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1知识性
该问题具有知识传播价值,可被其他和后来的用户学习、研究。
2专业性
该问题具有专业价值,从一般大众认知的专业角度(科学研究、学术研究)具有被探讨、解读和研究的价值。复用性问答可被沉淀,可为后来者提供普适的解决办法,不个性化。
3、构成提问
构成提问提问内容清晰简洁,语句通顺,无明显错误。用简洁的文字提炼问题,不赘述;有针对性的提问,不寻求模糊空洞答案。
4、表述清晰
问题题目应包含足够的信息量,以确保可以获得有意义的答案;问题需容易理解,明确如何的答案可满足提问的期望。
该问题具有知识传播价值,可被其他和后来的用户学习、研究。
2专业性
该问题具有专业价值,从一般大众认知的专业角度(科学研究、学术研究)具有被探讨、解读和研究的价值。复用性问答可被沉淀,可为后来者提供普适的解决办法,不个性化。
3、构成提问
构成提问提问内容清晰简洁,语句通顺,无明显错误。用简洁的文字提炼问题,不赘述;有针对性的提问,不寻求模糊空洞答案。
4、表述清晰
问题题目应包含足够的信息量,以确保可以获得有意义的答案;问题需容易理解,明确如何的答案可满足提问的期望。
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