19世纪末至20世纪初的西方各国面临的选择是什么?
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19世纪末至20世纪初的西方各国,显然面临着这样的选择:究竟是以夷制华,还是以华制华,这是东西方力量抗衡的情况下必须认真思考的策略。前者主要通过政治、军事、外交的手段来实现,并且已经获取了最大限度的利益,在权益既得之后,保持并扩大这种权益,则需要借助一种更为婉转、平和且具有长久稳定效力的手段,这就是大力发展旨在促进以华治华政策的教会教育。前述狄考文及詹姆士的言论,无疑是对这一宗旨的最好的表白。在此前提下,如何评价教会学校的作用,也需要变换一下尺度。《中国基督教教育事业》一书曾指出:“教会学校之重要,并不关乎已设校数及学生之多寡,实可以其毕业生在国内及宗教上所占地位”证明之。教会学校养成的“多数之男女人士今皆身膺重要之位置,并于政治、教育、商业、及基督教会今后发展之情况,咸大有作为”,便是这一宗旨的最佳体现。为了贯彻这一宗旨,教会学校就需要扩大自己的优势,改善教学内容与课程,并且要适应学生今后在国内谋生及升迁的切实需求。
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