Question

五四运动后中国革命进入什么时期

Answer 1

1919到1949，这是新民主主义革命时期。1949到1952是社会主义建设时期（恢复时期），1953到1956是社会主义改造时期（三大改造）五四运动标志着一个新的阶段的到来，它就是新民主主义革命在历史学界是没有争议的。
1919年的五四运动，是中国新民主主义革命的开端，新民主主义革命到1949年中华人民共和国成立就结束了，这是因为在1949年10月1日中华人民共和国成立的时候，新民主主义革命推翻三座大山的任务已经完成。建国之后，从1949年到1956年是从新民主主义向社会主义过渡的时期，需要完成的任务是社会主义革命任务，不能再算作新民主主义革命时期。

Answer 2

五四运动是中国新民主主义革命的开始:五四运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用.从此以后,工人阶级开始领导中国革命,他们在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,开始了民主革命的新阶段——新民主主义革命.
五四运动是中国新民主主义革命的开始:五四运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用.从此以后,工人阶级开始领导中国革命,他们在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,开始了民主革命的新阶段——新民主主义革命.
五四运动对中国社会变革的影响:五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动.在运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用,从此工人阶级开始领导中国革命;青年学生起到了先锋作用;一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到了工人阶级的伟大力量,开始了马克思主义与工人运动相结合的进程,促进了中国共产党的诞生.五四运动是中国新民主主义革命的开
五四运动是中国新民主主义革命的开始:五四运动中,工人阶级登上历史舞台,起到了主力军的作用.从此以后,工人阶级开始领导中国革命,他们在中国共产党的领导下,以马克思主义为指导,开始了民主革命的新阶段——新民
五四运动在中国革命史上具有重要地位，它以辛亥革命所不曾有的姿态，展开了彻底地反对帝国主义和封建主义的斗争，标志着中国新民主主义革命的开端，也为中国共产党的建立作了思想上干部上的准备。
新民主义革命是工人阶级领导的翻地反封建的革命。五四运动之所以成为这个革命的开端，不仅仅是因为，中国工人阶级开始作为独立的政治政治力量登上历史舞台，对于这场斗争的胜利起了决定性的因素。

Answer 3

五四运动以后，中国革命进入了新民主主义革命时期。五四运动之后，中国的领导力量发生了变化，工人阶级成为领导阶级，和以往的革命有所不同。过去革命主要是由统治者领导。

Answer 4

一、第一次世界大战
1914年6月，萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
1918年11月11日，德国投降。第一次世界大战以同盟国的失败宣告结束。
1919年1月，一战的战胜国在巴黎的凡尔赛宫召开了分赃会议，英、法、美成为会议的操纵者。6月28日，会议签订了《凡尔赛和约》以及其他一些条约，构成了凡尔赛体系。巴黎和会是一次分赃会议，暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾。
二、新文化运动
1915年，陈独秀创办《青年杂志》，新文化运动开始。
新文化运动提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德，反对旧道德;提倡新文学，反对旧文学。冲击了封建思想的统治地位，解放了人们的思想尤其是青年人的思想;知识分子受到民主科学的洗礼，为马克思主义的传播创造了条件。
1918年，李大钊发表《布尔什维主义的胜利》，马克思主义开始传入中国。李大钊相继发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章。
三、五四运动
1919年，五四运动爆发。
五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。在运动中，青年学生是先锋，工人阶级是主力军。从此，一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。
1919年五四运动后，李大钊为《新青年》主编《马克思研究专号》。李大钊的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。
五四爱国运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端。五四运动后，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年12月正式宣布以五月四日为中国青年节。

Answer 5

五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。

从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”[1]的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。[2]

五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为“反帝反封建的爱国运动”（注意这里的“封建”一词是泛化的封建观），并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。

2019年4月30日10时30分，纪念五四运动100周年大会在人民大会堂举行。[3]

中文名
五四运动
外文名
May Fourth Movement
发起时间
1919年5月4日
性质
毫不妥协的反帝反封建的爱国运动
中心
初期北京，6月3日后转移到上海
精品荐读

五四疑云：谁放火烧了赵家楼
作者：大锤说史
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评价

《申报》记录
历史原因
新思想与社团
革新思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着陈独秀所创办的《青年》杂志（后改名为《新青年》）等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想，影响了学生以及一般市民。新文化运动高举民主、科学的大旗，从思想、文化领域激发和影响了中国人尤其是中国青年的爱国救国热情，从根本上为五四运动的出现奠定了思想基础和智力来源。

新青年
社团组织在中华民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。
高等教育发展
中国的科举制度在清末“新政”中，因学习西方及日本学制而改变，于1905年被废除。到了民初，北京大学、北京高等师范学校（现北京师范大学）等高校获得进一步的发展，尤其是北京大学，在校长蔡元培的领导下，引进了开放的学风，提出了“思想自由，兼容并包”的办学方针，李大钊、陈独秀、章士钊、胡适、辜鸿铭（英国文学）、刘师培、鲁迅（周树人，教中国小说史）、钱玄同（教音韵学）、吴梅（教戏曲史）、刘半农（教新文学）等被聘请于北大任教。北大同时注重培养学生独立自主开放进步的思想和精神，这种思想和精神成为五四运动的重要动力。

北京高等师范学校
国耻情绪
1914年8月23日，日本对德国宣战，经70多日激战，于1914年11月7日占领全部的德国租借地胶州湾。

五四运动时的徐世昌政府
1915年1月，日本向中国提出“二十一条”，袁世凯在5月9日，接纳了其中大多数的要求，这原本日方要求保密的协定，为新闻界所得知，并发布该协定，激起了民族主义的情绪，使中国知识分子及民众对日本以及“卖国”的政府强烈不满，认为这是国耻，同时也引起了不少反日的活动，这种情绪在五四运动中进一步发展，并发挥了作用。