关于天气的观察日记 求求你啦
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天气观察日记示例
2006-12-30 18:39:59 心情:好 天气:雨
夏天到了,几乎天天是大热天,太阳把知了晒的叽叽直叫。家家户户都躲在房里吹着空调不肯出来。肯定大家一出来就感觉走进了蒸笼里,我也有同感。可是我觉得晴天是最美的。知了吱吱叫;蜻蜓飞得多;小鸟自由自在;还有云朵变幻无常......
天气虽然炎热,可是这几天,几乎天天下雨。天一直是灰蒙蒙的,瞬间就乌云密布,一看就知道即将要下雨了。突然有一道耀眼的光闪过,紧接着一声震耳欲聋的雷打来,几次雷电过后,雨也开始下了,并越下越大,和雷电交织在一起,奏出一曲动听的曲调,这就是狂风暴雨的情景。
雷声渐渐的变轻,闪电渐渐远去,躲在云层里。雨也越下越小,乌云慢慢散去,太阳露出笑脸,雪白的云朵也出来与太阳一起嬉戏。突然,彩虹也来凑起了热闹,我们一家人来到阳台,拍下了这一幕自然景象,真美!
夏天天气虽然炎热,太阳毫不留情,但也有那响彻云霄的“铜鼓”;有那耀眼的“霓虹灯”;有那七条粗线织成的“彩色丝绸”。。。。。。再一品,原来夏天是一位娇滴滴的小姑娘。
2004年11月20日 天气 雾 心情 :好
这几天的天气正好应了“十月小阳春,无风暖融融”的俗语,天气是比较好的。每回吃过午饭后晒一会太阳就会感觉到困。
当然那是在无风的条件下,而风却是这几天的常客。风一过感觉很冷,就算是在阳光底下也一样,所以要晒最好是把南边窗子的窗帘拉开,坐在窗台旁。虽然,透过玻璃的阳光不那么直接,但依旧是煦暖的。
今天天气有了些变化:天不是那么晴朗了。感觉是有雾,天窗空也不是清楚的蓝色。并且阳光也是惨淡的。可能会变化得更严重些吧!由它吧,我已经准备好了冬天的衣物、棉被!只是那些还生活在苦难里的人们是会有问题的!
2004年11月09日 天气 :阴 心情 :好
昨天晚上风雨同来,而那时我才把最后的几行代码写完。雨声更为当的清冷的夜添加了几分凉的感觉。于是,我翻箱倒柜找出了薄毛衣,呵呵,是要加衣服了!
今天雾气很大,而空气里也弥散着因为雨后才有的潮湿的情绪(如果空气有情绪的话)。天真的是更凉一些了,一路上看到湿漉漉的柏油路面上散着的许多枯黄的法国梧桐的叶子。本来这是秋天的景致,却因为今年秋天没有太多的雨水而拖到了现在才见到。想想冬天应该是属于雪的。不过说回来,从郑州的地理位置上看现在还是应该下雨的。
一个朋友说到堆雪人,那真的是东北那边才有的事情。对郑州来说可能是一年也不大见几次堆起的雪人的。这是因为郑州的冬天还是暖和的,就算有雪人也是很会融化的;还有就是堆雪人是要收集很多雪的,而城市的空间多少是有些局促的。在我的家乡,现在可能也会下雪了,并且也应该是很冷了!有些想家了!
从雨、雪,让我想到了2000年时的那个冷得让我一辈子都不会记忆的11月。那年冬天真的是很冷,11月初已经是有了雪的影子,我也在那年又一次冻伤了手指。
另,刚刚看了一下全国的天气,东西南北真的是各不相同,不过还是提醒各位多多注意天气变化,及时添加衣物:)
2006-12-30 18:39:59 心情:好 天气:雨
夏天到了,几乎天天是大热天,太阳把知了晒的叽叽直叫。家家户户都躲在房里吹着空调不肯出来。肯定大家一出来就感觉走进了蒸笼里,我也有同感。可是我觉得晴天是最美的。知了吱吱叫;蜻蜓飞得多;小鸟自由自在;还有云朵变幻无常......
天气虽然炎热,可是这几天,几乎天天下雨。天一直是灰蒙蒙的,瞬间就乌云密布,一看就知道即将要下雨了。突然有一道耀眼的光闪过,紧接着一声震耳欲聋的雷打来,几次雷电过后,雨也开始下了,并越下越大,和雷电交织在一起,奏出一曲动听的曲调,这就是狂风暴雨的情景。
雷声渐渐的变轻,闪电渐渐远去,躲在云层里。雨也越下越小,乌云慢慢散去,太阳露出笑脸,雪白的云朵也出来与太阳一起嬉戏。突然,彩虹也来凑起了热闹,我们一家人来到阳台,拍下了这一幕自然景象,真美!
