⑧嵴 ⑶.内质网：单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道. ⑷. 高尔基体：单膜囊状结构,动物细胞中与细胞分泌物的形成有关,植物细胞中与细胞壁的形成有关. ⑸.液泡：单膜囊泡,成熟的植物有大液泡.功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态,调节渗透吸水. ⑹.核糖体：无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸脱水缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器” ⑺.中心体：无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物细胞中,与动物细胞有丝分裂有关. 31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体,内质网、高尔基体、线粒体. 核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→ 高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外 32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上紧密联系,协调. 维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能 许多重要化学反应的位点 把各种细胞器分开,提高生命活动效率核膜：双层膜,其上有核孔,可供蛋白质和mRNA通过结构 核仁 33、细胞核 由DNA及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时期的染色质 两种状态容易被碱性染料染成深色功能：是遗传信息库,是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心 ★34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液. 原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中质指原生质层,壁为细胞壁 ★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜自由扩散：高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯协助扩散：载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞 ★36、物质跨膜运输方式 主动运输：需要能量；载体蛋白协助；低浓度→高浓度,如小肠绒毛 上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+ 离子胞吞、胞吐：如载体蛋白等大分子 ★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过. 38、 本质：活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为RNA 高效性：酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著, 因而催化效率更高特性 专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应酶 作用条件温和：适宜的温度,pH,最适温度（pH值）下,酶活性最高, 温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用,降低化学反应所需要的活化能. 结构简式：A—P~P~P,A表示腺苷,P表示磷酸基团,~表示高能磷酸键中文名称：三磷酸腺苷 ★39、ATP 与ADP相互转化：A—P~P~P A—P~P+Pi+能量 （Pi表示磷酸）远离A的那个高能磷酸键断裂（1molATP水解释放30.54KJ能量）元素组成：ATP 由C 、H、O、N、P五种元素组成功能：细胞内直接能源物质 ADP中文名称叫二磷酸腺苷,结构简式A—P~P ATP在细胞内含量很少,但在细胞内的转化速度很快,用掉多少马上形成多少. ATP和ADP相互转化的过程和意义：这个过程储存能量(放能反应) 这个过程释放能量(吸能反应) ATP与ADP的相互转化 ATP ADP + Pi + 能量方程从左到右代表释放的能量,用于一切生命活动. 方程从右到左代表转移的能量,动物中为呼吸作用转移的能量.植物中来自光合作用和呼 吸作用. 意义：能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货” 40、 18世纪中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用 1771年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用 1779年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气,但未知释放该气体的成分. 1785年,明确放出气体为O2,吸收的是CO2 1845年,德国梅耶发现光能转化成化学能 1864年,萨克斯证实光合作用产物除O2外,还有淀粉 1939年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的O2来自水. 41、叶绿素a 叶绿素 主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素 叶绿素b （类囊体薄膜） 胡萝卜素类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光叶黄素注 色素：包括叶绿素3/4 和 类胡萝卜素 1/4 色素分布图： 色素提取实验：乙醇（丙酮）提取色素； 二氧化硅使研磨更充分 碳酸钙防止色素受到破坏 42、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把CO2和H2O转化成储存能量的有机物,并且释放出O2的过程. 方程式： CO2+ H2180 （CH2O）+18O2 注意：光合作用释放的氧气全部来自水. ★43、 条件：一定需要光光反应阶段 场所：类囊体薄膜, 产物：[H]、O2和能量过程：（1）水的光解,水在光下分解成[H]和O2； 2H2O—→4[H] + O2 （2）形成ATP：ADP+Pi+光能 ATP 能量变化：光能变为ATP中活跃的化学能条件：有没有光都可以进行场所：叶绿体基质暗反应阶段 产物：糖类等有机物和五碳化合物过程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3 （2）C3的还原：C3在[H]和ATP作用下,部分还原成糖类,部分又形成C5 能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能联系：光反应阶段与暗反应阶段既有区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应为暗反应提供[H]和ATP,暗反应为光反应提供ADP+Pi,没有光反应,暗反应无法进行,没有暗反应,有机物无法合成. 注：（A）环境因素对光合作用速率的影响 ①空气中C02浓度 ②温度高低 ③光照强度 ④光照长短 ⑤光的成分 44、农业生产以及温室中提高农作物产量的方法 ⑴、控制光照强度的强弱 ⑵、控制温度的高低 ⑶、适当的增加作物环境中二氧化碳的浓度 ⑷、延长光合作用的时间. ⑸、增加光合作用的面积-----合理密植,间作套种. ⑹、温室大棚用无色透明玻璃. ⑺、温室栽培植物时,白天适当提高温度,晚上适当降温.⑻、温室栽培多施有机肥或放置干冰,提高二氧化碳浓度. ★45、活细胞所需能量的最终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 ★46、有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸 无氧呼吸场所 细胞质基质、线粒体（主要） 细胞质基质产物 CO2,H2O,能量 CO2,酒精（或乳酸）、能量反应式 C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量 C6H12O6 2C3H6O3+能量 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量过程 第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H],释放少量能量,细胞质基质第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2 和[H],释放少量能量,线粒体基质第三阶段：[H]和O2结合生成水, 大量能量,线粒体内膜 第一阶段：同有氧呼吸第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下,分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量 大量 少量细胞呼吸是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源注：细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料 47、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成CO2或其他产物,释放能量并生成ATP过程 48、细胞呼吸应用：包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌无氧呼吸 酵母菌酿酒：选通气,后密封.