Question

初中数学问题

初中数学问题在同级运算当中为什么可以在算式前面直接去掉或添加括号，括号前面有符号可以理解，根据去括号和添括号法则，无符号怎么理解？
加减法中如a-b+（c-e）为什么可以在算式前面直接填上括号变成（a-b）+（c-e），或者可以直接把算式前面括号去掉变成a-b+（c-e）？
乘除也是类似的，a÷b*（c÷e）为什么可以在算式前面直接填上括号变成（a÷b）*（c÷e），或者可以直接把算式前面括号去掉a÷b*（c÷e）？

Answer 1

1、全面复习，把书读薄
全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠，事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们的联系而得到。这就是全面复习的含义。
2、突出重点，精益求精
在考试大纲的要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌，会（能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。在历年考试中，这方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。＂猜题＂的人，往往要在这方面下功夫。一般说来，也确能猜出几分来。但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。这时，＂猜题＂便行不通了。我们讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解。即抓出主要内容不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。
3、基本训练反复进行

Answer 2

同级运算，从左往右计算，因此加取括号，对计算顺序无关。另外，加法后面加减括号不变号，因此也可以直接去括号。

追问

同级运算是不是本来就是先算最左边的，所以自带一个隐藏的括号？

Answer 3

同级运算，从左往右

追问

后面不是还有一个括号嘛，不应该先算后面一个？

追答

括号都是一起算的

追问

在前面没有添加括号的情况下，不应该先算括号内的，而不是从左向右计算啊

追答

先算括号，括号始终是第一优先级的。

追问

对啊 那么还怎么施行从左向右计算，不是应该先算后面的括号嘛

追答

一样的，加法结合律中a+b+c=a+(b+c)

追问

同级运算是不是本来就是先算最左边的，所以自带一个隐藏的括号？

追答

括号其实就是优先级的表示，比如a+b×c可以写成a+(b×c)，在同级运算中，a+b+c可以写成(a+b)+c

追问

嗯，那我说的：同级运算是不是本来就是先算最左边的，所以自带一个隐藏的括号，这句话对不？

追答

可以这样理解

追问

👌

Answer 4

可能想表达是a的绝对值，但是又印刷出错了