夏天天气虽然炎热,太阳毫不留情,但也有那响彻云霄的“铜鼓”;有那耀眼的“霓虹灯”;有那七条粗线织成的“彩色丝绸”。。。。。。再一品,原来夏天是一位娇滴滴的小姑娘。
2004年11月20日 天气 雾 心情 :好
这几天的天气正好应了“十月小阳春,无风暖融融”的俗语,天气是比较好的。每回吃过午饭后晒一会太阳就会感觉到困。
当然那是在无风的条件下,而风却是这几天的常客。风一过感觉很冷,就算是在阳光底下也一样,所以要晒最好是把南边窗子的窗帘拉开,坐在窗台旁。虽然,透过玻璃的阳光不那么直接,但依旧是煦暖的。
今天天气有了些变化:天不是那么晴朗了。感觉是有雾,天窗空也不是清楚的蓝色。并且阳光也是惨淡的。可能会变化得更严重些吧!由它吧,我已经准备好了冬天的衣物、棉被!只是那些还生活在苦难里的人们是会有问题的!
2004年11月09日 天气 :阴 心情 :好
昨天晚上风雨同来,而那时我才把最后的几行代码写完。雨声更为当的清冷的夜添加了几分凉的感觉。于是,我翻箱倒柜找出了薄毛衣,呵呵,是要加衣服了!
今天雾气很大,而空气里也弥散着因为雨后才有的潮湿的情绪(如果空气有情绪的话)。天真的是更凉一些了,一路上看到湿漉漉的柏油路面上散着的许多枯黄的法国梧桐的叶子。本来这是秋天的景致,却因为今年秋天没有太多的雨水而拖到了现在才见到。想想冬天应该是属于雪的。不过说回来,从郑州的地理位置上看现在还是应该下雨的。
一个朋友说到堆雪人,那真的是东北那边才有的事情。对郑州来说可能是一年也不大见几次堆起的雪人的。这是因为郑州的冬天还是暖和的,就算有雪人也是很会融化的;还有就是堆雪人是要收集很多雪的,而城市的空间多少是有些局促的。在我的家乡,现在可能也会下雪了,并且也应该是很冷了!有些想家了!
从雨、雪,让我想到了2000年时的那个冷得让我一辈子都不会记忆的11月。那年冬天真的是很冷,11月初已经是有了雪的影子,我也在那年又一次冻伤了手指。
另,刚刚看了一下全国的天气,东西南北真的是各不相同,不过还是提醒各位多多注意天气变化,及时添加衣物:)
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云下山,地不干。
云绞云,雨淋淋。
黑云接驾,不阴就下。
云低要雨,云高转晴。
天色亮一亮,河水涨一丈。
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒死人。
日落乌云涨,半夜听雨响。
日落胭脂红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
天上跑台云,地上雨淋淋。
西北起黑云,雷雨必来临。
云自东北起,必有风和雨。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久,只要西北开了口。
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披 衣。
时雨时晴,几天几夜不停。
乌云拦东,不下雨也有风。乱云天顶绞,风雨来不小。
朝有破紫云,午后雷雨临。
二,有关风向和天气的谚语
东风急,备斗笠。
风静闷热,雷雨强烈。
急雨易晴,慢雨不开。
雨后生东风,未来雨更凶。
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
不刮东风不雨,不刮西风不晴。
三、有光,电、声现象与天气的谚语
星星密,雨滴滴。
星星稀,好天气。
星星明,来日晴。
星星眨眼,有雨不起。
直闪雨小,横闪雨大。
炸雷雨小,闷雷雨大。
雷轰天顶,虽雨不猛。
雷轰天边,大雨连天。
小暑一声雷,倒转做黄梅。
南闪火开门,北闪有雨临。
四、有关生物反应与天气的谚语
泥鳅跳,雨来到。
泥鳅静,天气晴。
青蛙叫,大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟,来日好天气。
鱼儿出水跳,风雨就来到。
蜻蜓飞得低,出门带 笠。
黑蜻蜓乱,天气要旱。
扑地烟,雨连天。
水缸穿裙,大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼,天有风雨临
云绞云,雨淋淋。
黑云接驾,不阴就下。
云低要雨,云高转晴。
天色亮一亮,河水涨一丈。
红云变黑云,必有大雨淋。
天上豆英云,地上晒死人。
日落乌云涨,半夜听雨响。
日落胭脂红,非雨便是风。
日落云里走,雨在半夜后。
天上跑台云,地上雨淋淋。
西北起黑云,雷雨必来临。
云自东北起,必有风和雨。
有雨山戴帽,无雨山没腰。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久,只要西北开了口。
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披 衣。
时雨时晴,几天几夜不停。
乌云拦东,不下雨也有风。乱云天顶绞,风雨来不小。