先让酵母菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土：促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡提倡慢跑：防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口,以防无氧呼吸 49、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌（化能合成作用）异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物. 50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖遗传的基础. 有丝分裂：体细胞增殖 51、真核细胞的分裂方式 减数分裂：生殖细胞（精子,卵细胞）增殖 ★无丝分裂：蛙的红细胞.分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化 ★52、 分裂间期：完成DNA分子复制及有关蛋白质合成,染色体数目不增加,DNA 加倍. 前期：核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列. 有丝分裂 中期：染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比分裂期 较清晰便于观察后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍末期：核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失. ★53、动植物细胞有丝分裂区别 植物细胞 动物细胞间期 DNA复制,蛋白质合成（染色体复制） 染色体复制,中心粒也倍增前期 细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体 中心体发出星射线,构成纺缍体末期 赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁 不形成细胞板,细胞从中央向内凹陷,缢裂成两子细胞 ★54、有丝分裂特征及意义：将亲代细胞染色体经过复制（实质为DNA复制后）,精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于生物遗传有重要意义. 55、有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律 56、细胞分化：个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率. ★57、细胞分化举例：红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,（同一受精卵有丝分裂形成）；形态、功能不同 原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同. ★58、细胞全能性：指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能. 高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养 高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊因为细胞（细胞核）具有该生生长发育所需的全部遗传信息物 59、 细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢细胞内酶活性降低细胞衰老特征 细胞内色素积累细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大细胞膜通透性下降,物质运输功能下降 60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用. 能够无限增殖 ★61、癌细胞特征 形态结构发生显著变化癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移 62、癌症防治：远离致癌因子,进行CT,核磁共振及癌基因检测；也可手术切除、化疗和放疗. 必修1的生物实验知识汇编实验一、检测生物组织还原糖,脂肪和蛋白质 1、原理：还原糖（如：果糖、葡萄糖、麦芽糖）与斐林试剂,在加热后作用生成砖红色沉淀；脂肪可被苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）,蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应. 2、材料：还原糖：苹果或梨、马铃薯,千万不能用甘蔗脂肪：花生蛋白质：蛋白质豆浆、鲜肝脏提取液 3、步骤中注意点：（1）斐林试剂必须现配现用,且须水浴加热（2）脂肪鉴定中,需要制作切片,利用显微镜观察（3）双缩脲试剂先加A液,再加B液实验二、观察植物细胞的质壁分离和复原 1、原理：原生质层：细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质细胞液：液泡里面的液体植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,当细胞液浓度小于外界溶液渡度时, 细胞不断失水,逐渐出现质壁分离；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时,细胞就会不断吸水,逐渐出生质壁分离的复原. 2、材料：紫色洋葱鳞片叶（含成熟的液泡）,0.3g/ml的蔗糖溶液,清水. 3、步骤中的关键：（1）制作临时装片（2）一侧滴加蔗糖,盖玻片另一侧用吸水低吸引,重复几次. 实验三：探究影响酶活性的因素 1、原理：（1）酶的作用条件较温和,高温、过酸、过碱均会使酶的空间结构遭到破坏, 使酶永久失活,低温使酶活性明显降低. （2）在最适宜的温度和pH条件下,酶活性最高. 实验四：探究酵母菌的呼吸方式：原理：酵母菌是一种单细胞真菌（真核生物）,在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,便于探究细胞呼吸方式. 酵母菌有氧呼吸反应式：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量酵母菌无氧呼吸反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量 CO2检验：通入澄清石灰水,石灰水变浑浊 C2H5OH（酒精）检验：橙色重铬酸钾,变成灰绿色实验五：绿叶中色素提取和分离 1、原理：（1）提取原理：色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中. （2）分离原理：各种色素在层析液中溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之,则慢. 2、材料,新鲜菠菜叶：SiO2、CaCO3 3、步骤中注意点：（1）SiO2有助于研磨充分；CaCO3可防止研磨中色素被破坏（2）滤纸条一端必须剪去两角目的：①作标记；②使扩散速度均匀. （3）不能让滤液细线触及层析线,因为防止色素溶解到层析液中. 4、实验结果：扩散最快的是橙黄色的胡萝卜素、色素带最宽的是蓝绿色的叶绿素a. 实验六：观察植物细胞的有丝分裂 1、原理：分生区细胞呈正方形,排列紧密,细胞有丝分裂旺盛染色体容易被碱性染料（如龙胆紫、醋酸洋红）着色 2、材料：洋葱根尖、龙胆紫或醋酸洋红 3、步骤关键：（1）解离：（盐酸和酒精混合液）使组织中细胞相互分离开（2）漂洗：（清水）洗去药液,防止解离过度（3）染色：（龙胆紫）使染色体着色（4）制片：压片目的使细胞分散开 4、结果观察：先找到

追问

请针对提出的问题进行解答，不清楚就不要搪塞，谢谢。

Answer 2

生命系统的结构层次中是没有病毒的。

生命系统和结构层次最基本的结构层次是细胞。而病毒相当于组成细胞的分子的层次，所以是不属于生命系统的结构层次的。

追问

我知道病毒不属于生命系统结构层次，但资料书上说“病毒可以参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统结构层次”。我对这句话疑惑不解。

Answer 3

种群的概念是：一定区域，同种生物的所有个体。如果是同一种病毒在同一时间聚集在同一块区域，那它就属于一个群落，同理，群落和生态系统中也有病毒参与。

Answer 4

病毒是非细胞结构生物，而生命系统结构层次中的生物圈，是由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成，因为病毒是生物，所以可以参与，但病毒并不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，细胞是最基本的生命系统。生命系统的结构层次是指:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈，与生命系统的意义不同。