地理课上如何培养学生的读图分析能力课题研究条件分析

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mrjackle
2010-10-06 · TA获得超过212个赞
知道答主
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第一,要多沟通 要用最简单的语言说清楚内容
第二,要用右脑记忆法去讲课
如果不太明白我举个例子
例如,有人问珠穆朗玛峰有多高,一般时间长了的人是记不住的,但是我过了10几年都一样能记得是因为当时那个老师教的一种方法
爬爬死爬,这个时候大脑里就会出现一张,有个人向珠穆朗玛峰上不断向上爬的图片,同时爬爬死爬的读音也很接近8848,所以就很容易记住了
能力是通过练习提高的,而不但是学会方法就足够的,谢谢
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korkinu
2013-05-17
知道答主
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你好怎么中学生地理读图能力
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