Question

幼小衔接班有必要上吗？

我家孩子今年5岁，有必要上幼小衔接班吗

Answer 1

　　没必要，幼儿园孩子背一首诗可能要2小时，小学生背首诗只要5分钟，初中生可能只要1分钟，所以让幼儿园孩子背诵古诗，牺牲了他的游戏时间，孩子不开心，会对学习失去兴趣，厌倦学习。
　　幼小衔接问题是长期被教育工作者和家长所关注却一直没有得到很好解决的难题。孩子入学后产生厌学情绪、注意力不集中、做事拖沓、粗心大意等问题，多是由于幼小衔接不当所致。在中国，很大一部分是4个老人，加上父母两人带一个孩子，这就导致了一代小皇帝的诞生。大家总是想把最好的给孩子，但不知道孩子最应该拥有的不是溺爱，迁就；而是正确的引导。
　　有两方面的问题导致幼小衔接难以得到解决。
　　1、幼儿园为了迎合家长只重视知识上的片面衔接，不注重幼儿思维方式、学习习惯、社会技能等方面衔接。
　　2、家长与幼儿园之间的配合没有沟通好。
　　《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：幼儿园以家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此研究幼小衔接问题，做好衔接工作是十分重要的。

Answer 2

我觉得幼小衔接教育不但有必要而且很重要，幼小衔接就是给予孩子充足的时间来做入学准备。我们都知道孩子在幼儿园的学习都是以娱乐休闲性质为主的，老师带着一大帮孩子做做游戏，唱唱歌等，但是进入小学之后，孩子们的主要内容就是以学习为主了。每节课老师都会传授给孩子一些新的知识，并且布置大量的任务。
许多孩子因为在上小学时还是跟幼儿园一样经常贪玩，导致成绩不好，如果这时候家长给孩子报名一个幼小衔接班，让孩子有个从幼儿园到小学生的缓冲期，在上小学之前就提前学好一些知识，做好入学准备，这样可以让小朋友们赢在起跑线上。
对于这点我自己是深有体会的，因为我家小孩就是报名了巧问教育的幼小衔接班，里面的老师会耐心地指导孩子的学习方法，告诉孩子针对数学、语文和英语等科目，应该采取怎么样的方法来学习，关注孩子的身心健康，指出他现阶段存在的一些问题。现在他上一年级了，各种课程学习起来一点也不吃力。

Answer 3

个人建议要综合考虑家里的条件和孩子的意愿。幼小衔接班不属于正规的国民教育序列，也不是正常的幼儿园教育阶段，它的产生更多的是因为学校（主要指小学）、家长、社会各方共同作用、推动而形成的一种市场行为。幼小衔接班也不是一个固定的名称，也有学前班、潜能开发班等其他叫法，取决于其开办者的意志。一般认为幼小衔接班起源于一些小学因特殊原因而开设的学前班，后因考虑到其造成的负面影响，各地教育主管部门陆续禁止了小学开设学前班，从而一些幼儿园和社会培训机构加入了开设幼小衔接班的行列。家长面对即将来临的新一年小学入学，担心孩子输在起跑线上 ，成了送孩子参加幼小衔接班的动力。幼升小”考试压力大，直接上学前班成部分家长首选。教育机构的宣传、引导加深了家长的恐慌、抢跑意识，促使其送孩子参加幼小衔接班。

Answer 4

各个孩子情况不同，如果孩子平时听话，能静下来学习，那就不需要上幼小衔接，我同事的儿子就很文静，也喜欢阅读，家里随便教教，汉字拼音都会很多了。。。。
不过我儿子目前大班，已经开始上幼小衔接了，因为教育这么多年，我深深知道，我儿子坐不住，一直到5岁，才老老实实的坐下来看绘本听故事，之前都是我们对着空气读书，他蹦蹦跳跳在一边闹，然后教正经的东西都很吃力，不好的东西不用教，他自己一学就会
所以上了青学园幼小衔接2个月，才把aoeiuv6个韵母认得，真的是天天练习，每次练5分钟就跑掉了，玩一会，又抓回来继续练
当然读是很快就会读，还没那么笨，但是离开这个顺序，单独一个一个的其他组合念，他就忘了，还有不是照着抄写，要默写，所以6个韵母真真是练了2个月，后面还有好多学完就忘的拼音，就这样，他写的字真是一塌糊涂。。。。

Answer 5

从目前周围的小朋友情况来看，上了幼小衔接班的小朋友，上学进入状态很快，有一定的学习习惯和纪律意识。如果宝宝在幼儿园大班已经培养了这些好习惯，就不必一定要上衔接班。总之，还是要根据孩子的具体情况来定。