朝有破紫云,午后雷雨临。
二,有关风向和天气的谚语
东风急,备斗笠。
风静闷热,雷雨强烈。
急雨易晴,慢雨不开。
雨后生东风,未来雨更凶。
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停。
不刮东风不雨,不刮西风不晴。
三、有光,电、声现象与天气的谚语
星星密,雨滴滴。
星星稀,好天气。
星星明,来日晴。
星星眨眼,有雨不起。
直闪雨小,横闪雨大。
炸雷雨小,闷雷雨大。
雷轰天顶,虽雨不猛。
雷轰天边,大雨连天。
小暑一声雷,倒转做黄梅。
南闪火开门,北闪有雨临。
四、有关生物反应与天气的谚语
泥鳅跳,雨来到。
泥鳅静,天气晴。
青蛙叫,大雨到。
鸡进笼晚兆阴雨。
燕子低飞要落雨。
蚂蚁搬家早晚要下。
蜜蜂归窠迟,来日好天气。
鱼儿出水跳,风雨就来到。
蜻蜓飞得低,出门带 笠。
黑蜻蜓乱,天气要旱。
扑地烟,雨连天。
水缸穿裙,大雨淋淋。
咸物返潮天将雨。
柱石脚下潮有雨。
草灰结成饼,天有风雨临
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一般可每天观测2次,早上8点和下午20点。这是气象标准观测时间。
如果有仪器,可观测气温、气压、风、湿度。目测项目主要有:云、降水、天气现象、能见度等。天气的观测要和天气预报结合,比如记录最高气温和最低气温。如果有可能,还应结合天气图。
记录天气现象时,注意学习天气系统的理论,比如:气象学、天气学。天气现象不是孤立的现象,有其内在的发生发展规律。
如果有仪器,可观测气温、气压、风、湿度。目测项目主要有:云、降水、天气现象、能见度等。天气的观测要和天气预报结合,比如记录最高气温和最低气温。如果有可能,还应结合天气图。
记录天气现象时,注意学习天气系统的理论,比如:气象学、天气学。天气现象不是孤立的现象,有其内在的发生发展规律。
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2010-10-07
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上个学期我们学习了天气这个单元。它的变化对我们的生活都有影响,虽然我们现在是冬天也要早起,天气的变化对植物、动物、人类等都有影响,天气的变化涉及到风向、气温、云的状态等。天气的变化每天都有,所以我们应该每天观察记录!
9月12日 星期 2 天气晴
照例还是6:30分左右,我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些,对望一眼有几分刺眼。风要大些,看,下面的蔷薇不时晃动着枝条,只是风儿没有了昨天的可亲,带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校,一看,双金属温度计31℃,应该比昨天热。中午时候,忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上,雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容,不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈,风向标、风速仪都派得上用场了。这不,搬出来,试试吹得啥风?有几级的?随即,把自制的风向标和风速仪取出,放到操场上。没反应,因为风太小了。不一会,连续刮起了几阵大风,风向标转动了:北风,西北风,有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着,幅度不大,测定最大风速2-3级。等我们回到教室,开始记录这一天的天气情况时,雨声似乎小多了。渐渐的,在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷,我看了看教室李挂着的钟,大概间隔只有1分多钟,又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后,我又站在回廊上,看着在灯光下的操场:环形的跑道,成了水带,而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点,在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……
1月13日 星期3 天气晴
这一单元学习完了,课堂上我们认真阅读了单元最后的阅读资料。我只知道动物对天气的变化非常敏感。比如蚂蚁搬家,蜻蜓低飞都说明了天要下雨,可是没听说过植物对天气的细微变化也很敏感。带着心中的疑问我们小组又进行了仔细观察。我们分工合作,在这两天时间找植物进行观察,并要求组员上网或者问大人等方法找到植物变化的原因。通过几天的观察,组员汇报结果如下:
