北京翔宇中学怎么样? 5
北京市翔宇中学是北京市创办较早的一所全日制民办普通中学,在同类民办中学中属于中等水平:
1、教学成绩:1998年,北京市翔宇中学高中部首届毕业班参加高考,打下了高考上线率48.2%的基础,第二届高考上线率便攀升到了92.4%,2000届和2001届又连续两年取得高考上线率百分之百的惊人成绩,2002年以来始终稳定保持在上线率90%以上。
2、师资力量:翔宇中学具有一支以离退休老教师为基础、中年教师为骨干、青年教师为培养对象,年龄结构合理,相互和谐促进,对学生充满爱心,具有良好师德和服务意识;
对翔宇充满热心,具有坚定的敬业和奉献精神;教育教学肯于钻研,优秀教师占据相当比例的师资队伍。一线教师中87%以上的教师具有中学高级教师职称。
3、学校地理环境:翔宇中学地处交通便利的北二环东直门地区,有地铁和多路公交电汽车直达。
扩展资料:
北京市翔宇中学是北京市创办较早的一所全日制民办普通中学,1995年4月经北京市教育局批准成立,截止到2020年7月,已有近15年的办学历史。学校现有初、高中29个教学班,在校生总计1100余人。 全校共有教职工184人。
学校先后已有百余名学生获得了北京市优秀学生干部和三好学生的光荣称号,320名学生被评为了东城区优秀学生干部、优秀团员和三好学生。翔宇中学参加市区各项学科竞赛均取得过仅次于重点中学的好成绩。
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有一个教育的误区,可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。有关重点学校和一般学校的关系问题,归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。
衡量一个学校教育质量的好坏,我们不应该只看它对外公布的升学率是多高,考上一本线、二本线的比例有多少,而更应该看它的出口质量(高考的成绩)和它的入口质量(进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名)之比。这个比值大于1,则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了,学校的教育质量比较高;等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步,教学质量平平过;如果小于1则表明这个学校的教学质量很差,进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率,只是因为它的生源质量高,是因为它垄断了高质量的中考生源。
从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言,我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好),比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10-15名以内,而不必在意这所学校是不是重点!
如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿,不要说重点了,就连一般学校的中游水平都达不到,那就顺其自然,能上什么学校就上什么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校,又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业,不论孩子能否考上大学,只要毕业后在社会上能自食其力,不惹事生非,做父母的还有什么不满足的吗?
如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅,而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。
沈阳市翔宇中学成立于1999年,隶属于富邦翰文(辽宁)投资有限公司(暨宁波富邦控股集团有限公司东北总部)。2003年12月,富邦翰文(辽宁)投资有限公司正式接收翔宇中学以来,投资近2亿元人民币,在沈阳农业高新技术开发区,按辽宁省示范性高中的标准构建了新校区。
新校区位于辉山脚下,蒲河岸边,占地面积10.3万㎡,建筑面积8万㎡,校园规划设计科学、现代,划分的教学、运动、生活三大功能区布局合理,为在校学生提供了良好的学习生活环境。高标准的教育教学硬件设施,独具魅力的校园文化,营造了积极、向上、丰富的学习生活氛围,为学生自主发展,特长拓展提供了良好的发展空间。
建校七年来,翔宇中学一直认真贯彻执行《中华人民共和国民办教育促进法》、《沈阳市民办学校自律准则》等相关法律法规的规定和有关政策,严格遵守教育教学行为规范,并且在省、市、区教育行政部门的正确领导下,在各级领导的关爱、呵护下不断发展壮大,学校由办学初的200名学生、十几位教师,迅速发展到今天在校生1100余人,教职员工160多人的规模,在沈阳市民办教育领域内,获得了喜人的成绩和良好的声誉。
针对沈阳市的民办学校普遍面临着学苗基础差,能力参差不齐,而家长的期望值却很高的实际情况,翔宇人进行了深刻的思考,并得出了:“只有办出自己的特色,我们的前途才会光明;只有形成自己的特点,才能给我们的学生无限的发展空间;只有多元化地发展,才能给不同的学生搭建提升的平台。”的思想。基于这种思想,学校实行个别化的教育指导,因材施教、尊重选择、发展特长的教育教学管理策略。着眼于学生的成功,注重发挥学生的"强势智能",凸显教育的服务功能,开设了体育特长教育、音乐特长教育、美术特长教育等等匠心独运的专业性的特长教育班,并针对学生学习成绩参差不齐的实际,本着因材施教的原则,创建了分类分层教学体系。这些做法极大地激发了教师钻研业务的热情,更充分调动了学生学习的积极性。
翔宇中学正是凭借超前的教育意识,精湛的师资队伍,实干的敬业精神才在教育事业上硕果累累,自2002年以来,毕业生升学率达到94%以上,升入重点率达到20%以上,高中毕业生升入本科院校的升学率也已达到68%以上。
七年弹指一挥间,学校不断地更新教育理念,形成了自己的多种特色,更在省、市、区各级领导对翔宇中学的关爱下,获得了多项殊荣:
2000年被沈阳市评为规范化考点,
2000年12月被教育部批准为"全国培养体育后备人才学校"。
2002年被评为综合治理先进单位,皇姑区教育系统先进单位。
2003年被评为综合治理先进单位,民办学校工会工作先进集体。
2004年被评为综合治理标兵单位,招生考试标兵单位,辽宁省民办学校
先进单位。
2005年被评为辽宁省民办教育优秀学校,沈阳市民办星级学校,辽宁
省十佳知名信誉学校,辽宁(沈阳)尊贵品牌学校.
2006年晋升为沈阳市重点中学
2006年被评为沈阳市安全工作优秀单位,是唯一受奖的民办学校。
荣誉给予我们鼓舞,奋进指明我们方向。在未来的办学道路上,翔宇人将以诚信务实的工作作风,创新为经、特色为纬的理念,团结奋进、自强不息的精神,全力打造新时期的教育品牌。翔宇中学定将以崭新的面貌和骄人的成绩为沈阳民办教育事业争辉添彩。