Question

肥皂泡一文中作者按照什么到什么什么到什么的顺序写出了作者对童年的回忆和怀？

Answer 1

《肥皂泡》一文作者按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”的顺序，写出了对童年的回忆和怀念之情。

选自人教版三年级下册语文中的一篇课文，出自冰心的《冰心散文》，讲述作者小时候最爱吹肥皂泡；在下雨时节吹肥皂泡；吹肥皂泡的过程；肥皂泡美丽的样子；肥皂泡就像是美丽的梦，表达了冰心童年时对美好生活的向往。

扩展资料

文章的段意

第1自然段用简单的一句话点明了“我”小时候最爱玩的游戏就是吹肥皂泡，呼应文题。

第2自然段交代了吹肥皂泡最适合的天气--潮湿的阴雨时节。“母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡”，一个“总”字说明吹肥皂泡这个游戏“我们”经常玩。

第3自然段写做肥皂水和吹肥皂泡的过程。这一段里集中运用了动作描写，如“放、加、和弄和弄、蘸、吹、提、扇”这些动词，生动形象地写出了做肥皂水和吹肥皂泡的详细过程，也表现出“我们”快乐的心情。

第4自然段写了肥皂泡的美丽以及孩子们对肥皂泡的喜爱。作者抓住了肥皂泡的颜色、形状和变化进行描写，展现了肥皂泡的美丽与神奇。

第5自然段，“那一个个轻清脆丽的小球……是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽”这句话运用了排比的修辞手法。连续的 四个“那么”构成了排比句，体现了作者对肥皂泡的喜爱。

Answer 2

《肥皂泡》这篇课文反映了作者冰心童年时代的有趣生活。本文按“吹肥皂泡——欣赏肥皂泡的样子——感受肥皂泡的乐趣”顺序构建文章，结构清晰，写出了作者对童年的回忆和怀念。而且文章通俗易懂，用词准确、精美。

Answer 3

1吹2赏3想象的顺序写的

Answer 4