组员一:前两天分别是雨天和晴天,周末我和姐姐到山上观察树木。发现在干燥的日子里,松果的鳞片会打开,如果松果的鳞片紧闭,就表示即将下雨。为了找到原因,我和姐姐上网查找了资料,知道了是空气干燥时,鳞片会收缩;当空气潮湿时,鳞片会吸收水汽变得柔软,松果自然就恢复圆形了。
组员二和组员三:学校周围又很多柳树,这两天我们就在观察柳树的变化。周六天晴,柳树没数目很大的变化,但是周末中午的时候下雨了,下雨前柳树发生了很大的变化。也就是柳叶变白了,不像天晴时柳叶下垂、绿郁一片的景象了。也许没看见的人会不相信,而我们真切地看见了这一幕,不禁为之现象感叹。我一定要找到柳树变化的原因。我问过传达室的老师傅,问过爸爸妈妈。可是他们的答案都不是唯一的。我就查找了科普书籍,最后和爸爸的答案接近了。原来并不是柳叶从绿色变为白色,而是在阴雨天前,柳树的叶片普遍反转过来,柳叶朝阳面呈绿色,而其反面为淡绿色,淡绿色与绿色相比,色泽上浅了一些,远看上去就会有一点发白的感觉。所以,百姓中有“柳树叶儿发白,天将阴雨”的说法。看来科学就是硬道理。
虽然科学日记我们还是第一次接触,大家刚开始的时候好像不知道从哪儿着手,也不感兴趣。通过这段时间的观察和体验,大家对大自然无穷奥妙的探究产生了浓厚的兴趣。从观察中出真知,从对疑惑的探究中了解到书本中不能得到的答案。而科学真知不是一天两天就能获取的,只有养成习惯,持之以恒,只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。
9月12日 星期 2 天气晴
照例还是6:30分左右,我站在了阳台上。不知道为什么,笼罩在上空的还是灰蒙蒙的一片。只是今天的太阳比昨天阳刚了一些,对望一眼有几分刺眼。风要大些,看,下面的蔷薇不时晃动着枝条,只是风儿没有了昨天的可亲,带着些焦热。我想今天气温要比昨天高些吧。可惜我没去教室看温度计。
我急忙到学校,一看,双金属温度计31℃,应该比昨天热。中午时候,忽然在教室外听到了下雨声。我们小组几个同学走到科技楼回廊上,雨点打在顶棚上“啪啪”作响。不远的上空闪电露出狰狞的面容,不时拌着阵阵雷声。风也开始在耳边呼呼作响了。哈,风向标、风速仪都派得上用场了。这不,搬出来,试试吹得啥风?有几级的?随即,把自制的风向标和风速仪取出,放到操场上。没反应,因为风太小了。不一会,连续刮起了几阵大风,风向标转动了:北风,西北风,有时东北风。风速仪上的挡风板也被吹动着,幅度不大,测定最大风速2-3级。等我们回到教室,开始记录这一天的天气情况时,雨声似乎小多了。渐渐的,在里面不能察觉了。
可突然又响起一声响雷,我看了看教室李挂着的钟,大概间隔只有1分多钟,又连续起了两声响雷。雨也哗哗地下大了。十多分钟后,我又站在回廊上,看着在灯光下的操场:环形的跑道,成了水带,而风雨操场墙壁上斑斑驳驳的水点,在有些迷离的灯光下闪闪亮亮的一片……
1月13日 星期3 天气晴
这一单元学习完了,课堂上我们认真阅读了单元最后的阅读资料。我只知道动物对天气的变化非常敏感。比如蚂蚁搬家,蜻蜓低飞都说明了天要下雨,可是没听说过植物对天气的细微变化也很敏感。带着心中的疑问我们小组又进行了仔细观察。我们分工合作,在这两天时间找植物进行观察,并要求组员上网或者问大人等方法找到植物变化的原因。通过几天的观察,组员汇报结果如下:
组员一:前两天分别是雨天和晴天,周末我和姐姐到山上观察树木。发现在干燥的日子里,松果的鳞片会打开,如果松果的鳞片紧闭,就表示即将下雨。为了找到原因,我和姐姐上网查找了资料,知道了是空气干燥时,鳞片会收缩;当空气潮湿时,鳞片会吸收水汽变得柔软,松果自然就恢复圆形了。
组员二和组员三:学校周围又很多柳树,这两天我们就在观察柳树的变化。周六天晴,柳树没数目很大的变化,但是周末中午的时候下雨了,下雨前柳树发生了很大的变化。也就是柳叶变白了,不像天晴时柳叶下垂、绿郁一片的景象了。也许没看见的人会不相信,而我们真切地看见了这一幕,不禁为之现象感叹。我一定要找到柳树变化的原因。我问过传达室的老师傅,问过爸爸妈妈。可是他们的答案都不是唯一的。我就查找了科普书籍,最后和爸爸的答案接近了。原来并不是柳叶从绿色变为白色,而是在阴雨天前,柳树的叶片普遍反转过来,柳叶朝阳面呈绿色,而其反面为淡绿色,淡绿色与绿色相比,色泽上浅了一些,远看上去就会有一点发白的感觉。所以,百姓中有“柳树叶儿发白,天将阴雨”的说法。看来科学就是硬道理。
虽然科学日记我们还是第一次接触,大家刚开始的时候好像不知道从哪儿着手,也不感兴趣。通过这段时间的观察和体验,大家对大自然无穷奥妙的探究产生了浓厚的兴趣。从观察中出真知,从对疑惑的探究中了解到书本中不能得到的答案。而科学真知不是一天两天就能获取的,只有养成习惯,持之以恒,只有坚持不懈地记,才会取得惊人的成绩。因为写日记本身是个学习、提高的过程,也是对自己坚持意志的培养。
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