一加一等于几？
2。从理论上讲，就是矢量的一致性，学过数学或物理的人可能都记得矢量这个概念。当把两个有方向性的参数合在一起的时候，会有四种情况发生：一加一等于二，一加一大于一小于二；一加一大于零小于一，一加一等于零。而在现实生活中还有另外两种极端的特殊情况，那就是一加一大于二和一加一小于零（变成了负数），因为企业管理不是简单的数学概念问题，有太多的随机因素和不定因素，这也正是它有魅力的原因所在。进制）。
3。只要没有限制，1加1等于几都可以~！
1
1=1
一堆沙子加一堆沙子等于一堆
1
1＝2
数学课上老师教的
1
1＝3
一个男人和一个女人生了个小孩，一共变成3个人
.........
当然，如果再加上单位的话，答案就更多了
如
1周
1周＝14天＝
小时
＝
＝
1里
1里＝1000米
1+1等于2。
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。
扩展资料：
A.性质
一般来说，在一个集合F上定义一个二元关系“+”，满足：
Ⅰ 交换律：对任意的 a ,b ∈ F ，a + b = b + a ∈ F；
Ⅱ 结合律：对任意的a,b，c∈F，a + (b +c) = (a +b) +c；
Ⅲ 单位元：存在一个元素 0 ∈ F ，满足对任意的 a ∈ F ，a + 0 = 0 + a = a；
Ⅳ 逆元：对任意的 a ∈F ，存在一个元素 -a∈ F ，满足a + (-a) = 0。
“+”称作定义在集合F上的加法。
“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。
B.哥德巴赫猜想
数学上，还有另一个非常有名的“（1+1）”，它就是著名的哥德巴赫猜想。尽管听起来很神秘，但它的题面并不费解，只要具备小学三年级的数学水平就就能理解其含义。原来，这是18世纪时，德国数学家哥德巴赫偶然发现，每个不小于6的偶数都是两个奇素数之和。
例如3+3=6； 11+13=24。他试图证明自己的发现，却屡战屡败。1742年，无可奈何的哥德巴赫只好求助当时世界上最有权威的瑞士数学家欧拉，提出了自己的猜想。欧拉很快回信说，这个猜想肯定成立，但他无法证明。
有人立即对一个个大于6的偶数进行了验算，一直算到了330000000，结果都表明哥德巴赫猜想是对的，但就是不能证明。于是这道每个不小于6的偶数都是两素数之和[简称（1+1）的猜想，就被称为“哥德巴赫猜想”，成为数学皇冠上一颗可望不可即的“明珠”。
